• 1、 听录音,用数字给下列图片排序。

  • 2、 听录音,选出所听到的内容。
    (1)、
    A、b B、d C、c
    (2)、
    A、bag B、can C、dog
    (3)、
    A、bed B、sad C、apple
    (4)、
    A、name B、nice C、mouth
    (5)、
    A、say B、smile C、share
  • 3、 从方框中选择合适的句子补全对话,将序号写在横线上

    A. Hello, Su Hai.

    B. Hi, I'm Liu Tao.

    C. Good morning, Li Le.

    D. Bye, Liu Tao and Su Hai!

    Li Le: Hi, I'm Li Le. 

    Liu Tao: 

    Li Le: Good morning, Liu Tao. 

    Liu Tao: 

    Su Hai: I'm Su Hai. Hello, Li Le. 

    Li Le: 

    Liu Tao: Now(现在) we are friends. Goodbye, Li Le. 

    Su Hai: Goodbye. 

    Li Le: 

  • 4、 根据语境,将括号里的字母重新排序,改写成正确的单词

    (1)、Leo goes to school in the  (igornnm). 
    (2)、Dad says  (olelh) to Leo. 
    (3)、Lucy meets her friend in the  (rtnnoofea). 
    (4)、Mum says (ygdbooe) to the kids. 
  • 5、

    —Hello, M Sun(太阳). 

    —Good , Little Tom. 

    —It's a nice day. 

  • 6、

    —G, M Moon(月亮). 

    —Goodbye, Little Tom. 

    —You sleep well. 

  • 7、 — Good morning, class. 

    — Good morning, Miss Wang. 

  • 8、 — Good afternoon, I'm Liu Tao. 

    — Good afternoon. 

  • 9、—Morning! 

    —Ah! A cat!

  • 10、 — (Morning/ Hello), Liu Tao. 

    — Hello!

  • 11、 — (Goodbye/ bye), Mingming. 

    — Bye!

  • 12、 — Who is your English teacher? 

    —  (Mr/ Miss) Li. 

  • 13、 Good  (morning/ afternoon), class. 
  • 14、 听录音,判断所听内容与下列图片是否相符。
    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、
  • 15、 听录音,选出你所听到的内容
    (1)、
    A、bc B、ca C、dc
    (2)、
    A、Bobby B、Sam C、Su Hai
    (3)、
    A、good B、greet C、cat
    (4)、
    A、Miss B、meet C、my
    (5)、
    A、Good morning. B、Good afternoon. C、Goodbye.
  • 16、 — How can I get there?     — Go s , and then you can see it.
  • 17、 — How does your friend come here?     — On f .
  • 18、 The w builds safe houses, and the s studies nature to help us know more.
  • 19、 My sister is good at doing word p .
  • 20、 My little sister is a of the big lion.
上一页 8 9 10 11 12 下一页 跳转