相关试卷

Shapes in My Day

Tim sees shapes every day.The window in his room is a rectangle—it has four straight lines (直线).He can open it easily because of the straight sides.The box for his toys is a square—all four sides are the same，so the lid fits (盖子合适) well.

At school，the lunch box is a rectangle，and the clock is a square.The traffic sign near his home is a triangle with three sides.Triangles don't fall over (倒下)，so the sign stays up.His bike wheels are circles—they have no corners，so they go fast.

 "Shapes make things work well！"says Tim.

—No，we(aren't / don't).

—No.They're showing their works.

—Yes，she is.It does not have(side / corners).

—No，I'm not.

—Yes，he is.

Look at this robot! I use many . Its head is a . Its eyes are two small  and its mouth is a small . Its shoulders are two circles. On its rectangle body, there's a . And it has long arms and legs. They are rectangles.

My family's busy time

It is 8 p.m.(time)on Friday (day).My family is very busy.Mum is washing the dishes.Dad is watching TV.I'm reading books.

My family's busy time

It is    ▲    (time)on    ▲    (day).    ▲    is very busy.

    ▲    . is    ▲    .

I am a satellite.I fly in space.We are busy.What do we do every day？

Congcong：Hi，John！ .

John：Hi，Congcong！It's twelve noon (中午) here.

Congcong：Oh！ .

John：I'm having my lunch.

Congcong：What about your parents？ .

John：He is reading the news on his phone.

Congcong：Is your mum having lunch too？

John：No. .

Congcong：I see.Well，it's 8 p.m.here，and Have a good day！

John：Thanks.You too.

—______

As usual, Jenny is playing on the playground. Then she 1 a quiet"meow" and looks around. She finds a kitten sitting at the corner. He wears a collar(项圈) 2 the name"Lucky".

Picking him up, she walks to her teacher Mrs March and says, "I found this kitten on the playground.He has a collar,3 he must have his owner. But there's no 4 or phone number on the collar. Could we help find his home as a class project? "

"Certainly! Would you like to be the 5 of this project?" Mrs March asks. Jenny says"yes". She thinks of an idea and begins taking charge(负责). "Okay, we' ll need to make posters(海报) to 6 around the neighborhood. We should call the newspaper. What else?" She asks the class. John thinks that they should call the animal center in case(万一) the owner calls there. "Good idea!" Jenny says as she adds it to the list.

Soon students are busy 7 posters. Two students are making phone calls. Then one student says 8 , "The animal center says that a family 9 a lost kitten named Lucky!" The class cheer(欢呼).Twenty minutes later, a woman shows up and says with joy, "Thank you! We' ve been looking all over for our cat! He is very‘lucky' to be found by such a 10 group of students like you!"

Hi, everyone. Please look at the 1 . There is a pretty girl on it. 2 name is Susan. Where does she come from? Oh, she 3 from the USA. She is fourteen years old now,4 she is in Grade Seven.Her mom is 5 . Her dad is a worker. They 6 very busy every day. What does Susan 7 like?She is tall. She has two big eyes and 8 . Her mouth is small, too. She has long blond hair. She is 9 a white hat. Susan is a good student at school. Her teachers and classmates like her very much. She 10 to make friends with you. Her telephone number is 678-0542.

Venice is a great city in Italy. It is a"Water City". You can't see 1 cars or taxis there. When you 2 to a far place, you can take a boat. There are many rivers around the city, and there are many 3 of boats.

The best way to visit Venice is walking. 4 you are tired, you can buy some 5 . The ice cream in Venice is good to eat. Venice is a good place for 6 to have fun. You can let your kids 7 food to pigeons on San Marco. They are all beautiful. And you can also take a water-bus to some nice places. Peggy Guggenheim Collection is near Piazza San Marco. It is a good place for kids to go, too. Kids can learn 8 there.

Don't wait! Go to Venice to have a good time soon.