相关试卷

  • 1、 听录音,根据所听内容,圈出合适的单词或图片完成思维导图。

  • 2、 听录音,选择正确的答语。(听两遍)
    (1)、
    A、Yes, I like: B、No, I'm not. C、Yes, I do.
    (2)、
    A、Great! B、Yes, it is. C、This is an orange.
    (3)、
    A、No,I don't. B、I can help. C、Thank you.
    (4)、
    A、We can share. B、We can water. C、We can smile.
    (5)、
    A、Air. B、Flowers. C、Grass.
    (6)、
    A、I see grapes. B、It's a red panda. C、I have a cat.
  • 3、 听录音,用大写字母A、B、C、D、E给下列图片排序。

  • 4、 听录音,选出与你所听内容相符的图片。
    (1)、
    A、 B、
    (2)、
    A、 B、
    (3)、
    A、 B、
    (4)、
    A、 B、
    (5)、
    A、 B、
    (6)、
    A、 B、
  • 5、 听录音,写出所听字母后面一个字母的大小写。
    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、
    (6)、
  • 6、阅读下面的短文,完成任务。

    Colours make our world beautiful! Do you know what colours mean(意思是)?Green is the colour of trees and grass. It stands for(代表) health(健康) and peace(和平). Blue is the colour of the sky and the sea. It stands for sadness(悲伤). When people say"he is deep in blue", it means"he is sad". Red is the colour of the sun. It stands for strength(力量). In China(中国), people like red very much. Black is the colour of the night. It links to secret(神秘).

    (1)、根据短文内容连线。

    green

    the night

    health and peace

    blue

    the sun

    secret

    red

    trees and grass

    sadness

    black

    the sky and the sea

    strength

    (2)、选择正确答案。

    When I say"I'm deep in blue", it means"____".

    A、I'm happy B、I'm sad C、I'm shy
    (3)、At the Spring Festival(春节), children can get many ____packets.
    A、red B、yellow C、white
  • 7、 阅读绘本故事 Milo the cat(《小猫米洛》),给下列图片排序。

    Milo the cat

    Milo the cat is bored(无聊的).

    Milo jumps at some red flowers. No, Milo, don't!

    Milo jumps at a green worm. No, Milo, don't!

    Milo jumps at a yellow butterfly. No, Milo, don't!

    Milo jumps at a blue vase(花瓶). No, Milo, don't!

    Milo jumps at an orange ball. Yes, Milo, play!

         

  • 8、 行为导向小朋友们在模拟向日葵的生长过程。从方框中选择合适的选项补全对话

    A. What colours are they?

    B. The sunflower turns green and brown.

    C. The seed is black and white.

    D. Colours tell us many things.

    E. The sunflower gives them food!

    A: Let's plant a sunflower.

    B: Great.

    A: Yes. And then, it is green and yellow.

    B: It's bigger now. Look! Bees come.

    A:               .

    B: They are yellow and black.

    A: You are right(正确的). It's cold.

    B: It's gone. But its(它的) children grow.

    A: Amazing!

  • 9、 地域特色假期中 Lu Yuan和父母一起来到了杭州西湖游玩。Lu Yuan写了一篇日记。根据句子或图片,从方框中选择合适的选项补全短文。

    A. draw B. blue C. brown D. green

    E. colourful F. small G. pink

    Today we go to the West Lake in Hangzhou. It's so  . I see manyIt's  trees and lotus . I see a and yellow bird . I want to  it. I see a  squirrel . It's.

  • 10、 描写颜色的成语有很多,请将下面含有颜色的成语补全,将序号写在括号里,可重复选择。

    A. red B. white C. blue D. yellow

    E. green F. purple G. orange H. black

    (1)、青山水 
    (2)、白分明 
    (3)、青皂白
    (4)、粱一梦 
    (5)、唇红齿 
    (6)、气东来
    (7)、草如茵 
    (8)、青出于 
    (9)、黄橘绿
  • 11、 听录音,圈出正确的单词,完成思维导图。(听两遍)

  • 12、 听录音,根据所听内容,帮小朋友们挑选喜欢的冰激凌(icecream)并连线吧。

  • 13、 听录音,选择正确的应答句。(听两遍)
    (1)、
    A、I see a duck. B、I see blue and green. C、I see an orange.
    (2)、
    A、Thank you. B、Come in. C、Good idea.
    (3)、
    A、I like orange and red. B、I like my baby sister. C、I like sunflowers.
    (4)、
    A、I see a red bird. B、I see purple grapes. C、Fruit trees need water.
    (5)、
    A、Blue and yellow make green. B、Green can say"Go!" C、The toy is brown.
  • 14、 听录音,判断下列图片的正误。(听两遍)
    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、
  • 15、 听录音,补全你所听到的单词的首字母。(听两遍)
    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、
  • 16、 听录音,选出句子所缺内容。(听两遍)
    (1)、I see ____. 
    A、colours B、birds C、animals
    (2)、This is a ____ duck. 
    A、brown B、blue C、yellow
    (3)、The ____ flower is nice. 
    A、blue B、brown C、pink
    (4)、A____ bear is big. 
    A、purple B、brown C、yellow
    (5)、Let's ____some grass. 
    A、plant B、water C、draw
  • 17、【总结习性】Wang Hui在工作人员的指导下,仔细观察了该动物的习性。她想要为它写一份自我介绍。请根据图片提示填空,补全介绍。

    Hello, I'm a hippo. I'm from Africa. I have a big  and , two small I live in groups(群居). This is my  . We can swim in the water and sleep on the land.

    Animals live with us in the world. They are our good friends!

  • 18、 【寻找观察对象】Wang Hui在工作人员的带领下来到了某只动物生活的地方,但是,它在哪里呢?请根据工作人员给出的提示圈出正确的动物。

    ①It's big and fat(胖的).

    ②It has a short(短的) tail.

    ③It likes staying(待在) in the water.

    ④A bird is on its head.

  • 19、【认识动物】来到动物园之后,Wang Hui在工作人员的带领下阅读了动物园指示牌,了解了很多有趣的动物,它们有什么特点呢?选择合适的句子完成介绍。

    A. I'm small. B. I can run fast. C. I have a long tail(尾巴).

    D. I'm tall. E. I am cute. F. I am big.

    I am an elephant.

    Hello! I am a monkey. 

    Look!I am a panda. 

    Hi! I am a lion.

    Hello!I am a fish.

    Hi! I'm a giraffe. 

  • 20、 【数字的形式】世界各地在数字演变时发展出了不同的形式。下表从左到右是1-10的写法。请观察后按照要求完成题目。(1-2题写英文数字,3-4题写阿拉伯数字)

    甲骨文数字

    罗马数字

    I Ⅱ Ⅲ Ⅳ V Ⅵ ⅦⅧ Ⅸ X

    中文大写数字

       肆 伍     

    巴比伦楔形数字

    古阿拉伯数字

    (1)、
    (2)、
    (3)、: 
    (4)、捌仟陆佰壹拾肆元 ¥
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