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1、关于中国新民主主义革命和社会主义革命的关系，下列叙述正确的是（ ）
①两个是可以同时进行的革命②社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势
③两个革命阶段必须相互衔接④新民主主义革命属于无产阶级革命的一部分
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、为了探索复兴之路，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了各式各样的尝试，但都未能改变旧中国的社会性质。历史告诉我们（ ）
①资本主义道路在中国走不通 ②实现民族独立必须另辟新路
③只有中国特色社会主义才能救中国 ④实现民族独立需认清社会基本矛盾
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、近代以后，中国人民面临的两大历史任务是（ ）
①争取民族独立、人民解放②成功建立社会主义制度
③实现国家富强、人民幸福④发展中国特色社会主义
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、马克思主义犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。它创立了人民实现自身解放的思想体系，不是书斋里的学问，而是在人民求解放的实践中形成并丰富发展的，始终站在时代前沿回应新挑战。由此可见，马克思主义（ ）A、是人民的理论，为少数人解放提供思想指导 B、是封闭的理论，源于并服务于人民解放实践 C、是终极的理论，始终保持自身内容一成不变 D、是科学的理论，揭示了人类社会的发展规律
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5、“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”由此可见，《共产党宣言》（ ）A、揭示了阶级斗争在社会发展中的作用 B、找到了变革资本主义社会的坚定力量 C、阐述了未来共产主义社会的理想目标 D、分析了资本主义生产方式的内在矛盾
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6、某校马克思主义学习小组在学习《社会主义发展史》时，摘抄到有关空想社会主义的如下观点：
第一，废除私有制和雇佣劳动，消灭阶级和阶级差别。
第二，改变资本主义分配制度，实行共同劳动，合理分配。
第三，主张把国家变成纯粹的生产管理机构，直至最后消亡。
第四，消灭城乡差别、脑力劳动和体力劳动差别、阶级差别。
这些观点反映出空想社会主义（ ）
①找到建立新社会的强大力量 ②找到了社会变革的正确途径
③批判了资本主义社会私有制 ④设计了未来社会的美好蓝图
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
7、2025年1月，意大利铁路工人举行全国罢工，抗议工资停滞和工作条件恶化。据此，有人提出了以下观点，其中正确的有（ ）
①罢工现象是经济危机的基本特征 ②罢工根源在于资本主义基本矛盾
③罢工并未动摇资本主义制度本身 ④罢工预示资本主义社会必然灭亡
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、唐代诗人郑谷有诗曰：“承时偷喜负明神，务实那能得庇身。不会苍苍主何事，忍饥多是力耕人。”从诗中可以推断当时生产关系的特点是（ ）A、地主占有绝大部分土地 B、人们共同占有生产资料 C、铁制农具得到广泛使用 D、耕作技术有了显著进步
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9、在古罗马，奴隶主把奴隶叫做“会说话的工具”，奴隶和牲畜、工具一样，可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死。据此可推测出（ ）
①奴隶毫无人身自由 ②奴隶主占有生产资料
③奴隶社会毫无价值 ④奴隶有自己劳动工具
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、浙江省衢江区莲花镇考古发现一处新石器时代遗址，出土了以双耳陶罐、陶壶、圈足盘、平底盘为常见组合的上山文化器物组。据此可推知，该时期（ ）
①原始农业开始出现
②奴隶制度走向瓦解
③平均分配劳动产品
④已经出现贫富分化
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、习近平总书记指出，无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
在奥运赛场上，中国年轻运动员不断超越自我，诠释中国精神和奥林匹克精神；在国家重大工程任务一线，青年科技工作者勇毅前行，不断标注中国科技新高度；在推进乡村振兴实践中，青年“新农人”变“兴农人”，用智慧与汗水浇灌希望田野……
结合材料，运用“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的知识，结合个人理想和奋斗实践写一篇短文，谈谈青年要如何助力中国梦的实现？
要求：①知识和素材运用恰当；论述思路清晰。
②观点明确；逻辑严密；条理清晰；表达流畅；300字左右。
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12、改革开放四十多年来，浙江始终以“敢闯敢试、敢为人先”的改革精神探索发展路径。从最初温州个体工商户突破体制束缚“摆摊经商”，到如今数字经济领跑全国、民营经济撑起经济“半壁江山”，浙江实现了从“资源小省”到“经济强省”的跨越——2024年地区生产总值超9.01万亿元，城乡居民收入倍差缩小至1.83：1，成为全国首个共同富裕示范区。在此过程中，浙江始终坚持党的领导，立足省情探索“绿水青山就是金山银山”转化路径，通过“千万工程”改善农村人居环境，推动产业升级与生态保护协同发展，不仅让群众共享发展成果，更为中国特色社会主义道路提供了生动实践样本。(1)、结合材料，运用“中国特色社会主义的创立、发展和完善”的相关知识，分析浙江实现高质量发展的实践路径是什么？(2)、运用中国特色社会主义的基本方略的相关知识，探索浙江改革开放背后的“成功密码”。
