版本：
全部
人教版（PEP）（新教材）
人教大同版（新教材）
人教精通版（三起）（新教材）
人教版（新起点）
沪教版（深圳1-6年级）（新教材）
牛津上海版（深圳5-6年级）
沪教版（五四制）（新教材）
牛津沪教版（三起）
译林版（三起）（新教材）
牛津译林版
牛津上海版（试用本）
北师大版（一起）
北师大版（三起）（新教材）
外研版（一起）
外研版（三起）（陈琳）
外研版（三起）（孙有中）（新教材）
外研版（三起）（刘兆义）（新教材）
外研剑桥（Join in）版（刘兆义）
外研版（新交际）（罗少茜）（新教材）
冀教版（一起）
冀教版（三起）（新教材）
广东版（开心英语）
闽教版（三起）（新教材）
接力版（三起）（新教材）
粤教沪外教版（新教材）
湘鲁版（新教材）
湘少版（新教材）
教科版（广州）（新教材）
重大版（新教材）
科普版（新教材）
北京版（新教材）
辽师大版（三起）（新教材）
教科版（EEC）
陕旅版（三起）（新教材）
川教版（三起）（新教材）
清华大学版
鲁科版（五四制）（新教材）
深港朗文版
-
1、 Sarah, you ____ take toys to school.A、can't B、not C、isn't
-
2、写出课文中chant 的一句含ar的句子：
-
3、 根据ar发 /ɑː/的规则，写出3个自己积累的含该发音的单词：、、
-
4、 找出下列单词中字母组合ar发音不同的一项：A、park B、warm C、farm D、card
-
5、 works, hard, he, on, his, farm (.)（连词成句）
-
6、 his, farm, is, like, a, big, park (.)（连词成句）
-
7、 I, a, farmer, draw, on, a, card (.)（连词成句）
-
8、 用farm、farmer、card、hard、park的适当形式填空，每词限用一次(1)、He is a . He works on a .(2)、I draw a dog on a .(3)、He studies very at school.(4)、Let's go to the and play.
-
9、根据课文中"Read, listen and number"的内容，将下列单词按正确的听辨顺序标序号（1-6）
arm
car
card
hard
far
farm
-
10、 根据ar发 /ɑː/ 的发音规则，在横线上填入字母ar补全单词(1)、f__rm(2)、c__rd(3)、__rm(4)、h__rd(5)、c__r(6)、f__r(7)、p__rk
-
11、 判断下列每组单词中字母组合ar的发音是否相同。(1)、farm — park(2)、card — warm(3)、hard — arm(4)、car — far(5)、quarter — farm
-
12、 写出下列含字母组合ar的单词的音标及中文意思。(1)、farm
音标：
中文意思：(2)、farmer
音标：
中文意思：(3)、card
音标：
中文意思：(4)、arm
音标：
中文意思：(5)、car
音标：
中文意思： -
13、你可以扫地，我可以擦黑板。
-
14、我们的教室干净又整洁！
-
15、她能帮助老师擦讲台。
-
16、我可以把书放回书架。
-
17、 今天谁值日？
-
18、结合值日或班级打扫场景，用"I can+动词原形"写出4句话
-
19、 Please put back ____ books on ____ desk.A、a; the B、the; / C、the; the
-
20、 "Who's on duty today?" 的答句是____A、I am duty. B、We are on duty. C、He is on duty today.