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相关试卷

  • 1、选择合适的词填空。

    A. Then     B. Finally     C. First      D. Next

    (1)、 , we need to choose where to go. (描述：首先，选择一个目的地)
    (2)、 , we need to choose how to get there. (描述：然后，决定乘坐高铁)
    (3)、 , we should look for hotels online. (描述：接下来，在网上寻找酒店)
    (4)、 , we should find out about the weather. (描述：最后，用天气应用查看天气)

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  • 2、请将下列单词或短语，根据其在制定旅行计划中的功能，填入对应的横线上。

    choose where to go, fast train, look for hotels, find out about the weather, online, choose how to get there, travel plan, weather app

    (1)、计划与步骤 (Plan & Steps) 
    (2)、具体方式与工具 (Ways & Tools)

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  • 3、制作"辅音连缀海报"。

    任务要求：制作一张关于sk, st, sp, str的英文海报。

    海报需包含：

    四个城堡：分别以 Sk Castle, St Castle, Sp Castle, Str Castle 命名。

    单词居民：在每个城堡里画出或写出至少3个属于该字母组合的单词（居民）。

    一句口号：为每个城堡设计一句有节奏的口号。

    例如：Sk Castle:"Sky, ski, skate, we are great!"

    一幅主图 (A Main Picture)：画一幅能体现"旅行计划"主题的大图，将四个城堡联系起来。

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  • 4、阅读短文，判断正误。

    Hello, I'm Tim. I have a travel plan for the summer holiday. I need some skills. First, I will study a lot about the place. Then, I will stop playing games and spend time making a good plan. I want to visit a street that is very long and straight. I also want to eat special food there. I think it will be a strong plan!

    (1)、Tim needs skills for his travel plan.
    (2)、Tim will not study about the place.
    (3)、Tim is going to spend time playing games.
    (4)、Tim wants to visit a long and straight street.
    (5)、The word"strong"in the last sentence means (意思是)"坚固的，棒的".

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  • 5、判断下列单词中划线部分发音是否相同
    (1)、A. sky       B. skirt

    (2)、A. stop        B. study

    (3)、A. spend        B. spoon

    (4)、A. street        B. strong

    (5)、A. star        B. special

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  • 6、请阅读地图说明，并完成任务。

    地图说明 (Map Guide):

    第一站：技能滑雪场 (The Skill Ski Park)：在这里你需要展示你的"技能(skills)"来"滑雪(ski)"。

    第二站：学习停止亭 (The Study Stop)：在这里你需要"学习(study)"一个新规则，然后才能喊"停(stop)"。

    第三站：拼写花费屋 (The Spell & Spend House)：在这里你需要正确"拼写(spell)"单词，才能"花费(spend)"虚拟金币。

    终点站：笔直街道 (The Straight Street)：沿着这条"笔直的(straight)""街道(street)"走下去就能到达终点。

    (1)、 任务一:根据地图，按游览顺序写出你将进行的活动。

    At the first stop, I'm going to show my  and .

    (2)、At the second stop, I'm going to  and then say "".
    (3)、At the third stop, I'm going to  words and  virtual coins.
    (4)、At the final stop, I'm going down the  .
    (5)、任务二：为你最喜欢的"一站"设计一句宣传语。

    My favorite stop is .

    Slogan (宣传语): "Come and !" (用上该站的一个核心单词)

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  • 7、请根据下面的表格信息，用完整的句子回答问题。
    Travel Plan Survey
    NameFavorite Activity(最喜欢的活动)Plan(计划)
    SarahLearn about cultureVisit old streets.
    MikeDo sports_______ in the hills.
    OliverEnjoy food_______ time finding good restaurants.
    Mr LiVisit new placesGo down the _______ and turn left.
    (1)、—What is Sarah's favorite activity?

    —Her favorite activity is .

    (2)、 —What is Mike going to do?

    —He is going to  in the hills. (提示：运动类，含sk)

    (3)、 —What is Oliver going to do?

    —He is going to  time finding good restaurants. (提示：花费，含sp)

    (4)、—Where is Mr Li going?

    —He is going down the  and turn left. (提示：街道，含str)

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  • 8、选择合适的单词补全句子，注意单词的拼写。

    skill, stop, street, spend, study

    (1)、We need the  to ski well.
    (2)、Please  and look at the traffic lights.
    (3)、My school is on that .
    (4)、I will  two hours reading.
    (5)、He should  hard for the test.

