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1、 听录音,用英文单词写出下列物品的价格
Shopping list(购物清单)





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2、Lily和朋友们在餐馆聚餐。听录音,将名字与所在座位号码的点餐二维码连线。
Lily
Emma
Steven
Ellen
Paul
A.

B.

C.

D.

E.

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3、 听录音,选出你听到的句子
A How many bananas?
B Let's go to the shop.
C That's nine yuan, please.
D It's six o' clock. Hurry!
E One more cut for the dog.
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4、 听录音,用1~5给下列图片排序





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5、Rose还买了一些玩具。读一读,完成下列任务。
Wow! So many toys! What do I buy? Look! The toy panda is for me. It's 8 yuan. The toy dog is for Tina. It's 9 yuan. The kite is for Linda. It's 4 yuan. The toy monkey is for Selina. It's 6yuan. Great!

任务一:根据材料内容,在横线上写出每个礼物的价格。(写英文单词)




任务二:Rose挑好玩具准备结账,请你补全收银员的话吧!(写阿拉伯数字)

A toy panda, a toy dog, a kite and a toy monkey. That's yuan , please.
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6、Rose和家人都买了什么呢?观察图片,判断句子或对话与图片是否相符。
(1)、We have ten eggs.(2)、The six pens are blue.(3)、We have four bananas now.(4)、The eggs are seven yuan.(5)、Look! One hat and three rulers.(6)、— How many cups?— Eight.
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7、Rose在玩具区看到了许多会说话的动物公仔。读一读,结合常识选词填空,补全句子。(可重复选择)
A.four B.six C.two D.eight

I'm Frog. I have one head, eyes and legs.

I'm Octopus. I have one head,two eyes and legs.

I'm Dragonfly. I have one head, two eyes ,wings and legs.
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8、Rose在商场中看到了许多数字。看图,为图片中的数字选择正确的选项。
A. five nine B. eight five four C. one one nine D. eight six two
(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
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9、他们正在商场的存包柜前输入密码。观察下面的密码,将相应的数字涂黑。(1)、
three , six , eight, seven (2)、
two , five , six,nine (3)、
one , four ,eight, nine -
10、 读一读,完成下列任务

Hi, my name is Bb. Nice to eet you. I like apples. I don't like oranges.I have a new et. It's a dog. I play with my dog. I go to the zoo. Look! It's a lio. It's big. What's this? It's a panda. It's cute.
任务一:选择正确的字母填入四线三格内,补全下列单词。
p m o n
B
b
eet
et lio

任务二:文中提到了哪些水果和动物呢?
bananas apples grapes oranges
cats dog lion panda
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11、 读一读,判断下列句子中画线部分的发音是否相同(1)、The map is nice.(2)、Oranges are small.(3)、This is my farm.(4)、The fox is on the box.(5)、Grandpa! The pen is new.
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12、 看图,用正确的字母补全单词(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
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13、Peter和静静分别制作了一张关于数字的手抄报。阅读材料,完成下列任务。

任务一:根据材料内容,判断句子或对话正误。
"Ⅱ" is a Chinese number. It means"two".
"十" means"ten" in Chinese.
"Y" means"IX" in foreign numbers.
—What' s"介"? —It's six in Chinese.
—What's"Ⅵ"? —It's four.
任务二:古人通过很多种不同的方法来计数,比如石子计数、实物计数、算筹计数等。下列图片分别表达的是什么数字?试着写一写吧。



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14、Lucy和爸爸、弟弟去观看马戏团表演,路上发生了什么事情呢?阅读绘本故事,完成下列任务。







任务一:选择合适的单词,将序号填在故事中的横线上。(只填序号)
A. rabbits B. birds C. ducks D. cats
任务二:根据故事内容,选择正确答案。
It's o' clock.
A. seven B. five C. six
How many ducks at last(最后)?
A. Ten. B. Nine. C. Eight.
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15、Kate在音乐课上创作了一首歌谣。读一读,根据所给例词画线部分的发音,找出含有相同字母及发音的单词,写在相应的横线上。(可以重复哟!)
(1)、job(2)、lab(3)、kid _(4)、fish -
16、 Point to your eg.
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17、 Look at the et.
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18、 This is my ite.
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19、 Mum is ll.
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20、 你能从图中看到哪些字母呢?请按照字母表顺序,将字母的大小写形式规范地书写在四线三格内。


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