• 1、 听录音,用1-5给下列图片排序。

     

     

  • 2、 听录音,选出你所听到的单词。
    (1)、
    A、need B、bird C、monkey
    (2)、
    A、farm B、father C、new
    (3)、
    A、grass B、cats C、give
    (4)、
    A、air B、ear C、and
    (5)、
    A、water B、plant C、tiger
  • 3、 阅读绘本故事,完成任务。

    Look at us! We can help make the beds. 

    Look at us! We can help pick up the books. 

    Look at us! We can help pick up the toys. 

    We can help feed the cat. Look at us!

    We can help wash the dishes. Look at us!

    Look at us! We can help rake the leaves. 

    Look at us! We can help carry the bags. 

    And we can help eat the ice cream, too!

    (1)、根据绘本故事,选出"我们"会做的家务。(多选)

    A. wash the dishes                                 B. make the beds

    C. pick up the toys                                 D. feed the dog

    E. pick up the books                              F. rake the leaves

    G. carry the ice cream                            H. clean the floor

    (2)、你会做什么家务呢?请试着把句子补充完成,告诉大家你能做的一项家务。

    I can _______________________________________________________.

  • 4、 看图,选择正确的选项,将序号填在横线上。

    A. I can help my brother.                 B. I can feed the dog. 

    C. I can clean the floor.                 D. I can water the plants. 

    E. I can help you, Mum. 

        

  • 5、看图,补全句子。

    A. feed the fish         B. help Mum

    C. water the plants   D. clean the table

    (1)、Can you?
    (2)、Can you ?
    (3)、You can 
    (4)、I can 
  • 6、 为下列句子选择对应的图片

    A. 

    B. 

    C. 

    D. 

    (1)、I can clean the table. 
    (2)、I can clean the floor. 
    (3)、I can feed the dog. 
    (4)、I can water the plants. 
  • 7、 判断下列图片与句子是否匹配。
    (1)、feed the cat        
    (2)、help Mum        
    (3)、clean the table         
    (4)、clean the floor 
  • 8、根据给出的大写字母,按照字母顺序表写出相应的小写字母。

    大写:

    小写:

  • 9、阅读对话,从方框中给下列人物选择合适的自我介绍,填序号。

    A. Hi, I'm Miss Dog.

    B. Hello, I'm Mr Duck.

    C. Morning. I'm Miss Elephant.

    D. Good morning. I'm Mr Monkey.

  • 10、 从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答句。

    Are you twins?

    Excuse me, are you Bobby? 

    Good morning, boys and girls. 

    What's your name? 

    What class are you in? 

    A. My name is Anna. 

    B. I'm in Class 2. 

    C. Yes, we are. 

    D. No, I'm not. I'm Jake.

    E. Good morning, Miss Li. 

  • 11、 

    — Hello, Sam!

    — Hello. But I'm not Sam. I'm Bobby.

  • 12、 

    — Ah! You' re twins!
    — Yes, we are!

  • 13、 

    — What class are you in, Su Hai?

    — I'm in Class 1 with you.

  • 14、 

    — Nice to meet you, Su Yang. 

    — Nice to meet you too.

  • 15、 

    — Are you Liu Tao? 

    — No, I'm not. I am Wang Bing.

  • 16、 选出下列每组单词中不同类的一项。
    (1)、
    A、Su Hai B、same C、Su Yang
    (2)、
    A、I'm B、we C、you' re
    (3)、
    A、my B、your C、class
    (4)、
    A、is B、am C、not
    (5)、
    A、different B、morning C、afternoon
  • 17、听录音,选出你听到的句子。
    (1)、
    A、Are you Su Yang? B、Are you Su Hai?
    (2)、
    A、I'm in Class I with you. B、I'm in Class 2.
    (3)、
    A、Hi, I'm Mike. B、Hi. Are you Mike?
    (4)、
    A、What's your name? B、What class are you in?
    (5)、
    A、Yes, we are. B、No, I'm not.
  • 18、听录音,圈出与所听内容相符的图片。
    (1)、
    A、 B、
    (2)、
    A、 B、
    (3)、
    A、 B、
    (4)、
    A、 B、
  • 19、看图,阅读对话,选择正确的答案。

    (1)、Maybe(可能) it's ____.
    A、 B、
    (2)、The girl is ____. 
    A、Su Hai B、Su Yang
    (3)、____ is Wang Bing.
    A、 B、
  • 20、将下列句子排成一段通顺的对话。

    A Hello, Su Hai.

    B Is this(这是) your sister? You look the same(看上去一样).

    C Nice to meet you, Su Yang.

    D Hi, Yang Ling.

    E Yes, she's my sister Su Yang.

    F Nice to meet you too.

         

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