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1、一只木桶盛水量多少，取决于那块最短的板，这就是常说的“木桶效应”。如果木桶代指个人，那短板则象征其缺点、不足。“木桶效应”启示我们做更好的自己（ ）
A、要善于利用自己的优点和长处 B、要积极改正缺点，不断完善自己 C、要充满自信，发掘自身的潜能 D、需要冷静理智地对待他人评价 -
2、下表是某同学对自己的认识，对此认识正确的有（ ）
序号
自我认识
评价
①
我是体育委员，必须带领大家锻炼身体
从心理特征来认识自己，明确自身责任
②
同学说我是个“显眼包”，但我觉得还行
通过自我评价认识自己，比较自卑
③
我很壮，说话声音大，但实际上很胆小
从生理、心理方面认识自己
④
我能够虚心接受老师对我的批评与指正
理性对待他人评价，正确认识自己
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、初中阶段是人生美好的年华，为我们的发展提供了新的机会。“新的机会”主要指（ ）
①丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台
②新的学校，激励我们越来越上进，志存高远，追梦远航
③新的课程，激励我们越来越踏实，努力学习，勤于思考
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
4、
阅读材料，完成下列问题。
班级故事一最近，小华同学很苦恼：上语文课时，小华偷偷在写数学作业，被语文老师发现后狠狠批评了一顿，小华心里不舒服，老师让他回答问题，他也不回答，后来与老师就很少交流了……他想给语文老师写一封信，改善一下师生关系。
（1）假如你是小华，你会如何写这封信，请写出信的主要内容。班级故事二我和丽娜在一起无话不谈，一起学习一起体育锻炼；她辅导我数学，我帮助她语文；我做错事她会一边批评我一边提出改进意见。能和她成为朋友真是件幸福的事情，我们要共同进步完成初中学业。
（2）根据班级故事二说一说友谊的真谛是什么?班级故事三转入新学校后，面对新的学习生活，芳芳手足无措。了解到芳芳的这种情况后，老师和同学都来帮助她，还有同学和她结成了互助小组，大家一起合作学习，在大家的关心和帮助下，芳芳开始主动参加集体活动，积极为班级作贡献，学习上也变得勤学好问，与同学、老师相处得很融洽。
（3）根据班级故事三中芳芳的变化，谈谈集体生活对我们的影响。 -
5、
阅读材料，完成下列问题。
家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞……
材料一 以下是流传至今的家规家训（部分）
◎事亲以得欢心为本。——《曾国藩家书》
◎孝顺父母、尊敬长上，乃百行之首、万善之源。——《何氏家训》
（1）上述两则家规家训传递了怎样的家风?你还知道我国传统文化中哪些广为流传的家训，请列举一条。
材料二
（2）结合家的相关知识，请谈谈两幅漫画带给你的感触。
材料三 笑笑的爷爷因瘫痪导致生活不能自理，爸爸妈妈便分工协作，一个挣钱养家，一个料理家务。他们还主动学习护理知识，通过他们的悉心照料，爷爷能够积极面对生活。笑笑也主动承担家务，一有时间就给爷爷读报纸、讲笑话。妈妈经常教育笑笑，孝亲敬老是中华民族的传统美德，我们要身体力行。笑笑一家被评为社区的“美好家庭”。
（3）据材料三推测，被评为“美好家庭”要符合哪些条件?
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6、
阅读材料，完成下列问题。
“知人者智，自知者明。”进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，我们走在认识自己、发展自己的路上。
材料一 七年级学生宁宁带着“我是一个怎样的人?”的疑问询问了几位同学对自己的评价，结果见下表。
同学
对宁宁的评价
原因
小红
善良
看见同学有困难时，总能出手相助
小李
大度
与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方
小美
多才多艺
她唱歌好听，曾多次登上学校表演舞台
小艾
不够细心
在学习中，她写作业总是很快，但是容易出错
（1）为什么宁宁要询问几位同学来正确认识自己?请运用所学相关知识加以说明。材料二 宁宁对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向，人缘很好，热爱唱歌，学习方法还需改进。
（2）结合两则材料，运用“做更好的自己”的相关知识，谈谈宁宁应如何实现自身的成长。 -
7、
阅读材料，完成下列问题。
习近平总书记一直十分重视青年工作，关心青年成长。他常走到青年中间，倾听青年声音，同青年交流谈心，并多次在讲话、座谈、书信等交流中，鼓励青年群体追求梦想、挺膺担当。
材料一 青年李大钊写下“家国十年多隐恨，英雄千载几荒邱”。
周恩来的梦想是为中华之崛起而读书。
青年雷锋写下入伍申请书：“我要把自己可爱的青春献给祖国最壮丽的事业！”
青年陈祥榕写下战斗口号：“清澈的爱，只为中国！”
张桂梅的梦想是为那些陷入蒙昧、迷途中的山区女孩拨去迷雾，教导她们独立自强，走出更明朗的未来。
（1）他们的事迹启示我们应编织怎样的人生梦想?（2）从自己初中阶段确立的发展目标中选择一个最具有挑战性的目标，或者从自己的人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，制订一份行动计划书。材料二 围绕“梦想”这一话题，老师带领同学们展开了课堂讨论。
娜娜：只有我们从小努力，经过长时间奋斗，梦想才能实现。
月月：梦想与现实是平行线永远无法相交。
老师：付出努力不一定实现梦想，但不努力一定不会实现梦想。虽然梦想不一定会实现，但我们青少年还是应该勇于追梦，因为……
（3）请续写老师的话。 -
8、在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们可以获得的美好情感有（ ）
①彼此尊重、教学相长的师生情
