• 1、 恭喜肖亮成功入选,他向大家表达了自己的感想。根据感想内容,判断下列句子的正误。

    Dear classmates,

    I am very happy to show my family to all of you! Families are different but family love is the same. Besides(除……之外) family members, we also have friends. I am always a good friend to you. I can play with you. I can share my toys with you. I can listen to you with care. I would like to be with(和……在一起) you. I hope(希望) we love each other in school as a family!

    (1)、Xiao Liang is happy.
    (2)、Families are different and family love is different too.
    (3)、Xiao Liang can play with you.
    (4)、Xiao Liang can't share toys with you.
    (5)、We should(应该) love each other in school!
  • 2、在重磅推荐环节,肖亮推荐了他家的宠物成员,根据所给提示及宠物特征填空。

       

  • 3、 接下来进入默契考验环节。阅读对话,连线。

    Mr Wu: If tomorrow(明天) is your mum's birthday. What can you do for your mum?

    Xiao Liang: I can make a card for my mum. My sister can draw a picture for her.My dad can buy a birthday cake for her. We can sing for her together.What about my pet dog? Oh, it can dance for her. We all love my mum. We all wish(祝愿) her a happy birthday.


    A. sing


    B. draw a picture


    C. dance


    D. make a card


    E. buy a birthday cake

  • 4、评委老师根据演讲进行现场提问。请根据语境或图片提示,选择正确的选项。
    (1)、Do you often say"Love you!" to your mum?
    A、Yes, I do. B、Yes, she does.
    (2)、— How do you show your love to your parents?

    —I often ____ for them.

    A、draw pictures B、make cards
    (3)、Your cat is cute. It has a ____ body.

    A、thin B、fat
    (4)、Your pet has a ____ tail.

    A、long B、short
    (5)、I love my pet. But it is very ____ .

    A、slow B、fast
  • 5、 肖亮要朗读一下演讲稿,让大家帮他磨磨音。请根据发音规则,选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
    (1)、
    A、he B、she C、name
    (2)、
    A、egg B、we C、me
    (3)、
    A、elephant B、leg C、be
    (4)、
    A、fat B、cake C、cat
    (5)、
    A、bad B、grape C、make
  • 6、 为了加深对感觉官能的认识,同学们搜集了绘本故事。根据绘本内容,完成下列任务。

    (1)、根据绘本内容,选择正确的选项,完成表格。

    Senses

    See

    Smell

    Touch

    Help

    (2)、根据绘本内容,判断下列句子的正误。

    I can see with my ears.

    (3)、I use my ears to hear a bird in the park.
    (4)、I use my hands to smell food.
    (5)、I can taste ice cream with my tongue.
    (6)、I can use all my senses in the park!
  • 7、 同学们还编排了情景剧。根据上下文语境,补全对话。(有两个多余选项)

    A. You are welcome.

    B. A pen, a pencil,…

    C. I smell with my nose.

    D. No problem.

    E. Aha! It's a duck!

    F. What's this?

    G. What are these?

    Julia: Hello! Linlin!

    Linlin: Hi! Julia! What's in your school bag?

    Julia:                               

    Linlin: I can't find my pen. Can I use your pen, Julia?

    Julia: Here you are.                

    Linlin: Thanks.

    Julia: 

    Linlin: Let's play a guessing game. Quack! Quack! What's this?

    Julia:

    Linlin: Taste! 

    Julia: They' re grapes.

    Linlin: Great! They' re for you!

  • 8、同学们进行分组,将创意设计通过图片的形式展示出来。请根据对话情境,选择对应的图片。

    (1)、—What are these? 
    —They' re grapes. 
    (2)、—What helps you learn?

    —I see and hear in class. 

    (3)、—What's in your school bag?

    —I have a pen, a pencil, some books ... 

    (4)、—Woof! Woof! What's this?

    —Aha! It's a dog! 

    (5)、—Excuse me. Can I use your eraser, please?

    —Sure. Here you are.

    —Thanks. 

  • 9、为了更好地掌握单词,同学们设计了"找朋友"的游戏。读单词,给下列单词分类,并将单词序号写在对应的横线上。

    A. ruler  B. pen    C. see          D. hands   E. touch

    F. nose   G. hear  H.computer I.tongue   J.taste

    (1)、book: 
    (2)、smell:      
    (3)、ears: 
  • 10、 在语音练习活动中,同学们设计了小蜜蜂采蜜的活动。请根据所给例词画线部分的发音规则,给下列单词分类,并将单词序号写在对应的篮子里。

    (1)、
    (2)、
  • 11、为了更清楚地记住各种学习文具,同学们做了精美的画册。将下列单词与对应的图片连线。

    bag

    paper

    ruler

    pencil

    eraser

    A. 




    B. 




    C. 


    D. 


    E. 

  • 12、 Lily今天去购物了。阅读购物小票, 完成各题。

    Lily goes shopping in the supermarket. 

    (1)、根据小票内容, 判断句子正误。

    Lily goes shopping in a book shop. 

    (2)、Lily takes(买了) some beef, fruit, vegetables and clothes. 
    (3)、Lily goes shopping in the morning. 
    (4)、根据小票内容, 选择正确答案。

    Lily takes some ____. They are 3 yuan. 

    A、tomatoes B、carrots C、bananas
    (5)、Lily takes some clothes. They are ____ yuan in total (共计).  
    A、351 B、199 C、278
  • 13、 根据上下文提示连词成句, 补全对话。

    Uncle Wang: Welcome to my farm. 

    Diandian: The farm is big and nice.  (animals, do, What, you, have, ? )

    Uncle Wang: I have ducks, horses, chickens and pigs. 

    Diandian: They are so cute.  (pigs, can, feed, I, the, . )

    Uncle Wang: You're great.  (be, But, to, kind, pigs, . )

    Diandian: OK. I am hungry.  (time, It's, have, to, lunch, . )

    Uncle Wang: Lunch is ready.  (you, like, some chopsticks, Would, ? )

    Diandian: Yes, please. 

  • 14、 — What can you do after school? 

    — I can   

  • 15、 — What time is it? 

  • 16、—  do you have on the farm? 

    —I have  and 

  • 17、 — What are 

    —They're 

  • 18、 —How much is the schoolbag? 

    — It is  .

  • 19、餐桌上的食物都是来自哪里呢? 阅读文章, 补全思维导图。

    On Mr Green's farm, there are two main areas(区域): the planting area and the animal area. In the planting area, farmers grow fresh vegetables like carrots, green beans, tomatoes and potatoes. The animal area has cows that give us milk, chickens that lay eggs and ducks that swim on the pond. 

    All fresh food goes to the supermarket. People buy it to cook delicious meals. Look at the dinner table! There is rice, scrambled eggs with tomatoes(西红柿炒鸡蛋) and a bottle of milk. All of them are from the farm!

         
       

  • 20、 制作流程图前, 他们对大家的日常饮食做了一个调查。根据表格提示, 完成对话。

    (1)、— What do you often eat, Tongtong? 

    — I often eat  and 

    (2)、— What do you often eat, Rongrong? 

    — I often eat  and 

    (3)、 —How many kinds of vegetables does Tongtong like? 

上一页 99 100 101 102 103 下一页 跳转