• 1、请你听录音,选出所听到的句子中包含的单词或词组,将编号写在题前的括号里。念两遍。
    (1)、
    A、head B、hand C、hair
    (2)、
    A、skip B、skateboard C、jump
    (3)、
    A、fly a kite B、ride a bike C、make a snowman
    (4)、
    A、eyes B、ears C、nose
    (5)、
    A、see B、sit C、sing
    (6)、
    A、fun B、fast C、like
    (7)、
    A、long B、short C、look
  • 2、请你听录音,写出所听到的字母组合的大写形式。念两遍。
    (1)、 
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、
    (6)、
  • 3、请你读一读,将句子和图片匹配。

    1.Where is my pencil case?

    2.—Is this your pencil case?

    一No.My pencil case is blue.

    3. —How many pencils in your pencil case? 

    —Three pencils.

    4.—Is this your pencil case?

     一Yes.Thank you, Miss Johns.

    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
  • 4、请你看图,选择恰当的单词将句子补充完整,将编号填在横线上。

    ①three            ②ruler           ③erasers       ④two

    This is my pencil case.

    Look!I have one .

    I have  pencils.

    I have four .

    I have  pens.

  • 5、Mary把物品归位的习惯迁移到学习中,字母大小写也要匹配好。请帮她把对应字母的大小写用线连起来。

  • 6、请听录音,根据情景选出正确的答案。念两遍。
    (1)、
    A、Where is my eraser? B、How many erasers?
    (2)、
    A、This is my pencil case. B、That is your pencil case.
    (3)、
    A、Thank   you. B、You're   welcome.
    (4)、
    A、This is my pencil. B、Is this your pencil?
    (5)、
    A、I have four rulers. B、Is that my ruler?
  • 7、请听录音,将人名与文具用线连起来。念两遍。

    1. Mary
     

    2. John
     

    3. Ann
     

    4. Tom
     

    5. Julie
     

  • 8、请听录音,根据图片选出正确的应答句。念两遍。

    (1)、
    A、Three rulers. B、Two rulers.
    (2)、
    A、One. B、Four.
    (3)、
    A、Two erasers. B、Three pens.
    (4)、
    A、Yes. B、I have one crayon.
  • 9、请听录音,判断他们说的与图片是否相符。 念两遍。

                     

  • 10、请听录音,用1、2、3、4、5给下列图片排序。听两遍。


                     

  • 11、请听录音,选出所听到的句子。念两遍。
    (1)、
    A、This is my ruler. B、This is my eraser.
    (2)、
    A、That is my pencil. B、This is my pencil case.
    (3)、
    A、I have three pens. B、I have two pens.
    (4)、
    A、An eraser for you. B、A ruler for you.
    (5)、
    A、Is that your coloured pencil? B、Is that your pencil case?
    (6)、
    A、How many rulers? B、How many  crayons?
  • 12、请听录音,帮她找到对应的文具的图片。念两遍。
    (1)、
    A、 B、
    (2)、
    A、 B、
    (3)、
    A、 B、
    (4)、
    A、 B、
    (5)、
    A、 B、
    (6)、
    A、 B、
  • 13、我们一起听录音,选出所听到的单词。念两遍。
    (1)、eraser                    ruler  
    (2)、orange juice         pencil case 
    (3)、crayon           pen     
    (4)、pencil                apple
  • 14、读一读,将句子与相应的图片匹配连线。

    1.My family goes to the park.

    We are happy today.

    A.

    2.Dad is hot and thirsty.

    This is the juice for him.

    B.

    3.Mum is hungry. She can cook.

    This is her magic pot.

    C.

    4.Linlin is happy.

    She likes dogs.

    The dog goes "woof ... woof ..."

    D.

  • 15、读一读,将句子编号填在对应图片的对话框里。

    1. I'm hot and tired.

    2. One, two, three, go!

    3. I'm happy.I win.

    4. I run and run.I'm hot and thirsty.

             

  • 16、Linlin和小朋友们开启户外学习模式,他们在给图片配单词, 请你看一看,选出正确的单词。
    (1)、
    A、grandma B、grandpa C、sister
    (2)、
    A、happy B、tired C、thirsty
    (3)、
    A、cold B、hot C、hungry
    (4)、
    A、brother B、dad C、mum
  • 17、听录音,根据情景选出正确的答案。念两遍。
    (1)、
    A、Welcome to my farm. B、This is my family.
    (2)、
    A、I'm cold. B、Look out.
    (3)、
    A、Let's help. B、Run!Run!
    (4)、
    A、This is my grandma. B、This is my mum.
    (5)、
    A、Thank you. B、How are you  today?
  • 18、听录音,将人名与对应的照片用线连起来。念两遍。

    1. Julie

    2. Sam

    3. Ann

    4.Joe

  • 19、听录音,想一想机器人会怎么应答呢?选出恰当的句子。念两遍。

    (1)、
    A、Hello! B、I'm happy.
    (2)、
    A、Some orange juice for you. B、I'm tired.
    (3)、
    A、I like noodles. B、An apple for you.
    (4)、
    A、A fan for you. B、Some apple juice for you.
    (5)、
    A、Oh!My  trousers! B、You're welcome.
  • 20、听录音,判断录音与照片是否相符。念两遍。

    Linlin

                     

上一页 53 54 55 56 57 下一页 跳转