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相关试卷

  • 1、 读句子，结合图片，选出恰当的选项

    A. lion       B. giraffe     C. tiger     D. elephant       E. panda

    (1)、Look at the long nose. What animal is this? It's an .
    (2)、Look at the big head. What animal is this? It's a .
    (3)、Look at the small ears. What animal is that? It's a.
    (4)、Look at the two legs. What animal is that? It's a .
    (5)、Look at the long neck(脖子). What animal is that? It's a .

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  • 2、 —John, let's go to the farm! 

    —____

    A、No, I don't. B、Great! C、It's OK.

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  • 3、 根据划线部分的发音找出不同的单词。
    (1)、
    A、ill B、kid C、kite
    (2)、
    A、Kim B、kid C、job
    (3)、
    A、leg B、can C、cat
    (4)、
    A、nest B、Jim C、jet
    (5)、
    A、leg B、led C、dig

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  • 4、 听与动物相关的知识，在表格中相应的位置打"√"。


    big

    small

    fast

    tall

    cute

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  • 5、 听录音，选出你听到的句子。
    (1)、
    A、Do you have a pet? B、Do you have a panda?
    (2)、
    A、I like birds. B、I like rabbits.
    (3)、
    A、What's this? B、Is this a fish?
    (4)、
    A、The lion is fast. B、The elephant is big.
    (5)、
    A、Fish are amazing. B、We are amazing.

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  • 6、 听录音，选出你听到的单词
    (1)、
    A、cat B、cute C、cousin
    (2)、
    A、bird B、dad C、dog
    (3)、
    A、fish B、Miss C、fox
    (4)、
    A、tiger B、help C、pet
    (5)、
    A、like B、lion C、family

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  • 7、奇奇在日记中记录了这次活动。阅读他的日记内容，完成下列任务。

    2025. 10. 12

    I see so many animals today. Dogs are our friends. I like them very much. Cats are smart(聪明的). They can help us catch mice(捉老鼠). Pandas are so cute. They love eating bamboo(竹子). Tigers are fast. They're the"King(王)of the Animals". Elephants are tall and big. They have long noses. 

    Let's make friends with animals!

    (1)、任务一：看图，在日记中记录的动物图片后的□内画"√"。

    (2)、任务二：请给日记中介绍的小动物们归类，将单词原形写在四线三格中。

    (3)、
    (4)、任务三：根据日记内容，选择正确的答案。

    The underlined word(画线单词) "They" refers to____.

    A、dogs B、pandas C、tigers

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  • 8、 此次活动中，妙妙发现了很多神奇的动物皮影并将它们做成了动物书。阅读书本内容，完成下列任务。

    (1)、任务一：根据动物书的内容，选择适当的图片补全信息，将选项填写在横线上。

    A.   B.   C.    D. 

       

    (2)、任务二：根据动物书的内容，判断下列句子正误。

    The flying fish and kiwi have wings. 

    (3)、The jerboa has small ears. 
    (4)、We can see 4 animals in the book. 

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  • 9、 John和Mike互相分享了制作的动物皮影。请选择正确的选项补全他们的对话

    A. What's this?

    B. No,I don't. 

    C. It's a fish. 

    D. Thank you. 

    E. Dogs are fast.

    ：Hello!Mike. What's this?

    :

    :Wow!It's so small and cute. I like your fish. 

    :Do you have a pet?

    :But my work(作品)is a pet. 

    :

    :It's a dog. 

    :I like dogs. 

    :Yes. They are amazing(神奇的). 

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  • 10、 Sarah在幕布后玩手影，吸引了同学们的注意力。根据大家的交谈，用1~5给下列图片排序。

    1. The cat is small. I like it. 

    2. —What's that?—It's a bird. 

    3. —What's this, Chen Jie?—It's a rabbit. 

    4. —It's a dog. Do you have a dog, John?—Yes, I do. 

    5. —Look!It's an elephant. —Wow! It is big. 

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  • 11、在体验区，奇奇和同学们制作了皮影。根据皮影图案，从方框中选择合适的单词

    A. tiger     B. cat           C. bird    D. fox       E. monkey

    F. panda   G. elephant  H. lion    I. rabbit    J. fish

    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、
    (6)、
    (7)、
    (8)、
    (9)、
    (10)、

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  • 12、 根据图片和提示，选出所缺字母并写在四线三格上
    (1)、
    A、j B、l
    (2)、
    A、h B、k
    (3)、
    A、i B、d
    (4)、
    A、g B、m
    (5)、
    A、b B、j

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  • 13、 在展示区，同学们一边看动物皮影一边猜动物名。听大家的交流，判断图片正误

    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、

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  • 14、 走进皮影展厅，大家兴奋地和讲解员互动。听大家的聊天，选择正确的答语
    (1)、
    A、Hi,Sarah. B、Good morning!
    (2)、
    A、Yes,it is. B、It's a fox.
    (3)、
    A、Yes,I do. B、Yes,I am.
    (4)、
    A、That is a lion. B、It's a lion.
    (5)、
    A、Thanks. B、Great!

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  • 15、 同学们被基地门口的动物皮影所吸引。听大家的讨论，用1~5给下列图片排序

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  • 16、 前往基地的路上，大家相互交流。听录音，选出你听到的字母或单词
    (1)、
    A、gh B、jl C、ja
    (2)、
    A、Jim B、job C、jet
    (3)、
    A、pet B、cat C、rabbit
    (4)、
    A、fox B、fish C、fast
    (5)、
    A、bird B、panda C、dog

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  • 17、 今天老师带领同学们去了北京野生动物园，他们看到了很多动物，一起来看看动物们的特征吧。阅读对话，完成下列任务

    Amy: I like this animal. It's very big. It has a long nose and a short tail. It has big eyes and big ears. What is it? It's an elephant. 

    Lingling: I like this animal. It's tall. But it's not fat. It has a small head and a long neck. What is it? It's a giraffe. 

    Daming: I like this animal. It's thin and short. It's cute. It can climb(爬) trees. It has a long tail. It likes bananas very much. What is it? It's a monkey. 

    (1)、任务一：阅读对话，将同学们与其喜欢的动物用线连起来，并从方框中选出它们的特征。

    1. Amy        2. Lingling         3. Daming
     

              

    a. a long nose  b. a short tail  c. a long tail  d. big eyes  e. a small head  f. a long neck  g. big ears    h. thin

    (2)、任务二：阅读对话，从对话中找出两组对应词。

     —     —  . 

    (3)、任务三：根据实际情况回答问题。

    What animals do you like? What do they look like?

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  • 18、 图图今天采访了他的六名好朋友，以了解他们喜欢的动物。阅读他整理的采访结果，判断正误。

              

    (1)、4 friends like cute monkeys. 
    (2)、2 friends like pet pigs. 
    (3)、No friends like small ducks. 
    (4)、5 friends like lovely dogs. 
    (5)、All friends like fat pandas. 

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  • 19、 从方框中选择合适的句子补全对话

    A. I don't like fish. 

    B. Good morning, John. 

    C. Thank you. 

    D. Let's go to Gao Wei's home. 

    E. Yes, I have a dog. 

    Sarah:  . 

    John: Good morning, Sarah.  . 

    Sarah: Great!

    Gao Wei: Come in, please. 

    Sarah:  . Do you have a fish?

    Gao Wei: No, I don't.  . 

    John: Do you have a pet?

    Gao Wei:  . 

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  • 20、 小林对奶奶的剪纸很感兴趣，选择合适的句子完成他们之间的对话吧

    A. It's a rabbit.        B. Is that a dog?      C. It's a fish.     D. What's that?

    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、

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