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1、 Because the mice are bad.
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2、 What's this cartoon about?
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3、 英汉互译。(1)、追赶老鼠(2)、害怕……(3)、对……生气(4)、警察(5)、在学校(6)、在家(7)、吃一些水果(8)、看电影(9)、give you a gift(10)、share popcorn
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4、 写出下列单词的汉语意思。(1)、mice(2)、bad(3)、hurt(4)、chase
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5、心理座谈会顺利结束,随后学校在公众号发布了活动现场的精彩图文,生动记录了同学们积极互动的时刻。根据图片提示,仿照例子写对话。
例:

—I feel cold. What should I do?
—You should wear warm clothes.
(1)、
(2)、
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6、 The ants are strong. They Robin (拉出) the mud.
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7、 — How your brother now?
— He feels worried. Because his pet is (陷入泥中)。
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8、 The ant is because Robin is going to sit on him.
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9、 The river is (深的), so the children mustn't swim there.
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10、 座谈会进入到实践环节,心理咨询师亮出了调节情绪的图片示范,同学们兴致勃勃地跟随模仿。根据图片提示写短语。(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
(5)、
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11、我们应该总是对彼此友善。
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12、我应该怎么做?
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13、你应该深吸一口气并数到十。
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14、你应该穿暖和的衣服。
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15、你应该多做运动。
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16、你应该去看病。
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17、 完成测试后,同学们迎来了心理咨询师的心理知识科普环节,以下是科普过程中出现的一些重要的短语。根据汉语意思写短语。(1)、看病(2)、穿暖和的衣服(3)、多做运动(4)、数到十(5)、一个晴朗的早晨(6)、坐在草坪上(7)、陷进泥里(8)、他的所有朋友(9)、拉出;拔出(10)、深深吸一口气(11)、对彼此友善
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18、 心理座谈会开始前,为了营造轻松氛围,同学们需要做一个有趣的心理小测试,以下是测试中出现的内容。根据汉语意思写单词。(1)、草坪(2)、听见(3)、蚂蚁(4)、陷住;无法移动(5)、泥(6)、拉;拽(7)、每人(8)、高兴的(9)、难过的(10)、饥饿的
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19、 心理座谈会开始前,为了营造轻松氛围,同学们需要做一个有趣的心理小测试,以下是测试中出现的内容。根据汉语意思写单词。(1)、穿(2)、更多的(3)、深的(4)、呼吸(5)、寒冷的;冷的(6)、有病;不舒服(7)、生气的(8)、担心的;发愁的(9)、担心;担忧(10)、坐
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20、 读歌谣,找出含有与例词画线部分相同读音的单词,将其写在横线上。(重复的只写一次)

There is a mouse in the house.
The mouse opens its mouth.
The mouse makes a sound.
Let's catch it!
Oh, there are some other mice.
Let's count!
One, two, three...
Sorry, too many to count.
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