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1、数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币,目前还处在试点阶段。试点地区用户可以下载注册并使用数字人民币(试点版) APP。在未来,数字人民币将融入百姓生活,改变消费方式。数字人民币的推广使用体现出( )
①创新是民族振兴的基石 ②人民生活水平不断提高
③创新可以改变人们的生活 ④创新能推动社会发展进步
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、世界银行预计 2023 年全球经济增速放缓至2.1%,同比下降1 个百分点。国际货币基金组织预计2023年中国经济增速有望达5.2%,中国对全球经济增长的贡献率将达1/3 左右。由此可知( )
①中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源
②环视全球,中国经济继续发展具备多方面优势
③放眼全球,中国经济有巨大的发展韧性和潜力
④中国已成为经济强国,是影响世界的重要力量
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、《中华人民共和国第十四个五年规划纲要》规定,要加大对革命老区、民族地区、边疆地区和困难地区的支持力度。以推动经济加快发展、让人民共享改革成果。对此。下列说法正确的是( )
①发展的根本目的是增进民生福祉 ②有了“十四五”规划,人民就可以共享改革成果
③党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ④党和政府引领全体人民朝着共同富裕的方向稳步迈进
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
4、十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了一部突出体现社会主义核心价值观,有利于为国家立心、为民族立魂的法律,这部法律是( )A、《中华人民共和国爱国主义教育法》 B、《中华人民共和国海洋环境保护法》 C、《中华人民共和国未成年人保护法》 D、《中华人民共和国民事诉讼法(2023 年修正)》
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5、某校七年级(1)班围绕“筑梦于心,逐梦前行”主题召开了一次班会,请你一起参与讨论。
【寻梦】
马云:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”这句话已经成为激励无数人的经典语录。他凭借敏锐洞察以及对梦想的坚持,最终创建了全球最大的电子商务平台之一。
钱学森:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”钱学森是中国航天事业的奠基人之一,他的梦想是为中国的航天事业做出贡献。
姚明:“我的目标是成为一个全面的篮球运动员,不仅在进攻上,而且在防守上,在篮板的争夺上,在领导球队上,在激励队友上,我都要成为榜样。”
【逐梦】
进入中学阶段,放飞梦想正当时。习近平总书记说过“梦想从学习开始,事业从实践起步。”当今世界,知识信息快速更新,学习稍有懈怠,就会落伍。对初中生来说,学习是成就梦想的奠基石,每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。
【圆梦】
梦想是一盏灯,照亮我们前行的方向;梦想一对翅膀,给我们穿越风雨的力量。进入中学阶段,我们站在一个新的起点上,开始深入探寻生命的奥秘,开始编织人生的梦想。
(1)、少年的你有着怎样的梦想?(2)、结合材料和所学知识,谈谈对“学习是成就梦想的奠基石”这句话的理解。(3)、作为当代少年,你会怎样通过学习实现自己的梦想。 -
6、金秋九月,同学们踏入了向往已久的初中校园,开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学,也不免会有几分惆怅和失落。适应新的生活环境需要一个过程,要重新开辟一个新的交际圈,要适应新的老师、新的教学方式、新的规范和纪律……
某校七(2)班的同学在学习完“开启初中生活”这部分知识后,准备以上述材料为背景,开展主题活动。假如你是该班的一名学生,请你参加活动并回答下列问题。
(1)、通过本课学习,你对自己有了怎样新的要求?(2)、请你为七年级新生尽快适应新的初中生活分别提两条建议。①在学习生活中,我建议:。
②在人际交往中,我建议: 。
(3)、请你谈谈初中阶段对我们的成长有哪些重要意义? -
7、为了给学生提供自我认识的通道,某校组织各班学生开展“我眼中的自己”微镜头展示活动。下列是小明的两个微镜头。
【镜头一】进入中学以来,我持续长高,成为班级里男生中的高个子之一。我本身的篮球天赋也不错,再加上我平时在休息时间苦练球技,因此也成为校篮球队的主力
【镜头二】老师给我的评价:虽然成绩不突出,但是刻苦认真,乐于助人,在同学遇到困难时总是出手相助;宽容大度,在与朋友交往中从不斤斤计较;有较强的集体意识;等等
(1)、在两个镜头中,小明认识自己的方式有哪些。(2)、老师的评价对小明有何意义? -
8、小明喜欢边看电视或听音乐边学习。这表明( )
①小明缺乏较强的时间观念,不懂得珍惜时间
②这是不正确的学习习惯,不会有很高的学习效率
③小明充分利用时间,懂得做时间的主人
④小明采取的是一种愉快、高效的学习方法
A、③④ B、①② C、①③ D、②④ -
9、右侧漫画警示我们,在学习过程中要( )
①尽量把学习时间延长
②制订切实可行的计划
③暂时保持学习的兴趣
④有自觉、主动的学习态度
A、①③ B、②③ C、②④ D、③④ -
10、发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。下列选项中,对发现人的潜能不利的因素是( )A、发现自己的兴趣爱好 B、塑造自己的形象 C、参与多方面活动 D、只做大事不做小事
