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1、【我爱我家】
材料 每年的5月15日是国际家庭日，某市及时因地制宜开展亲子阅读、家庭教育宣讲、好家训征集、好家风巡讲、“最美家庭”寻找、“最美家庭”故事分享等活动，使社会主义核心价值观在家庭落地生根。本次活动中的“好家风巡讲”格外引人注目。
(1)、你知道有哪些优良的家风?(2)、有了优良的家风，对建设美好的家庭至关重要。那么如何建设美好的家庭呢? -
2、做更好的自己
在学完《正确认识自我》一课后，你所在的班级准备召开一次以“做更好的自己”为主题的班会，针对下列问题，请你准备发言内容。
(1)、我们可以通过什么途径来认识自己？(2)、谈谈今后你准备怎样更好地提升自己，做更好的自己? -
3、
阅读材料， 回答问题。
梦想是对未来美好生活的愿望，主持人小闽围绕“梦·追梦·圆梦”主题召开了一次班级座谈会，现邀请你一起参与讨论。
【敢于有梦】
小田：“我的梦想是当一名解放军边防战士，保家卫国。”
小明：“我的梦想是当一名航天员，遨游太空，为国担当。”
小闽：“我的梦想是当一名运动员，争取登上世界舞台，为国争光！”
（1）奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想。请谈谈梦想的重要性。【勤于圆梦】梦想，筑于童心；未来，不负志向。成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年是习近平总书记对广大青少年的深情期盼。
（2）为实现自己的梦想，你认为要如何规划初中生活? -
4、数学课上，李宁偷偷写小说，数学老师发现后对李宁进行了批评。你认为李宁应该（ ）
①放弃自己的创作爱好，从此不再写小说
②接受老师的批评，理解老师的良苦用心
③放弃数学学习，继续在数学课上写小说
④数学课堂上认真学习数学，平常处理好学习与兴趣的关系
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
5、师生之间彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往的良好状态。下列选项中，符合这一状态的是（ ）A、小明敬畏老师，路上遇到老师，则故意绕道走 B、小华性格开朗，喜欢给老师取外号 C、乐乐向班主任提出班级管理的不同意见，班主任老师很生气 D、小强在课余时间主动向老师请教学习和生活中的困惑
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6、“令公桃李满天下，何用堂前更重花”表达了诗人对老师的赞美。下列对教师职业的认识中，正确的是（ ）A、教师是现代才有的一种专门职业 B、教师是人类文明的唯一传承者 C、教师全部具有仁爱之心 D、教师承担教书育人的重要使命
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7、七年级学生小明在“我爱我家”的作文中写到：我有一个温暖的家。从出生以后，妈妈就在生活上关心我，爸爸在学习上督促我，帮助我养成了良好的生活习惯和学习习惯。我爱我的爸爸妈妈！我爱我的家！由此看出，（ ）
①家是小明成长的摇篮，是他的第一所学校
②父母是他最亲的人，也是他的第一任老师
③父母的关心和爱护让小明感受到了家庭的温暖
④父母对小明非常迁就，满足他的一切要求
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、下列关于家风的说法中，正确的是（ ）
①优良家风能引领良好的社会风气
②家风好，家道兴
③所有家风都能传递正能量
④传承家风是大人的事，与学生无关
A、①③ B、①④ C、①② D、③④ -
9、晓凡曾经是一名孤儿，如今他被一对年轻夫妇收养 ，组成了一个幸福的三口之家。在这个家庭中，家庭成员之间的关系有( )
①婚姻关系
②血缘关系
③地域关系
④收养关系
A、①② B、③④ C、①③ D、①④ -
10、有的同学回家做作业，背着语文书，想着数学作业；听着英语听力，想着手工制作。整个晚上，一科作业都没能完成好。这表明（ ）A、老师布置的课外作业太多，学生们根本做不完 B、当前学生的课业负担仍然很重，减负工作任重道远 C、学生应养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D、家长应每天晚上督促孩子学习，提高孩子学习效率
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11、“要想了解自己，最好问问别人”这句谚语告诉人们，通过他人评价来认识自己的重要性。下列能体现此道理的有（ ）
①见贤思齐焉，见不贤而内自省也（孔子）
