版本:
全部
人教版(PEP)(新教材)
人教大同版(新教材)
人教精通版(三起)(新教材)
人教版(新起点)
沪教版(深圳1-6年级)(新教材)
牛津上海版(深圳5-6年级)
沪教版(五四制)(新教材)
牛津沪教版(三起)
译林版(三起)(新教材)
牛津译林版
牛津上海版(试用本)
北师大版(一起)
北师大版(三起)(新教材)
外研版(一起)
外研版(三起)(陈琳)
外研版(三起)(孙有中)(新教材)
外研版(三起)(刘兆义)(新教材)
外研剑桥(Join in)版(刘兆义)
外研版(新交际)(罗少茜)(新教材)
冀教版(一起)
冀教版(三起)(新教材)
广东版(开心英语)
闽教版(三起)(新教材)
接力版(三起)(新教材)
粤教沪外教版(新教材)
湘鲁版(新教材)
湘少版(新教材)
教科版(广州)(新教材)
重大版(新教材)
科普版(新教材)
北京版(新教材)
辽师大版(三起)(新教材)
教科版(EEC)
陕旅版(三起)(新教材)
川教版(三起)(新教材)
清华大学版
鲁科版(五四制)(新教材)
深港朗文版
相关试卷
-
1、 根据汉语意思写单词。(1)、更多的(2)、超市(3)、深的(4)、呼吸(5)、(study的第三人称单数形式)学习(6)、高兴的(7)、邮递员
-
2、 根据汉语意思写单词。(1)、旅行(2)、明天(3)、滑稽的(4)、谜(5)、远足(6)、工人(7)、科学家(8)、教练(9)、生气的(10)、担心的;发愁的
-
3、 根据汉语意思写单词。(1)、博物馆(2)、笔直地(3)、电影院(4)、科学(5)、减少;降低(6)、飞行员(7)、停下(8)、出租汽车(9)、公共汽车(10)、拜访
-
4、他教学生制作机器人。
-
5、他喜欢猜字谜和远足吗?
-
6、我也能成为他的笔友吗?
-
7、他喜欢放风筝和唱英文歌。
-
8、 根据汉语意思写短语。(1)、练武术(2)、对……感兴趣(3)、做中餐(4)、学习中文(5)、踢足球(6)、喜欢读故事(7)、做体育运动
-
9、 根据汉语意思写短语。(1)、笔友(2)、画漫画(3)、爬山(4)、放风筝(5)、看电视(6)、弹琵琶(7)、听音乐
-
10、 英汉互译(1)、远足(2)、谜(3)、(study的第三人称单数形式)学习(4)、hobby(5)、amazing(6)、join(7)、club(8)、idea(9)、share
-
11、他是一名医生,他在一家宠物医院工作。
-
12、你也想成为一名校长吗?
-
13、你的爸爸是邮递员吗?
-
14、 根据汉语意思写短语。(1)、在一架救援飞机上(2)、擅长⋯⋯(3)、去度假营(4)、使用电脑(5)、许多鱼(6)、成为一名体育记者
-
15、 根据汉语意思写短语。(1)、警察(2)、去其他国家(3)、足球运动员(4)、出租车司机(5)、保持健康(6)、努力学习(7)、在一所大学
-
16、 根据汉语意思写单词。(1)、工厂(2)、工人(3)、邮递员(4)、商人;企业家(5)、渔民(6)、科学家(7)、飞行员(8)、教练
-
17、 将下列句子排序,组成一段通顺的对话。
No,you are wrong.My father's shirt is black.
Guess!
Look at the blue shirt.
Is it your brother's?
Yes,you are right.
It's nice.Whose shirt is it?
Is it your father's?
-
18、Is,this,your,cap,brother's(?) (连词成句)
-
19、 Whose skirts are they?(Amy and Lucy) (根据英文提示回答问题)
-
20、Are these Helen's trousers? (作否定回答)
, .