②破解难题、收获知识的成就感
③彼此信任、不讲原则的同伴情
④相亲相爱、相互理解的亲子情
A、①② B、①③ C、②④ D、①④ -
9、“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。完成下面小题。(1)、以下是某班同学参加“在集体中成长”问卷调查的部分结果，由此可见（ ）
调查内容
在集体中你收获了什么
调查结果
（比例）
学会与他人合作
85.1%
学会尊重与宽容
79.5%
逐步活泼开朗
63.4%
几乎没有变化
8.9%
①集体的发展需要我们良性竞争
②集体生活有助于我们发展个性
③集体生活有助于我们学会与人交往
④集体是人们联合起来的有组织的整体
A、①② B、①③ C、②④ D、③④(2)、为参加“庆祝新中国成立75周年”文艺演出，七年级（1）班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这启示我们建设美好集体要（ ）①主动作为，改进规则
②敢于竞争，勇于挑战
③各负其责，各尽其能
④团结一致，开拓进取
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、七年级（1）班的小冰同学被评为“优秀学生干部”，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小冰的这一系列“学习”说明（ ）
①集体生活有助于我们发展个性
②个人在集体中可以获得安全感和归属感
③人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”
④在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、进入七年级后，原先性格内向的小明被选为学习委员，从此小明主动与同学们交流，认真收发作业，带领同学们积极探索，不断进步。这说明（ ）A、要想不断提高自己，就争取当上班干部 B、小明在今后的学习生活中一定能大有作为 C、升入初中后，只有担任班干部才能获得大家的肯定 D、我们在集体生活中体验责任感，做有担当的人
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12、下面漫画启示我们（ ）
A、交友需要讲原则 B、交友需要学会关心和尊重对方 C、交友需要正确处理矛盾 D、交友需要真诚和热情 -
13、近年来，社交平台交流的便利性与隐蔽性，致使监管难度增大，容易成为违法侵害及不良信息发酵的温床，社会经验不足的青少年更容易受到侵害。这启示我们青少年（ ）A、网络交往陷阱多，要严惩交友骗局 B、要学会理性辨别、结交网友需慎重 C、要增强防范意识，社交软件不可用 D、网上交友有风险，绝不能以诚相待
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14、以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。”这说明真正的友谊（ ）
①往往要受到金钱名利等影响，难以保持
②是平等的、双向的
③可以超越物质条件、家庭背景等
④是志趣相投、志同道合的
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、教与学是师生彼此尊重、教学相长、携手共进的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ）A、尊重老师，适应不同风格的老师 B、主动热情，师生不分彼此 C、独立自主，有问题不必麻烦老师 D、接受表扬，无视老师的批评
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16、七年级（1）班围绕“教师”这一职业展开讨论，以下同学对教师职业的认识正确的是 （ ）
小亮：教师是人类文明唯一的传承者
小飞：向学生传授知识是教师的唯一任务
小华：教师是履行教育教学职责的专业人员
小凯：教师承担着教书育人的使命
A、小亮和小飞 B、小华和小凯 C、小飞和小华 D、小亮和小凯 -
17、中华民族历来重视家庭。正所谓‘天下之本在家’。尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。”习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的这一讲话启示我们青少年要（ ）
①参与家庭文明建设，营造向上向善的家庭氛围
②身体力行，孝亲敬老，弘扬生生不息的中华民族传统家庭美德
③努力学习，承担责任，让中华民族传统家庭美德薪火相传
④多多赞美父母，对父母言听计从
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、家庭教育促进法的出台使家庭教育由“家事”上升为“国事”。该法要求未成年人的父母或者其他监护人要以良好的家风、家教培育子女。以下符合这一要求的典故有（ ）
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、2024年春运期间全国跨区域人员流动量预计将达到90亿人次。春运期间铁路、民航一票难求，但人们都会想尽办法回家。“有钱没钱，回家过年”，是铭刻在每个中国人心中的念头。这说明中国人的“家”（ ）
①是代代传承、血脉相连的生活共同体
②是一个居住的房子
③家里有亲人，家中有亲情，是我们心灵的港湾
④只有春运的时候才更有意义
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、国庆假期，小刚同学陪爸爸妈妈外出旅游，感受了祖国的山川河流；他还到科技馆、博物馆参观，感觉大开眼界，颇有收获。这说明（ ）
①学习并不局限在学校
②社会大课堂比学校课堂更能学到知识
③学习也表现为探究、发现、体验和感悟
④生活中的点点滴滴都是学习
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④