②吾日三省吾身（《论语》）
③当局者迷，旁观者清（谚语）
④以人为镜，可以明得失（唐太宗）
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ -
12、“当你不再对自己的各方面要求完美时，你将发现生命本身的完美。”这一感悟启示我们要（ ）A、克服依赖心理，发展自我 B、客观认识自己，学会接纳自己 C、迎接挑战，创造自我 D、磨砺坚强意志，锻炼自我
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13、漫画给我们的启示是（ ）
A、要树立远大理想 B、要敢于相信自己 C、要学会坚持自己的目标 D、要学会正确地认识自己 -
14、初中生活刚刚开始，我校七年级（1）班召开了以“初中规划”为主题的班会。下列四位同学的发言中值得推荐的是（ ）A、王明：随遇而安，听从命运的安排，不要瞎操心 B、孙刚：一切听从父母的安排 C、刘松：根据国家和社会的需要，结合自己的实际情况，思考并决定自己的目标和方向 D、曾娟：只要能挣钱，其他问题都可以忽略
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15、钱学森在谈到自己的中学时代说： “6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。” 这启示我们（ ）A、只有初中阶段才有独特的价值和意义 B、初中阶段是人生发展的最高阶段 C、初中阶段会面临各种可能与挑战 D、要珍视当下，把握机遇，积极追求进步
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16、初中阶段对我们的人生具有独特的价值。下列表述支持这一观点的是（ ）
①初中阶段决定着我们人生的前途和命运
②初中阶段为我们的人生打下重要基础
③初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观
④初中阶段，我们的世界观、人生观、价值观都已经形成
A、①② B、②③ C、②④ D、①③ -
17、告别小学，进入初中，我们开始了一段新的生命旅程。这里“新的生命旅程”不包括（ ）A、新的学校和新的班级 B、新课程 C、新老师和新同学 D、脱离父母的新生活
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18、
阅读材料，回答问题。
材料一 七（1）班学生围绕“友谊·交友”问题开展研究性学习任务，请你参与。
（1）请概括：分别用一句话写出漫画一、漫画二给我们的启示。
（2）请思考：如果你是漫画二中被请求帮助的同学，请运用“友谊与成长同行”的相关知识来拒绝对方的请求。
材料二 2019年11月15日，乐昌市三名小女孩异地受困，在又冷又饿之际只得报警求助。原来，三人当中的一人在11月12日偷拿家里1900元与同学从乐昌市到韶关市玩，13日再到城口镇会见网友，在与仍是在校学生的网友见上一面后，因为所带的钱用完了，饥寒交迫、无法回家，所以报警求助。
我不会与这个网友见面，网络交友要慎重！我会在确保自身安全的情况下与这个网友见面，结交更多伙伴！
（3）看图，结合所学，选出你赞同的观点且分享你认同该观点的理由。
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19、结合材料，完成答题。
▲某中学七年级学生小曾，身材高大且性格外向，平时爱为朋友“两肋插刀”，俨然是大家心中的“大哥”。小曾的好友小赵多次与同学小黄发生矛盾。小曾知道后，决定“帮助”小赵出气，他找到小黄对其一顿拳打脚踢，小曾最终受到学校的纪律处分。
▲朋友和友谊是人生永恒的话题。“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。”“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”。
▲据调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交友，32.6%的孩子认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往，调查还显示：有26.8%的被调查者认为频繁上网后自己变得不想出门了。这些本该在户外自由玩耍的花童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”、“小屏奴”。
(1)、拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(2)、评论：请从不同的角度对上述材料进行分析评论。 -
20、中学时代是人生发展中唯一重要的阶段。（ ）