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1、 阅读绘本，判断对错
(1)、Hippo goes to school in the morning.(2)、Hippo greets four classmates.(3)、They have classes in the playground.(4)、They say goodbye to Mr Goat in the afternoon. -
2、 阅读对话，判断下面的话分别是谁说的，并在相应的人物后方标上A, B, C, D。
A: Good afternoon, Liu Tao.
B: Good afternoon, Yang Ling.
C: Are you Su Hai?
A: No, I'm not. I'm Yang Ling. Are you Bobby?
D: Yes, I am.
C: Hello, Bobby.
D: Hello, Mike.
(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
-
3、 从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏中句子相对应的答语。
A. Yang Ling.
B. Right.
C. No, I'm not.
D. Yes, we are.
E. I'm in Class 6.
(1)、Are you Sam?(2)、Are you friends?(3)、What's the girl's name?(4)、What class are you in?(5)、We are in Class 1. -
4、 写出下列字母组合对应的大写或小写形式。(1)、are
(2)、yes (3)、your (4)、sorry (5)、GREAT (6)、CLASS (7)、HERE (8)、RIGHT -
5、 从方框中选择合适的句子完成对话，填序号。(有一项多余)
A. Goodbye!
B. Yes, I am.
C. Good afternoon!
D. Good morning!
E. No, I'm not. I'm Liu Tao.
(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
-
6、 选出句子相对应的答句。
A. Hello, Wang Bing.
B. Nice to meet you.
C. Bye bye.
D. Hi, I'm John.
E. No, I'm not.
(1)、Are you Mike?(2)、Hi, I'm Tina.(3)、He's Mike. He's my friend.(4)、This is Wang Bing.(5)、Goodbye, Sam. -
7、 ①is ②This ③. ④Mike (只写序号) （连词成句）
-
8、 ①you ②Liu Tao ③Are ④? (只写序号) （连词成句）
-
9、 ①She's ②my ③. ④Su Hai ⑤friend ⑥She's ⑦. (只写序号) （连词成句）
-
10、 ①friend ②. ③is ④He ⑤my (只填序号) （连词成句）
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11、 ①Yang Ling ②is ③This ④. (只填序号) （连词成句）
-
12、 ①, ②Hi ③Wang Bing ④you ⑤? ⑥are (只填序号) （连词成句）
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13、 ①have ②many ③. ④friends ⑤I (只填序号) （连词成句）
-
14、 ①, ②Zhang Hua ③. ④I'm ⑤Hi (只填序号)（连词成句）
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15、将下列句子重新排列，组成一段通顺的对话。
A. No, I'm not. I'm Jim.
B. Great!
C. Good morning, Kate.
D. Hello, Jim. This is Ann. She's my friend.
E. Good morning. Are you Tom?
F. Hi, Ann. Let's play with the ball.
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16、 —Hello. I'm Sam.
—Hello, ____.
A、Sam B、I am C、Bobby -
17、 ____ Helen. ____ Tim.A、He's; This B、She's; He's C、she's; he's
-
18、 —Liu Tao is my friend.
—He's my friend ____.
A、two B、to C、too -
19、 —Good morning. Are you Mike?
—____.
A、No, I am B、Yes, I'm not C、Yes, I am -
20、 This is Su Hai. She ____ my ____.A、are; sister B、is; sister C、are; friend