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1、中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示正确的有（ ）
①以人为镜，可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己
②当局者迷，旁观者清——我们可以通过自我评价来认识自己
③吾日三省吾身——我们可以通过自我评价来认识自己
④尺有所短，寸有所长——我们只能看到自己的缺点
A、①③ B、①④ C、③④ D、②③ -
2、“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”，这启示我们（ ）A、要重视他人评价 B、有目标是被欣赏的关键 C、要学会接纳与欣赏自己 D、完美的自己才值得欣赏
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3、七年级学生小美因为相貌不出众而郁郁寡欢，老师给她写了一句劝诫语：“不必羡慕他人，你自己也是一道风景。”如果小丽决定接受老师的劝诫，她的正确做法是（ ）A、发扬优点，掩饰缺点 B、全盘接受他人的评价 C、面对现实，接纳自己 D、装扮自己，成为风景
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4、中学生活对于中学生来说意味着什么呢？同学们对中学生活又有什么新的看法呢？某校七年级（1）班的同学对此展开讨论。以下同学的观点正确的有（ ）
小于：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也有更多挑战
小朵：中学生活让我们有自己的想法，可以不再听父母的教导
小颖：中学生活教会我要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向
小薛：中学生活让我明白了成绩是最重要的，没有必要追求全面发展
A、小于和小颖 B、小于和小薛 C、小朵和小颖 D、小朵和小薛 -
5、某中学初高中六个年级共开发了126个课程，学校课程中心将这些课程进行整合分类，让它们更接近学生的发展需要，如时政分析、民族风情、历史博览、美术绘画、走近科学、趣味数学、物理求真、音乐欣赏、口语交际等寓教于乐、趣味十足的课程。这有利于（ ）
①培养一个十全十美的中学生
②引领学生探索新的知识领域
③给学生提供培养兴趣的平台
④让学生摆脱父母的管教
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
6、
【融入集体，成就梦想】
情境一 在运动会中七(2)班级被评为“优秀集体”，老师组织大家进行了总结。同学小浩：在运动会开始时，同学们热情高涨，齐心协力，渴望取得第一名，最终不负众望。同学小轩：作为班长，我想对大家说“咱们班的成绩是大家共同努力得来的，小曼同学为了集体项目，主动放弃自己的个人项目，大家在充分发挥自己特长的基础上，既相互合作又相互竞争，共同提高。”
（1）结合情境一，分析七(2)班成为“优秀集体”的秘诀。
情境二 小刘分享了他收集到的材料：2024年巴黎奥运会，我国奥运健儿取得了境外参赛最好的成绩。赛后，奥运健儿们纷纷表示：为国争光，助力体育强国梦是我们从小的梦想。为了实现这一使命，我们制定了科学的训练计划，每天坚持狠抓细节和技术，刻苦训练。我们的成功要感谢悉心教导我们的各位老师教练，他们有的和蔼可亲，有的脾气火爆，但是他们都让我们得到了更好的学习和发展。当然，我们的成功也离不开我们的队友，我们互相鼓励，互相帮助，给了彼此前进的力量。
（2）阅读情境二，结合所学知识，谈谈奥运健儿的追梦经历给我们的成长带来哪些启示？
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7、
【与友相伴，明察自我】
材料一 某校学生小青性格比较内向，在班级里不太善于和同学交往。下框是她在“七年级学生交友情况调查问卷”的部分答卷。
七年级学生交友情况调查问卷
1、进入中学，在新的环境中，你是否能够短期内结识新朋友（B）
A.是 B.否 C.看情况
2、你对网络交友的看法（C）
A.不排斥与网友见面
B.网络虚拟，尽量不要网络交友
C.自由交友，很安全
3、你曾经有碍于情面而答应朋友做违反校规的事情吗？
有，考试时曾帮朋友做过弊。
（1）请你运用所学知识，根据小青答卷反馈的信息提出合理建议。
材料二 小苏分享了她的烦恼：爸爸其实很爱我，我也很爱爸爸，但是进入初中以来，我的学习成绩有所下降，爸爸对此很恼火。他总是说我笨，没有小时候聪明，说我不够努力，每天花了很多时间也没有看到成绩进步……我现在越来越自卑了，觉得自己哪里都不好。我是不是真的很差劲？真的好难受。
（2）根据材料二，运用所学知识帮助小苏走出困境?
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8、【师生情谊，坦诚相待】
上次张老师感冒，嗓子沙哑，我主动为张老师准备了一杯温水；每次遇到不会的题，我主动向老师请教，张老师会耐心地为我讲解，直到我完全明白……但是，今天上课时我只是偷看了一会儿漫画书，张老师发现后直接把漫画书没收了，还批评了我，我感到很伤心。
结合材料，谈谈小娜的经历对我们建立良好的师生关系有何启示？
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9、【把握学习，点亮生命】
升入初中后，小卓明显感受到了初中生活与小学生活的不同。他觉得初中的学习奇奇怪怪，除了上课写作业，还经常组织学生参加科技竞赛、篮球赛、志愿服务、爱心义卖等各种活动。中秋国庆假期将至，年级组各科任老师又让同学们去参与各种社会实践活动，这让小卓很是不解。
他认为：学习就应该是读书写字，做这些社会实践没有任何意义。
请运用所学相关知识，对小卓的言论进行评析。
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10、【和谐家庭，共建共享】
在班级组织的“最美家庭小主人”评选中，王希获得了大家的一致推荐。同学们给他写的推荐词如下：
他，善解人意，在与家人的交流中，心平气和、坦诚相待。
他，积极担当，在家庭家务劳动中，共同分担，共同协作。
作为中学生，我们可以怎样为建设美好家庭贡献力量?