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11、在复习第三课的内容时,小晋同学找到了四幅图片。图片说明正确认识自己可以( )A、促进自我发展 B、促进与他人的交往 C、实现伟大梦想 D、扩大自己的交际圈
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12、家庭关系以爱为基石,包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式,下列情形可以确立家庭关系的是( )
①李先生和高女士依法收养了一个孤儿 ②因学习需要,小丹经常去同学小荣家探讨问题
③小华有个姐姐,如今他家又添了一个妹妹 ④张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证
A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③ -
13、太在意别人的评价,就容易失去自我,摇摆不定;而没有他人评价,又仿佛是一只漂泊在海洋中的孤舟,孤独无依,无处着岸。这告诉我们( )A、要完全接受别人的评价,按照别人的意见行事 B、要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析 C、表面听从别人的评价,实际按照自己的意愿行事 D、只需要接受好朋友的评价,其他人的评价不必在意
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14、与其羡慕别人,不如做好自己。右侧漫画启示我们( )A、要发展地认识自己,努力就能成为自己羡慕的人 B、要承认自己的独特性,人与人之间的差距不可弥补 C、要客观地认识自己,接纳自己,做更好的自己 D、人贵自知,既要看到自己的优点又要看到不足
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15、下列关于家庭的认识中,你不赞成的是( )A、家庭必须是由血缘关系结合而成的 B、家庭给予我们心灵的依托 C、家庭是我们心灵的港湾 D、家里有亲人,家中有亲情
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16、走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指( )A、新校园、新班级、新环境 B、与小学学习截然不同的一种全新的学习形式 C、新老师、新同学、新知识 D、不断体验新生活,进行自我完善的新起点
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17、材料一:2024年10月,为进一步推进中小学生体质健康工作,牢固树立“健康第一”教育理念,让学生掌握运动技能,养成良好运动习惯,提升体质健康水平,汕头某中学特向家长朋友们提出以下建议:
1.让孩子们走出教室,呼吸新鲜空气,积极参与跑步、跳绳、各种球类运动。
2.请您督促孩子穿好适宜运动的服装(鞋),鼓励孩子积极参加阳光体育锻炼一小时活动。
3.帮助孩子养成热爱体育锻炼的习惯,业余时间带领孩子多参加其他形式体育活动,与孩子体验运动的乐趣。
4.对孩子进行科学引导,教育孩子在体育锻炼活动中要克服困难,也要量力而行,加强自身安全保护。
材料二:有时候过多、过量的运动却可能是一种心理疾病——运动成瘾症或运动强迫症。对这一部分人而言,运动在其生活中占据了极高的位置,甚至觉得工作、学习、跟朋友交往都占用了锻炼的时间。这类群体仿佛对运动着了魔,往往会在已经明显感受到疼痛或受伤的状况下依旧坚持运动,假如一旦停止或是不能按照既定的计划进行锻炼就会出现心理跟情绪上的不适,比如沮丧,消沉、焦虑,紧张不安,还有可能导致睡眠质量下降以及身体不适。而以上这类表现,实际上属于运动强迫性神经症的一种。
(1)、爱护身体有什么意义?(2)、如何爱护身体?(3)、热爱运动,也要关注心理健康。我们可以如何保持心理健康? -
18、材料:2024年10月,汕头市公安机关组织民辅警走进校园,开展交通安全宣传活动,切实增强青少年儿童的安全防范意识和自我保护能力,进一步筑牢校园安全防线。
汕头市公安局交警支队组织民辅警走进汕头市谢易初中学, 开展交通安全宣传主题活动。民警通过结合真实案例, 向同学们深入讲解不遵守交通信号灯指示、闯行抢行、逆向行驶以及骑乘电动车不戴安全头盔, 特别是“飙车炸街”等行为带来的严重危害及后果。
澄海分局交警大队组织民辅警走进澄海中学白沙校区开展交通安全宣传活动。民警用通俗易懂的语言为同学们介绍交通标识标志、安全乘车等交通安全常识, 并引导大家要杜绝各类交通违法行为。同时, 民警对“安全带生命带, 前排后排都要带”“骑乘摩电, 头盔必戴”等一盔一带知识点进行重点讲解, 让同学们正确认识到交通安全的重要性, 并要求大家要自觉遵守交通法律法规, 养成良好的交通出行习惯。
(1)、活动现场,有同学举手提问: “为什么要增强安全意识? ”请你耐心讲解,并给出两个增强安全意识的建议。(2)、面对复杂的交通环境,我们可以怎样提高防护能力? -
19、材料:请阅读以下两句名言。
名言一:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——【宋】文天祥
名言二:世界上没有两片完全相同的叶子,也没有性格完全相同的人。——【德】莱布尼茨
(1)、你谈谈名言一体现了生命的特点是什么?(2)、名言二这样说的理由是什么? -
20、在2024年5.12全国防灾减灾日这天,汕头市某初中学校组织全体师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是 ( )
①降低自然灾害发生的频率; ②丰富学校教师的业余文化生活;
③增强未成年人的安全防范意识; ④提高未成年人的自我保护能力;
A、①② B、①③ C、②③ D、③④