版本:
全部
人教版(PEP)(新教材)
人教大同版(新教材)
人教精通版(三起)(新教材)
人教版(新起点)
沪教版(深圳1-6年级)(新教材)
牛津上海版(深圳5-6年级)
沪教版(五四制)(新教材)
牛津沪教版(三起)
译林版(三起)(新教材)
牛津译林版
牛津上海版(试用本)
北师大版(一起)
北师大版(三起)(新教材)
外研版(一起)
外研版(三起)(陈琳)
外研版(三起)(孙有中)(新教材)
外研版(三起)(刘兆义)(新教材)
外研剑桥(Join in)版(刘兆义)
外研版(新交际)(罗少茜)(新教材)
冀教版(一起)
冀教版(三起)(新教材)
广东版(开心英语)
闽教版(三起)(新教材)
接力版(三起)(新教材)
粤教沪外教版(新教材)
湘鲁版(新教材)
湘少版(新教材)
教科版(广州)(新教材)
重大版(新教材)
科普版(新教材)
北京版(新教材)
辽师大版(三起)(新教材)
教科版(EEC)
陕旅版(三起)(新教材)
川教版(三起)(新教材)
清华大学版
鲁科版(五四制)(新教材)
深港朗文版
相关试卷
- 广东省东莞市2016-2017学年度四年级上学期英语质量考查评价卷
- 广东省东莞市2016-2017学年度三年级上学期英语质量考查评价卷
- 小学人教版(新起点)三年级上Unit 4 Pets 单元测试
- 小学人教版(新起点)三年级上Unit 3 Food单元测试
- 小学人教版(新起点)三年级上Unit 1 Myself 单元测试
- 小学人教版(新起点)三年级上Unit 6 Birthday单元测试
- 小学人教版(新起点)三年级下Unit 6 My home单元测试
- 小学人教版(新起点)三年级下Unit 5 Family activities单元测试
- 小学人教版(新起点)三年级下Unit 4 My Family单元测试
- 小学人教版(新起点)三年级下Unit 3 After School Activities单元测试
-
1、Point to your____. Listen!A、hand B、ear
-
2、请用一句话表达你对家人的爱吧:A、I love my family! B、I am nice to my friends.
-
3、参观动物园时,你向莎拉介绍我国国宝的特点,你这样说:A、The elephant is big! B、Pandas are black and white.
-
4、你向新朋友迈克介绍你的父亲,你这样说:A、This is my father. B、I have an uncle.
-
5、妈妈想知道你和朋友们是怎么相处的,你这样说:A、I have a good friend. B、I help my friends.
-
6、早上和同学见面时打招呼,你会说:A、Good morning! B、It's OK.
-
7、 选出每组中不同类的单词(1)、A、eye B、nice C、mouth(2)、A、some B、dad C、mum(3)、A、say B、tall C、smile(4)、A、fast B、tiger C、giraffe(5)、A、big B、small C、me
-
8、 根据中文释义,选择对应的英文(1)、名字A、good B、name(2)、朋友A、friend B、say(3)、我的家庭A、my family B、your aunt(4)、进来吧。A、Come in. B、Oh no!(5)、我倾听。A、I share my toys. B、I listen with care.
-
9、 判断下列各组字母的大小写是否一致。(1)、Ii(2)、Hi(3)、Jj(4)、Fe(5)、Gg(6)、Bd(7)、Aa(8)、Db(9)、Ef(10)、Cc
-
10、按字母表的顺序,默写出Aa到Jj的大小写(使用英文手写体)
-
11、抄写下列字母(使用英文手写体)。
英文印刷体示例:Aa Bb C c Dd
英文手写体:

Ll
Ee
Hh
Gg
Kk
-
12、 在图片下面圈出你所听到的单词。(1)、
bed Bob (2)、
egg nest (3)、
hot hat (4)、
ill kid (5)、
Kim kite -
13、 听音,给下列句子编写序号。
It's a red panda.
Look! What's this?
It's cute.
It's a fox.
Miss White, what's that?
-
14、 听音,选出正确的答语,将其代号填在括号里。(1)、A、Great! B、Thanks.(2)、A、How are you? B、Good morning!(3)、A、No, I don't. B、No, it isn't.(4)、A、Yes, it is. B、Yes, I do.(5)、A、It's a panda. B、It's big.
-
15、 听音,选出你所听到的句子,将其代号填在括号里。(1)、A、Hello! I'm Mike Black. B、Hi! My name is Wu Binbin.(2)、A、This is my grandpa. B、This is my grandfather.(3)、A、Good morning, Sarah! B、Good morning! Come in.(4)、A、We can share. B、I listen with care.(5)、A、It's a fox. B、I have a cat.
-
16、 听音,选择与所听内容相符的图片,将其代号填在括号里。(1)、I have a brother.A、
B、
(2)、I help.A、
B、
(3)、Good morning,Mike!A、
B、
(4)、I like birds.A、
B、
(5)、Look! This is my family.A、
B、
-
17、 听音,在图片下面,圈出所听单词的首字母。(1)、
s l (2)、
m g (3)、
d P (4)、
a h (5)、
r t -
18、 听音,将正确答案的代号填在括号里。(1)、A、a B、b C、c(2)、A、F B、E C、G(3)、A、PRC B、CHN C、PLA(4)、A、nice B、dad C、pet(5)、A、ear B、big C、dog(6)、A、hand B、cat C、baby(7)、A、me B、eye C、zoo(8)、A、fish B、sister C、mouth(9)、A、monkey B、family C、listen(10)、A、name B、mum C、like
-
19、要求:1. 认真观察图片,选择一幅图,展开想象,写成通顺的语篇。
2. 作文内容逻辑合理,语篇完整,关联性强。不少于5句话,注意书写规范。
-
20、根据上下文将句子补充完整,使对话合理、流畅。(1)、A: It's time for breakfast. ?
B: I'd like some milk and bread.
(2)、 A: You have a new music teacher. ?B: Miss Ye. She's young and pretty.
(3)、A: You're helpful. ?B: Yes, I often wash my clothes on the weekend.
(4)、A: ?B: I like bananas. They are sweet.
(5)、A: Today is Wednesday. ?B: We have math, English, music and art on Wednesdays.