• 1、 从每组单词中,选出与其他三个单词词性不同的一项。
    (1)、
    A、habit B、toy C、dig D、building
    (2)、
    A、stay B、play C、push D、orange
    (3)、
    A、much B、least C、between D、many
    (4)、
    A、their B、our C、they D、your
    (5)、
    A、also B、but C、and D、or
  • 2、 We should learn the differences b cats and dogs before getting a pet.
  • 3、 I like the o cat best. It's very cute and friendly.
  • 4、 Don't p the door. It's broken.
  • 5、 There are many tall b in the city center.
  • 6、 My little brother has many t and he likes to play with them after school.
  • 7、 —I think we should get a cat because it's easier to take care of.

    —____. I also like cats better.

    A、I agree B、I don't agree C、That's all right D、You're welcome
  • 8、 There isn't ____ space in my small house for a big dog.
    A、many B、much C、few D、little
  • 9、 ____ dogs, cats usually clean themselves and don't need to be washed often.
    A、Like B、For C、With D、Unlike
  • 10、 Cats and dogs ____ love playing with different kinds of toys.
    A、all B、both C、either D、neither
  • 11、 Cats usually sleep during the day, ____ dogs are often active in the daytime.
    A、because B、if C、while D、so
  • 12、 My pet dog likes to ____ holes in the garden with its paws.
    A、push B、dig C、throw D、bring
  • 13、 The park is ____ my home and the school. We can walk there in 5 minutes.
    A、between B、behind C、under D、above
  • 14、 It's a good ____ to keep your pet clean and tidy every day.
    A、toy B、building C、habit D、cup
  • 15、 You need to walk a dog ____ twice a day to keep it healthy.
    A、at last B、at least C、at first D、at home
  • 16、 Most cats like to ____ inside most of the time, but dogs need to go out often.
    A、stay B、play C、dig D、push
  • 17、这次的研学活动同学们意犹未尽,大家开始准备参加下个月的研学活动。请仔细阅读研学基地的宣传海报,记录研学的地点、活动及特色,完成研学调查表。

    Let's play!

    Go! Go! Go!

    The animal park is opening!

    You can see many animals. They are cute!

    You can grow carrots. It's a colourful place!

    You can have a lot of fun!

    Let's read!

    Do you like reading books?

    City Bookshop is big and nice.

    You can read books.

    Drink juice and eat fast food too.

    Let's start reading!

     

    Place (地点)

    Activities (活动)

    How

    the  park

    see animals;

    grow 

    colourful

    City Bookshop

    read books;

    drink 

    eat fast 

    big and 

  • 18、同学们到无土栽培花园体验种植。读短文,根据短文内容选择最佳选项。

    In this garden(花园), you can grow(种植) plants without(没有) soil. You can grow plants in water. You can grow lettuce. It grows fast and you can make salad with it. The leaves of lettuce are yummy. You can also grow strawberries(草莓). They have red fruit and green leaves. You can see the plants grow day by day in water.

    Students can grow many vegetables in the garden. They can grow lettuce, tomatoes and other(其他的) vegetables.

    (1)、In this garden, students can grow plants without ____.
    A、water B、soil C、plants
    (2)、You can make salad with ____.
    A、lettuce B、fish C、meat
    (3)、Strawberries    have ____ fruit  and ____ leaves.
    A、green;red B、blue;yellow C、red;green
    (4)、We eat the ____ of lettuce.
    A、leaves B、fruit C、root
    (5)、Students can grow ____ in this garden.
    A、milk B、bananas C、tomatoes
  • 19、同学们来到了动物绘本科普馆。请根据下面的绘本故事,判断句子正误。





     

    Five baby frogs look for their mum

    Five baby frogs swim in the water.They have big heads and long tails,but have no legs.

    "Where is Mum?"they ask(问) .

    A fish swims by.The baby frogs ask,"Are you Mum?"

    "No,"says the fish."Your mum has four legs."

    The baby frogs see a turtle(乌龟)."Are  you  Mum?"they ask.

    "No,"says the turtle."Your mum has big eyes."

    Finally (最后),a frog hops out(跳出来).She has four legs and big eyes.

    "Mum!"the baby frogs shout(呼喊).Now they have legs too.

    They find their( 它们的)mum.They are very happy.

    (1)、Four baby frogs are in the water.
    (2)、The baby frogs have four legs at first (最初).
    (3)、The fish has no legs.
    (4)、The turtle has big eyes.
    (5)、Finally,the baby  frogs  find their mum.
  • 20、读一读,选择恰当的句子补全对话,将编号写在相应的横线上。

    A. We can share it with our classmates!

    B. Let's cut some oranges too.

    C. Do you like it?

    D. What fruit do you have?

    E. Do you have any pears?

    F. Let's cut some grapes.

    Lily: Let's make a fruit salad! 

    Mike: Yes, I do. It's fun and yummy!

    Lily: Let's see. 

    Mike: I have some grapes. 

    They are nice.

    Lily: 

    Mike: Yes, I have some pears. They are sweet!

    Lily: Great! Now, let's mix (混合) them together.

    Mike: Oh, no! I don't like oranges. But I like peaches.

    Lily: OK! Let's cut some peaches!

    Mike: Yay! Look at our food face. 

    Lily: That's a good idea!

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