相关试卷

  • 1、阅读材料,回答问题。

    材料一   “国家卓越工程师”万步炎是我国“海牛”项目首席科学家。他在参加工作时,毅然放弃了钻研7年的专业方向,拒绝日方研究所的高薪挽留,三十多年如一日扎根祖国海洋资源勘探技术研究,“国家落后于人的地方,就是我们努力的方向”。这是挂在万步炎实验室“海牛楼”入口处的标语。为了自主研发深海钻探设备,他带领团队从零出发,自学各种相关知识,反复实验,终于打造出了海牛二号,取得了150多项国家专利,刷新了世界深海海底钻机钻深记录,对保障中国能源安全具有重要意义。

    材料二   习近平总书记强调,“要营造见贤思齐、埋头苦干、攻坚克难、创新争先的浓厚氛围,加快建设规模宏大的卓越工程师队伍”,国家卓越工程师们生动体现了工程师群体爱党报国、服务人民、敬业奉献、严谨笃实等崇尚追求和宝贵精神。

    (1)、请结合材料一,谈谈你对个人利益和国家利益之间关系的理解。
    (2)、请结合以上材料及所学知识,谈谈我们应如何以具体行动向榜样人物学习。
  • 2、阅读材料,回答问题。

    材料   2024年4月28日,庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。255个集体和1088名个人分获全国五一劳动奖状、奖章,1034个集体获全国工人先锋号。

    请结合所学知识,回答以下问题。

    (1)、党和国家为什么要表彰先进集体和个人并颁发劳动奖状和奖章?
    (2)、你认为新时代的劳动者必须具备哪些素质?
  • 3、“一个社会最大的悲剧不是恶的横行,而是善的沉默。”良好社会风尚的形成,除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外,更需要广大网民对正能量加以褒扬,用点赞的方式给予肯定。这启示我们(     )

    ①网络有利于我们信息传递和交流

    ②不做沉默的网民,尽情行使言论自由

    ③提高网络媒介素养,做有正义感的网民

    ④以实际行动让网络空间充满正能量、高扬主旋律

    A、①② B、①④ C、②④ D、③④
  • 4、2024年6月25日,携带人类首次所采月背样本的嫦娥六号返回器成功降落。这是中国建设航天强国、科技强国的又一标志性成果,对于人类对月球的科学研究具有重要意义。看到这则新闻时,小安对我国的科技工作者心生敬意,这告诉我们(     )
    A、要关注社区治理,并献计献策 B、要多关心国家发展并为之自豪 C、只要把精力放在关注科技发展就行 D、社会生活是绚丽多彩的
  • 5、国家安全是国家生存与发展的重要保障,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。下列对应关系正确的是(     )
    A、披露青年学子受境外反华势力“洗脑”——维护政治安全 B、划定生态保护红线——维护文化安全 C、继承和弘扬中华优秀传统文化——维护信息安全 D、禁止向境外人员发送情报——维护经济安全
  • 6、“人”字一撇一捺,谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱,否则就会站立不稳,人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们(       )

    ①我们的成长离不开他人的关爱                              ②关爱他人,也是关爱和善待自己

    ③我们需要相互关爱,传递人与人之间的美好情感   ④社会是复杂的,我们关爱他人需要讲究策略

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7、“干就完了!”面对外舰挑衅,中国海军女兵的一句回应,迅速获得全民点赞。2024年1月,万吨大驱南昌舰的95后操舵手徐文茜在全网刷屏。“祖国利益高于一切,包括生命。”普通的话却不平凡。从她的言行中,我们看到(     )
    A、要坚持国家利益至上,自觉维护国家利益 B、自觉维护国家利益是每个公民神圣的权利 C、维护国家利益必然要放弃个人利益,甚至生命 D、国家利益和个人利益是完全一致的,没有区别
  • 8、2023年7月,北京地区遭遇特大暴雨灾害,千名乘客被困落坡岭。接到救援任务后,居委会主任孟二梅带领社区干部群众解决了乘客们的食宿问题,并保障所有乘客安全撤离。2024年4月,孟二梅被评为“感动中国2023年度人物”。上述新闻最恰当的标题是(     )
    A、扎根基层,构建美好社区 B、辛勤劳动,热心公益事业 C、承担责任,服务奉献社会 D、自力更生,加强自我服务
  • 9、退出共享单车会员,押金难以要回;商店倒闭关门,充值卡退款无门;外出跟团旅游,被要求强制消费……面对上述侵权现象,公民应该(     )
    A、围堵涉事商家,表达自身诉求 B、学会宽容理解,下次记住教训 C、寻求法律帮助,提起刑事诉讼 D、善用法律武器,维护合法权益
  • 10、有人说过,责任是一种生命与生命传承的情感;也有人说,责任是一种本能的保护与成全的坚守;也有人说,责任是对他人承担与付出后获得的一种快乐与幸福。下列关于责任的理解正确的是(     )
    A、责任是长大以后才需要承担的义务 B、责任产生于人们之间的相互关系之中 C、掩盖过失是对自己负责任的表现 D、每一种角色都承担着同一种责任
  • 11、2024年10月25日,“余华英涉嫌拐卖儿童案”在贵州省贵阳市中级人民法院重审一审宣判,法院依法判决被告人余华英犯拐卖儿童罪,判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。以下说法正确的是(     )

