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相关试卷

  • 1、听录音，判断图片与录音内容是否相符。念两遍。
    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、

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  • 2、听录音，选出正确的图片，将编号写在题前的括号内。念两遍。
    (1)、
    A、 B、 C、
    (2)、
    A、 B、 C、
    (3)、
    A、 B、 C、
    (4)、
    A、 B、 C、
    (5)、
    A、 B、 C、
    (6)、
    A、 B、 C、

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  • 3、读一读，将句子与对应的图片用线连起来。

    1. I see two yellow flowers.   

    A.

    2. I see a white bird. It can fly. 

    B.

    3. I like this pencil case. It's red.  

    C.

    4. I'm hungry. I have a green apple.

    D.

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  • 4、游园活动还为每位小朋友准备了丰富的文具礼品。 礼品分别是什么颜色呢？看一看，将单词的编号填在对应的横线上。

    ①blue             ②black         ③yellow         ④green

    The ruler is .

    The pencil is .

    The pen is .

    The eraser is .

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  • 5、Linlin在参加制作单词卡片的活动。看图，选出正确的单词帮她完成单词卡片的制作。
    (1)、
    A、blue B、black C、red
    (2)、
    A、green B、yellow C、white
    (3)、
    A、bee B、bird C、frog
    (4)、
    A、flower B、tree C、three

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  • 6、听录音，根据情景选出正确答案。念两遍。
    (1)、
    A、What colour is it? B、What can you do?
    (2)、
    A、Look at the green bird. B、I see a yellow bird.
    (3)、
    A、Thank you. B、Well done!
    (4)、
    A、It's white. B、I can sing.
    (5)、
    A、Good job! B、Let's play a game!

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  • 7、听录音，将人物与对应的图片连线。念两遍。

    1. Sam

    2. Mary

    3. Mark

    4. Betty

    A.

    B.

    C.

    D.

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  • 8、在表格里 " √"出每个人喜欢的颜色。念两遍。


    1.Ben

    2.Lucy

    3.Tom

    4.Ann

    5.Jim

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  • 9、听录音，判断照片里的颜色与录音内容是否相符。念两遍。

                           

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  • 10、听录音，按录音顺序用1、2、3、4、5给下列图片编号。念两遍。

                           

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  • 11、听录音，选出所听到的句子。念两遍。
    (1)、
    A、Two yellow flowers. B、A red flower.
    (2)、
    A、I find something black. B、I find something white.
    (3)、
    A、I see a blue pencil case. B、I see a yellow eraser.
    (4)、
    A、A green tree. B、A green frog.
    (5)、
    A、It's black and white. B、It's green and blue.
    (6)、
    A、It's a white bird. B、It's a red bird.

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  • 12、听录音，选出所听到的选项。念两遍。
    (1)、
    A、 B、
    (2)、
    A、 B、
    (3)、
    A、 B、
    (4)、
    A、 B、
    (5)、
    A、 B、
    (6)、
    A、 B、

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  • 13、Linlin和小伙伴们用图片和句子记录了开放日的精彩时刻。读一读，将图片与对应的句子用线连起来。

    1.

    A.I can draw. I draw a dog.

    2.

    B.Sam and Linlin can sing.

    3.

    C.I see a hamster. It is small. It is lovely.

    4.

    D.Mary can play the violin.

    5.

    E.I see a tortoise. It can swim.

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  • 14、开放日上，学校还邀请了马戏团的动物来进行表演。读一读，将图片和句子匹配。

    ①           ②               ③

    Look! It's a bird. It can sing. 

    Look at the cat. It can draw. 

    It's a dog. It can ride a bike.

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  • 15、小朋友们在参与开放日的根据图片找单词的游戏。请看图，选出正确的单词。
    (1)、
    A、ride B、draw C、dance
    (2)、
    A、cat B、bird C、dog
    (3)、
    A、read B、write C、sing
    (4)、
    A、hamster B、tortoise C、fish

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  • 16、Linlin和小伙伴们在学校遇到一位外国小朋友，他们虚心向他请教一些场景中的英语表达。听录音，根据情景选出正确答案。念两遍。
    (1)、
    A、What can you do? B、How are you?
    (2)、
    A、I can read. B、I can draw.
    (3)、
    A、It's a cat. B、It's a dog.
    (4)、
    A、Be careful! B、Can you help me?
    (5)、
    A、I can play the violin. B、I can ride a bike.

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  • 17、在"动物派对"上，几个小朋友在介绍自己喜欢的动物。听录音，将人名与喜欢的动物连线。念两遍。

    1. Dongdong

    2. Lucy

    3. Jim

    4. Ann

    5. John

    A.

    B.

    C.

    D.

    E.

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  • 18、开放日上，Linlin和小伙伴们在学习用表格记录信息。听录音，在表格里相应的位置打"√"。念两遍。

    1.Mary

    		    

    2.Mark

    		    

    3. Betty

    		    

    4. Sam

    		    

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  • 19、听录音，判断图片与录音内容是否相符。念两遍。
    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、

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  • 20、听录音，按录音顺序用1、2、3、4、5给下列图片编号。念两遍。


               

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