• 1、 听录音,判断下列图片与你所听内容是否相符
    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、
  • 2、 阅读绘本,完成下列任务。

    It's okay to have big ears or small ears.

    It's okay to have different colours.

    It's okay to have long hair,short hair or even(甚至) nohair.

    It's okay to be tall or short, thin or strong.

    It's okay to be happy, sad, tired or angry.

    It's okay to be different. Just be yourself. You are special(特别的).

    任务一:选择最佳选项。

    We can see  in Picture 1. 

    A. big eyes and small eyes     B. long hair and short hair

    C. big ears and small ears

    Is it okay to be sad? 

    A. Yes, it is.      B. No, it isn't.      C. I don't know. 

    任务二:用恰当的单词补全句子。

    Some people have long hair, some have short hair, and some have  hair. 

    It's okay to have different  and feelings. 

  • 3、 请根据照片判断 Lisa记住的特征是否正确。
    (1)、She has long hair and small eyes. She looks happy. 
    (2)、He has a big mouth and long hair. He's tall. 
    (3)、He has a big face and small eyes. He's short. 
    (4)、She has short hair and big eyes. She's quiet. 
  • 4、 Look at  This is  family photo. (I)
  • 5、 I can (play) baseball with (he). 
  • 6、 Look at tails(尾巴).  are not long. (they)
  • 7、  is my father.  eyes are big. (he)
  • 8、 Let  make a kite and play with  friends. (we)
  • 9、 Look at this dog. (It/ It's) so cute. (Its/ It) has a shor tail. 
  • 10、 There are many students in the classroom.  (They/ Their) are reading(their/ them) books. 
  • 11、 (He/ His) is a basketball player. (He/ His) arms are(long. 
  • 12、 (Her/ She) is my friend. (Her/ She) name is Mary. 
  • 13、 Excuse (me/ my). Where is the hospital?
  • 14、 Nice to meet (your/ you). 
  • 15、 他的头发短,他的眼睛大。

    His hair is  , and his big. 

  • 16、 我的姑母又高又瘦。

    My aunt   and .

  • 17、 根据图片提示补全句子

     

    (1)、The girl  short and thin. She  short hair. 
    (2)、The man  tall. He a basketball. 
    (3)、The girl's eyes are  , but the man  small eyes.
    (4)、The girl  a long dress. The man  a pair of black shoes. 
    (5)、He is  He can help carry the heavy bag. She is . She seldom talks with others. 
  • 18、 看图并读句子,在横线上写出人物名字

    (1)、He is tall and strong. He has a new bag. He's 
    (2)、She is quiet. She has long hair. She is near the desk. She's
    (3)、He has short hair. He has a book in his hand. His name is 
    (4)、She is tall and thin. She has a blue hat. Her name is 
  • 19、 用方框中的词补全句子或对话

    A. am   B. is   C. are   D. have   E. has

    (1)、Amy  a small mouth. 
    (2)、I fine, thank you. 
    (3)、— What do you  ?

    — We  six oranges. 

    (4)、I a lovely cat. It a long tail. 
    (5)、Little Peter  two toy pandas. They  black and white. 
  • 20、 Ms Li和她的学生们正在谈论未来想从事的工作,阅读对话完成任务。

    Ms Li and her students are in the classroom. They are talking about  . 

    Ms Li: Boys and girls, what do you want to be when you grow up?

    Lily: I love art and I love children. I want to teach children to draw when I grow up. I want to be an art teacher. 

    Tom: I love nice food. My father is a cook. He cooks nice food for me. When I grow up, I want to be a cook like my father. 

    Ann: I love reading and I'm good at making stories. When I grow up, I want to work in a library in the day and write stories for people at night. 

    Mike: I love machines. When I grow up, I want to work in a factory and make robots for people. 

    任务一:根据同学们的理想职业,在横线上写出对应的人物名字。(8分)

    任务二:根据对话内容,选择适当的内容,将序号填在横线上。

    A. subjects          B. jobs          C. foods

    任务三:根据图片提示,帮助 Lily介绍自己的家人和他们的工作。

    There arepeople in my family. My grandparents are  . My uncle is a driver and my aunt is a  . My father is a  and my mother is a  . Kevin, Ben and I are all 

上一页 49 50 51 52 53 下一页 跳转