    ①余华英的行为触犯刑法,具有应受刑罚处罚性

    ②案例中的行为具有严重的社会危害性,属于犯罪行为

    ③其行为违反了治安管理处罚法

    ④死刑、没收个人全部财产属于主刑

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 12、2024年10月17日,习近平总书记来到国家历史文化名城安徽桐城,走进六尺巷。六尺巷因一首“让墙诗”而闻名:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”下列古语与该诗体现的寓意一致的是(     )
    A、人有礼则安,无礼则危 B、二人同心,其利断金 C、言必信,行必果 D、日省其身,有则改之,无则加勉
  • 13、下棋“落棋无悔”;足球“越位犯规”;避难“妇弱先行”……这说明(     )

    ①违反规则的行为一定会受到法律制裁

    ②社会规则保障社会秩序的实现

    ③社会秩序明确社会规则的内容

    ④社会规则是人们享有自由的保障

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 14、2023年,“质疑××,理解××,成为××”逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如:父母管教严厉,自己小时候不理解,甚至心生叛逆;随着年龄增长,逐渐理解了父母;自己有了孩子,已是完全认同父母,就像当年父母一样管教孩子。于是便感叹“质疑父母,理解父母,成为父母”。“质疑、理解、成为”是心智成长、成熟的必经阶段,表现在社会生活的方方面面。这给我们的启示是(     )

    ①要学会换位思考,体会他人感受,理解他人

    ②尊重差异,平等待人

    ③人在社会课堂中不断成长,是不断社会化的过程

    ④心智成熟之后才能理解他人,善待他人

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 15、2023年10月2日,杭州亚运会乒乓球男单决赛王楚钦与樊振东对决,中国队提前锁定金牌,主教练王皓化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析,正确的是(     )

    ①在不同社会关系中,我们具有不同的身份

    ②主教练王皓与两位队员的关系是地缘关系

    ③主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系

    ④在不同的社会关系中,我们具有相同的身份

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 16、《网络反不正当竞争暂时规定》于2024年9月1日起正式施行,这一新规补充了我国关于禁止网络不正当竞争行为的立法空白,对于维护网络领域的公平竞争秩序具有重要的指导和规范价值,这说明了(     )
    A、随着社会的变迁,一些原来没有规则需要制定 B、原有的规则失去了存在的合理性,则需要废除 C、原有规则完全不能适应生活的变化,则需调整 D、随着社会的发展,生活中的规则是一成不变的
  • 17、根据所学知识,判断图示中“?”处应填写的正确内容是(     )

    A、小亮在景点购票时插队 B、张某醉酒驾驶撞人后逃离案发现场 C、王某多次酒后拨打110谎报警情 D、赵某向朋友借钱,规定日期到了拒不还钱
  • 18、2024年8月1日,《网络暴力信息治理规定》正式施行。网络暴力信息,是指通过网络以文本、图像、音频、视频等形式对个人集中发布的,含有侮辱谩骂、造谣诽谤、煽动仇恨、威逼胁迫、侵犯隐私,以及影响身心健康的指责嘲讽、贬低歧视等内容的违法和不良信息。此治理规定的出台(     )
    A、维护网络秩序,打击网络行为 B、限制网络自由,保障公民权益 C、惩治网络暴力,净化网络生态 D、破解网络难题,杜绝网络暴力
  • 19、中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划(2016—2025年)》提出一系列措施,促进青年更加主动、自信地适应社会、融入社会。这是因为(     )

    ①青少年只要在社会中成长,就能真正实现我们人生的社会价值

    ②人的成长是不断社会化的过程,青少年都能努力成长为最优秀的社会成员

    ③人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

    ④人的生存和发展离不开社会,我们的衣食住行等都与社会方方面面发生联系

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 20、

    榜样砺行小组通过展示榜样风采,感受榜样魅力。以下是小组成员搜集到的一些人物事迹。

    事迹一:杨焕明院士自小就热爱自然,并产生了探索科学世界的想法。“为了不让自己的梦想睡去”,在他人都认为读书无用时,他四处找书,阅读大量的生物教材,学习微生物的知识。凭着这股认真劲,他走出山村、出国深造、走向世界,成了生命密码的破解者。

    (1)结合所学知识,请你分析在他人都认为读书无用时,杨焕明院士仍然坚持读书学习的原因。

    学有所成后,杨焕明决定回国报效祖国。那时人类基因组计划的工作几乎被发达国家瓜分完毕,中国迎难而上。资金不足,杨焕明捐出了100多万元供团队渡过难关。在不到半年的时间里,他的团队创造了奇迹,他们研究的重大项目让中国的基因组研究跻身于世界前沿。

    (2)(课标任务指向·评价)结合在奉献中成就精彩人生的相关知识,请你对杨焕明的事迹进行评价。

    事迹二:马龙从年少时期就展现出惊人天赋和对乒乓球的敏锐感知。他在日复一日的训练中将自己的优势发挥到极致,克服反手位的不足,成为“六边形战士”。赛场上的他“不问终点,全力以赴”,场下的他在各种训练中不断挑战自己的极限,突破自己的技术局限。

    (3)(中考设问新词·提取有益借鉴)请你从马龙的事迹中提取有关成就更好的自己的有益借鉴。
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