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11、《诗经•卫风》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”友谊是真挚而美好的，同时也是需要精心呵护的，下列能够使你和朋友的友谊更长久的做法是（ ）
①与朋友坦诚相待，不能有自我空间 ②与朋友冲突时，保持冷静地协商
③当朋友有难时，主动关心和支持 ④若朋友违反原则，可以宽容原谅
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
12、漫画《孤独的想念》启示我们（ ）
A、对父母要多一份陪伴，在精神上给予关怀慰藉 B、外出旅行，在探索中扩展生命阅历，充盈生命 C、网红路牌应凸显城市文化底蕴，避免千篇一律 D、长辈必须体谅和包容晚辈，不要给晚辈增添麻烦 -
13、百善孝为先。我国历来把“孝”看成是“天之经也，地之义也，民之行也”。下列对“孝”的认识正确的有（ ）
①孝亲敬长是中华民族的传统美德
②孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母
③青少年还小，长大了才有能力孝敬父母
④孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
14、习近平主席说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这启示青少年确立梦想，要做到（ ）A、对未来美好生活有憧憬 B、与个人志向紧密相连 C、符合自身成长规律和生活发展实际 D、与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
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15、“以人为镜，可以明得失”这句话告诉我们认识自己的途径是（ ）A、自我全面分析来认识自己 B、他人评价 C、生活实践 D、欣赏自己
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16、中学时代不仅是一个重要的时代，也是一个美丽而青涩的时代，是每个人都必须经历的，一定要好好珍惜，要让将来的自己不后悔！为此，中学时代我们应（ ）
①珍惜当下，把握机遇 ②把准方向，追求进步
③摆脱管束，追求独立 ④树立理想，提高本领
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
17、某中学开展“感受亲情之爱”实践活动。感悟家的意义
材料一 同学们从家中搜集了各式各样的对联，以下是其中的一副对联：家庭是水，父母是船，爱心划桨船帆远。孝道如琴，儿孙如曲，和字调弦曲韵宽。
材料二 天下之本在国，国之本在家。中华民族历来重视家训家风建设，家训家风是宝贵的精神财富，也是珍贵的文化传承。家庭看似渺小，但家风影响世风。当千万个家庭的和美家风汇聚一起，将形成向上向善的社会风气，引领更多人以小家传递大爱，共筑幸福家园。
材料三 2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律，也是一本家庭教育指导书。该法规定未成年人的父母或者其他监护人应当注重家庭建设，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。
(1)、结合材料一中的对联内容及所学，说说“家”在我们生命成长过程中的重要意义（三点即可）(2)、结合材料二请你向同学们介绍一下自己家里有哪些优良的家风?（请例举三项具体内容）(3)、结合材料三学校准备发起一次有关于《中华人民共和国家庭教育促进法》共建温馨美好家庭的倡议活动，请你设计一下本次活动，完成你的倡议书①倡议主题：____
②我们需要做到：____
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18、进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味；别人能轻松解决棘手的问题；别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”。因此，她总是学着别人的样子说话、做事。
她认为，不接纳自己，处处模仿优秀的人，才能做更好的自己。请你结合所学知识，对小蓉的观点进行判断与分析。
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19、
2024年7月31日，中国跳水“梦之队”组合全红婵、陈芋汐在巴黎奥运会跳水女子双人十米跳台决赛中夺得金牌。8月6日，她们又在跳水女子单人十米跳台决赛中分别夺得金牌、银牌。阅读材料，回答问题。【朋友?对手?】
全红婵
她是一个非常细心体贴的人，她的开朗也让我变得自信，她会像姐姐一样主动关心我的身体状况。并帮助我调整训练和比赛的节奏。无论是赛场还是平时，我们只要一个眼神就能懂彼此，我们一同经历着酸甜苦辣，一同成长。
陈芋汐
虽然她这次赢了我，但我们私下关系很不错，她经常为我的技术问题提出建设性的意见，我们一起训练，一起进步。她总是精心为我挑选喜欢的生日礼物，经常会制造一些小惊喜给我。
（1）全红婵和陈芋汐对彼此的评价让我们体悟到友谊的哪些特点?
【“总父”!“严母”!】
“慈父”何威仪
每次全红婵有能力、有点滴进步时，何教练就高兴地表扬她，激励她继续加油，犹如一位“慈父”站在身后陪伴。所以全红婵多次遇到困难都没有中途放弃跳水，而是努力挑战自己，为国家争光。
“严母”陈若琳
全红婵总说道，陈教练很凶的，经常批评我动作不到位，严苛地帮我改进技术细节、加强训练强度，还说“累了就叫，但这有什么用呢？”车交了虽很严厉，但知道她是为我好，而且她平时也很关心我的生活起居。
（2）何教练的“慈”与陈教练的“严”都对全红婵的成长有着重要意义，我们应如何看待他们的“慈”与“严”?
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20、下列做法能体现同学间真正友谊的是（ ）
①同学病了主动帮同学补课
②演讲比赛时多给自己班同学打分
③对同学的错误给予诚恳批评，并帮助其尽快改正
④发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④