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13、材料一 马克思、恩格斯基于西方资本主义国家实践，剖析资本主义基本矛盾后描绘人类社会发展一般进程，指出社会主义应建立在生产力高度发达、资本主义充分发展基础上。但晚年针对俄国等东方落后国家，他们提出“卡夫丁峡谷”跨越设想，认为这些国家若利用资本主义文明成果、依托自身独特社会结构，可避免完整经历资本主义阶段直接向社会主义过渡。
材料二 旧中国面临生产力低下、半殖民地半封建的困境，毛泽东同志立足中国实际，分析国情与阶级特点，创造性提出“新民主主义论”，明确中国革命分新民主主义革命和社会主义革命两步走，科学回答了东方落后国家在生产力不发达条件下迈向社会主义的难题，为中国革命胜利和社会主义制度建立提供指引。
(1)、结合材料一，说明马克思、恩格斯在提出人类社会发展一般进程的基础上，又创造性提出了“卡夫丁峡谷”跨越设想，两者是否相矛盾？请说明理由。(2)、结合材料二，运用“新民主主义革命”的知识，分析毛泽东同志提出的“新民主主义论”是如何分步骤解决这一难题的。 -
14、诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，品读下面两首诗歌，感受社会历史的变迁：
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直？
硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？
——《国风·魏风·硕鼠》
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
——《悯农》
(1)、《硕鼠》体现了奴隶社会怎样的主要矛盾？结合奴隶制生产关系的特点，说明为什么把奴隶主比作硕鼠？(2)、有人认为，“封建社会和奴隶社会照样存在剥削，与奴隶社会相比并没有任何进步”。请结合材料，从生产关系的角度对此观点进行评析。 -
15、一个个青年榜样故事、一幕幕奋斗场景，团课以微视角呈现大时代、传递大理想，让广大青年尽享“青春味”厚、“正能量”满的精神滋养，激励青年以青春之我、奋斗之我，在强国征程中书写无悔答卷。这样的团课（ ）
①为当代青年发展进步奠定了政治前提和理论基础
②引导青年洞察时代，从微视角树立远大人生目标
③为坚持和发展中国特色社会主义提供了制度保证
④引导广大青年学生感悟思想伟力、汲取奋进力量
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
16、习近平新时代中国特色社会主义思想倡导构建人类命运共同体、凝聚文明共识、践行真正的多边主义，为应对全球性风险挑战贡献了中国智慧和中国方案，赢得了国际社会的广泛赞誉。该思想之所以赢得世界认可，原因在于它（ ）
①契合人类共同利益诉求，为全球发展指明方向
②凝聚人类文明共识成果，为文明交流消除障碍
③提供全球难题破解智慧，为世界提供唯一方案
④秉持多边主义正确理念，为完善国际秩序赋能
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、党的二十届三中全会聚焦“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”，再次向外界释放“坚定不移高举改革开放旗帜”的鲜明信号。由此可见（ ）
①对外开放是中国的基本国策，必须一以贯之
②中国实现了由温饱不足到共同富裕的伟大飞跃
③改革只有进行时没有完成时，将改革进行到底
④改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、某班以“只有社会主义才能救中国”为主题制作宣传册，下列内容能够入册的有（ ）
①参观地点：上海中共一大会址纪念馆
感悟：中国共产党的诞生深刻改变了中国人民的命运，我们要坚定不移听党话、跟党走。
②参观地点：北京天安门城楼
感悟：毛泽东主席向世界庄严宣告新中国的成立，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
③参观地点：杭州“五四宪法”起草地旧址
感悟：我国第一部社会主义类型宪法颁布，大大增强了中国特色社会主义制度自信的底气。
④参观地点：北京两弹一星博物馆
感悟：两弹一星的成功，表明我国科技发展取得了重要突破，成为世界上有重要影响力的大国。
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
19、曾几何时，某些国家叫嚣着社会主义中国将随着“多米诺骨牌效应”而倒下，但我们挺直了腰杆，顶住了冲击，经受住了考验。历史正在见证“历史终结论”的终结、“中国崩溃论”的崩溃，科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生命力。科学社会主义在中国的巨大成功说明（ ）
①马克思主义行，中国化时代化的马克思主义行
②共产主义代替资本主义是不可逆转的时代潮流
③社会主义道路是所有国家走向现代化的必经之路
④社会主义没有辜负中国，中国也没有辜负社会主义
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、1867年，恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过：一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知（ ）
①马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律
②马克思主义经典作家反对空想社会主义的详细蓝图式描述
③《资本论》的发表标志着科学社会主义的诞生
④未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索
A、①② B、①③ C、②④ D、③④