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  • 9、请将下列单词，根据其包含的字母组合sk, st, sp, str分类，填入对应横线。

    skill, star, story, street, student, skate, speak, stand, stop, study, special, straight, strange, strict, strong, spend, spoon

    (1)、sk
    (2)、st
    (3)、sp
    (4)、str

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  • 10、设计"我的创意旅行计划"海报
    任务要求(Task)：为你最喜欢的旅行主题（文化/自然/美食）设计一张英文海报。
    海报需包含 (Poster must include):
    ●旅行主题 (Tour Theme): ______ Tour
    ●计划名称 (Plan Name): ______
    ●2-3项主要活动 (2-3 Activities):
    1、We're going to ______.
    2、Then we'll _______.
    3、(可选) Finally, we're going to _______.
    ●一句吸引人的推介语 (Slogan): ______.
    ●配图 (Drawing)：为你的活动画一幅简单的画。

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  • 11、阅读短文，判断正误。

    Next week is the holiday. My friends have different travel plans. Sarah is going to Beijing for a culture tour. She is going to visit the Great Wall and explore the hutongs. Mike likes nature. He is going to a forest park. He is going to hike in the hills and see birds. My family and I like food. We are going to Chengdu. We are going to enjoy hot pot and learn to make mapo tofu. We are all very excited!

    (1)、Sarah is going to Beijing to learn about local history.
    (2)、Mike is going to hike in the hills and see wild animals in the forest park.
    (3)、Mike's tour is a nature tour.
    (4)、The writer (作者) is going to Chengdu for a food tour.
    (5)、The writer is going to learn to make dumplings in Chengdu.

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  • 12、判断下列"一日游计划"是否合理，并用1-2句英文说明原因。
    (1)、Plan A: A Culture Tour

    Activities: 1. Hike in the hills. 2. See wild animals. 3. Stay in a wood house. 

    (2)、Plan B: A Food Tour

    Activities: 1. Enjoy hot pot. 2. Learn to make dumplings. 3. Visit a food street.

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  • 13、十一假期，Tom的家人有各自的旅行喜好。请阅读他们的需求，并完成任务

    家人需求 (Family's Needs):
    Dad: I like history and old buildings. I want to know more about our city.
    Mum: I love walking in the forest and seeing flowers and animals. Fresh air is the best!
    Tom: Yummy! I want to try different foods and learn how to cook.
    旅行主题选项 (Tour Options):

    A. Culture Tour:Visit old buildings, go to museums, talk to local people.
    B. Nature Tour:Hike in the hills, see wild animals, have a picnic in the forest.

    C. Food Tour:Enjoy local food on a food street, learn to make dumplings, taste hot pot.

    (1)、任务一:为家人推荐合适的旅行主题。

    For Dad:

    For Mum: 

    For Tom: 

    (2)、任务二 :补全Tom和旅行顾问的对话。

    Travel Adviser:Hello! What tour do you like?

    Tom:I like the  Tour.

    Travel Adviser: Good choice! What are you going to do?

    Tom:​ In my plan, I'm  to   local food on a food street.  I'll learn to make dumplings.

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  • 14、请根据下面的表格信息，用完整的句子回答问题或补全对话。

    Travel Plan Survey

    Name

    Favourite Tour

    Plan (What are they going to do?)

    Amy

    Nature Tour

    Hike in the hills and see wild animals.

    Mike

    Culture Tour

    Visit the museum and learn about local history.

    Oliver

    Food Tour

    Enjoy hot pot and learn to make dumplings.

    Mr Zhang

    Nature Tour

    Hike in the hills and stay in a wood house.

    (1)、—  is Amy's favourite tour?

    — Her favourite tour is the .

    (2)、— What is Mike going to do?

    — He  visit the museum and learn about local history.

    (3)、Oliver's favourite tour is the . He  enjoy hot pot and learn to make dumplings.
    (4)、Mr Zhang and Amy both (都) like the . Mr Zhang is going to hike in the hills and  in a wood house.

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  • 15、根据Zhang Peng和Sarah的对话情境，选择合适的短语或单词填空。

    What's, She's, going to, culture tour, hike in the hills
    Zhang Peng: Sarah, Miss White do this weekend?
    Sarah: She is going on a.
    Zhang Peng: Really? What is she going to do?
    Sarah: going to explore hutongs and learn about culture.
    Zhang Peng: That sounds interesting! And what about Mr Zhang?
    Sarah: He is going to. He likes nature.

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  • 16、图文匹配。

    A. explore hutongs and learn about culture

    B. learn to make dumplings

    C. hike in the hills

    D. enjoy local food

    E. learn about local history in the museum

    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、

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  • 17、找出每组中不同类的单词。

    hike in the hills, culture tour, learn to make dumplings, food tour, learn about local history in the museum, we're going to, nature tour, explore hutongs and learn about culture, enjoy local food, He's going to

    (1)、旅行活动 (Travel Activities)
    (2)、旅行主题 (Travel Themes) 
    (3)、描述计划 (Describing Plans)

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  • 18、绿色的山野让旅行变得很美好。

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  • 19、我们可以坐飞机去旅行。

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  • 20、我喜欢路边漂亮的小花。

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