相关试卷

  • 1、你好,安妮!

    , Anne!

  • 2、 给句子选择合适的答语

    A. My name is Wu Chen.

    B. I'm fine, thank you.

    C. Nice to meet you, too.

    D. Bye-bye, Liu Zhaoyang.

    E. Hello, Kevin.

    —What's your name? —

    —How are you? —

    —Nice to meet you. —

    —Goodbye, Colin. —

    —Hello, Kitty. —

  • 3、—What is this? —____ a key.
    A、It's B、This C、That
  • 4、 ____ afternoon, Madam.
    A、Fine B、Well C、Good
  • 5、 — How are you?— I'm fine, ____ you.
    A、thank B、too C、meet
  • 6、 My name____ Toby.
    A、am B、is C、are
  • 7、 — Hello! — ____!
    A、Hi B、Goodbye C、Thank you
  • 8、 —Goodbye, Mr. Zhao! — ____!
    A、Bye-bye B、bye-bye C、Hello
  • 9、This____ Lin Lin.
    A、am B、is C、are
  • 10、 — Nice to ____ you! — ____, too.
    A、met; My B、meet; :Me C、milk; I
  • 11、 — How ____ you? — I'm ____, thank you.
    A、are; fine B、Are; well C、is; fine
  • 12、 — What's ____ name? — ____ name is Alice.
    A、your; My B、you; My C、your; I
  • 13、 选择单词对应的汉语意思

    name 

    A. 见面

    meet 

    B. 名字

    hair

    C. 冰淇淋

    ice-cream

    D. 头发

    goodbye

    E. 再见

    fine

    F. 很好

    thank

    G. 那个

    that

    H. 谢谢

    nice

    I. 漂亮的

    this

    J. 这个

  • 14、 根据汉语意思补全单词

    hllo(你好) by(男孩) grl(女孩)

    fsh(鱼) nght(晚上) ky(钥匙)

    to(也;太)  mss(小姐) hir(头发)

    lon(狮子)

  • 15、写出下列字母对应的大小写形式

    A — F — J —

    R — e — h —

    m — b — n —

    t — Y — G —

  • 16、阅读奇奇创作的儿歌《冬天在哪里》,完成下列任务。

    Winter is coming.

    Oh? Where is it? Who can tell me?

    Why is it so cold?What do you wear in the snow?

    Which is your warm coat?Whose gloves are these?

    Why is everything white?

    Oh! Winter is coming. They can all tell me!

    (1)、从儿歌中找出含有所给例词画线部分且发音相同的词,并抄写在四线三格中。

    Where

    (2)、Who
    (3)、听部分儿歌录音,选出你所听到的单词。
    A、Where B、Which C、Touch
    (4)、
    A、What B、Winter C、White
    (5)、
    A、Who B、Those C、Whose
    (6)、根据图片及 wh的发音规则,从儿歌中找出合适的单词补全句子。

    Thisshirt is Amy's. 

    (7)、 new socks are these?

    (8)、I feel cold. are my gloves?

  • 17、阅读有关友谊的绘本故事,完成下列任务。

    The sea is nice. You can see a big ship. You can see many fish and shells.

    Amy has many shells. She gives some shells to a girl. The (girl also shares some candies.

    They play together and have fun. Amy has a new friend.

    (1)、从故事中找出与所给例词画线部分发音相同的词,并抄写在四线三格中。(重复的词只写一遍)

    shop

    (2)、听部分故事录音,选出你所听到的单词。
    A、ship B、shoo
    (3)、
    A、six B、fish
    (4)、
    A、shows B、shares
    (5)、根据图片及sh的发音规则,从故事中选择合适的单词补全句子。

     is my friend, Lily.

    (6)、Theis small.

    (7)、This is cool.

    (8)、We can share the

  • 18、树木是人类的好朋友,没有树木人们将不能生存,那么树木到底有什么作用?请根据下面的提示,写一篇关于树木对人类贡献的短文。(60词左右)
    (1)make streets more beautiful(2)make our environment less noisy(3)take harmful gas from the air and release oxygen(释放氧气) into the air(4)provide(提供) us with useful things,such as beans and nuts(5)help us fight pollution
  • 19、阅读并选择方框内合适的选项,完成句子或对话。只填序号,有一项是多余的。

    A. with my parents

    B. windy and cloudy

    C. picked some oranges

    D. was excited

    E. on the Internet

    F. all over the world

    (1)、I like making friends.I have many e-friends from   .
    (2)、My aunt likes shopping.Now she usually buys things   .
    (3)、The weather becomes   .It's going to rain.You should take an umbrella with you.
    (4)、—Where are you going this weekend?

    —To Nanjing   .

    (5)、My brother and I   on the farm on the holiday.
  • 20、从方框中选择合适的句子补全对话,并将其序号填在横线上(其中有一项为多余项)。

    A:Hi, Mary. Let's go climbing this afternoon.

    B:Sorry, I have a reading lesson today.

    A:   When can we go climbing?

    B:What about tomorrow morning?

    B:  

    A:Sorry,I have a piano lesson tomorrow morning.

    B:Well,   

    A:All right! 

    A. See you.

    B. What about tomorrow morning?

    C. What about tomorrow afternoon?

    D. When do you have a piano lesson?

    E. It's cool today.

    F. What a pity!

上一页 24 25 26 27 28 下一页 跳转