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1、每年春节过后离开老家的时候，不少网友们“晒”出自己的汽车后备箱：自家的鸡蛋、自家种的蔬菜，还有香肠腊肉、水果……即使后备箱满了，父母也不顾阻拦还在硬塞，恨不得把整个家都装进去让儿女带走。车子启动了，在后视镜里能看到他们一直往儿女离开的方向注视，直到看不见……这一幕幕让我们深切感受到（ ）A、每个家庭的亲情表现不尽相同 B、家里有亲人，家中有亲情 C、父母自觉履行抚养教育子女的义务 D、家庭成员之间的矛盾难以避免
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2、“人为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（ ）
①学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩
②学习可以提升我们的思想品德和精神境界
③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习
④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、电影《热辣滚烫》经典台词“一切来得及，记得爱自己”“唯有自爱者，方能为人所爱”打动了许多观众。这两句台词告诉我们要（ ）
①孤芳自赏，骄傲自大 ②欣赏自己，接纳自己
③尊重自己，相信自己 ④学会独处，拒绝交往
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
4、她传递爱心、乐善有恒，积极参加各类公益演出等活动，筹得善款捐给灾区。她还活跃在公益环保领域，加入中华志愿者协会，参加“北大荒万亩退耕还林”活动。她就是2023年度“新时代好少年”盛偌晗。盛偌晗成为更好的自己的途径是（ ）A、尊重和接受个体之间的差异 B、及时主动改正自己的缺点 C、与他人合作提升自己的能力 D、积极为他人、为社会服务
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5、18岁的中国举重队员装鑫依面对“举重队颜值最高”的网络评价，她说：“如果我长得再好看，没有实力的话，这不是我希望的。我就是想把我的实力提高。”裴鑫依值得我们学习的是（ ）A、能够做到客观冷静地对待他人的评价 B、能够从自己的社会关系中来认识自己 C、把自我评价作为认识自己的一面镜子 D、主动改正自己的缺点以做更好的自己
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6、面对初中生活的可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。下列同学的行为与此相符的有（ ）
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
7、在开展“我的中学时代”采访活动中，一位正在读大一的学长说：“初中的创客空间增强了我的动手能力和团队合作能力，高中的模拟联合国社团开拓了我的视野，提升了我的人文素养，让我获益匪浅……”这位学长中学时代的经历告诉我们（ ）
①经历中学时代就一定能够有巨大成就
②中学时代是每个人人生最美好的阶段
③中学时代为我们的发展提供新的机会
④中学阶段对我们的人生具有独特价值
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、
七年级（1）开展“梦想起航，行动铸就未来”的主题班会，旨在激发同学们的梦想追求，引导他们以实际行动去创造美好未来。
【梦想分享】老师邀请两位同学分享自己的梦想：
小美 我想周游世界，领略不同文化的魅力；我想成为一名环保志愿者，为保护地球贡献自己的一份力量；我还想......
小胜 我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片，让我们的科技自由翱翔。
（1）结合所学知识，谈谈上述同学的发言带给你哪些感悟。【勤奋学习】同学们发言结束后，班主任引用习近平总书记的话语来激励大家：
青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
（2）请你结合所学知识，分析习近平总书记的话语向我们传递了哪些道理。【行动指南】为鼓励同学们不驰于空想、不骛于虚声，老师邀请同学们写下自己的行动计划。
（3）请你制定一份行动计划书。行动计划书
我的梦想：①________
我的努力：②________
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9、
参与集体生活共建美好集体
【参与集体生活】为响应双减政策，促进学生全面发展，鼓励学生积极参与集体生活，某校开展了丰富多彩的社团活动，如：科技创新社团、艺术社团、体育社团、劳动实践社团、爱心志愿者社团等等。
（1）你打算与志同道合伙伴创建一个公益社团，需要草拟社团章程，请填写以下内容。
社团章程
社团名称：________
社团宗旨：________
【建设美好集体】小江加入了学校社团，与社团成员分工合作，将学校社团活动开展的异彩纷呈。但这时社团成员受伤了没办法完成相应任务，需要占用小江课余时间来替他完成。
（2）如果你是小江你会怎么做，并说明理由。
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10、阅读材料，完成答题。
▲2024年4月25日晚，神舟十八号在甘肃酒泉卫星发射中心顺利发射。在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘阻入驻“天宫”。执行神舟十八号载人飞行任务的航天员乘组，由同为80后的叶光富、李聪、李广苏组成。李聪和李广苏同为第三批新航天员，能脱颖而出担当重任，是他们刻苦训练、不惧挑战的结果。
▲李聪的航天梦，源自少年时代看到神舟五号一飞冲天带来的震撼。自那时起，他以杨利伟为榜样勤奋刻苦，努力学习。当自己也圆梦太空，李聪信心满满：“我已做好准备，干就完了。”李广苏是第三批18位航天员里唯一的文科生，一开始他学习理工课程非常吃力，那些公式和符号看起来仿佛是外星文字。他经常学习到深夜，学得很苦很累。面对各项艰难的适应性训练，他一直不放弃，咬牙坚持。经过三年多的刻苦训练，他完成了从飞行员到航天员的转变。
▲神舟十八号的成功发射，标志着中国载人航天工程迈入了新的阶段。而在这背后凝聚的，是无数截天工作者组成的团队的心血与智慧、拼搏与汗水。航天梦是强国梦的重要组成部分，中国航天人将同心共筑航天事业再攀高峰！
(1)、拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(2)、评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 -
11、阅读情境，回答问题
情境一
课堂上小西阅读小说，被老师批评，小江不以为然认为老师专门针对他，心理很不开心。
任务一
(1)作为好朋友，我会这样劝说他：
情境二
周一小江的好朋友未完成作业，为完成任务让小江把作业借给他抄。
任务二
(2)如果你是小江你会：
情境三
突然降温，妈妈要小强穿上厚外套。小强说.“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗?”
任务三
(3)如果你是小强你会：
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12、
新学期，新气象，新挑战。
七年级的小江刚步入初中后生活发生了很大的变化，进入初中后学习科目增多了，老师推荐了许多课外读物，还参加了篮球、书法等社团，学校还组织了劳动实践活动。这两个月小江也结交了不少志趣相投的好朋友，在学习和生活中互相关心、互相帮助，小江的生活过得非常充实。
（1）上述材料体现了道德与法治哪些观点？进入初中后学习的科目增加，难度也加大，小江很勤奋，但因学习方法不对，功课一般，他很沮丧。请教老师和同学后，小东找回信心，改进方法，挖掘潜能，持之以恒，终于取得好成绩。
（2）结合上述材料和所学知识，思考如何更好地学习？ -
13、某班同学参加井冈山研学活动时，整理内务、清扫卫生、分发饭菜……份内的事情每个人都能尽心尽责，自己即使由于疏忽给团队造成损失，也绝不推卸责任。这启示我们（ ）A、建设美好集体要坚持个人主义 B、美好的集体能给我们带来温暖 C、建设美好集体要树立主人翁意识 D、建设美好集体一定要牺牲个人利益
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14、某校为了丰富课后服务课程，开展了以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读"等为特色的“课后服务+"活动，为学生成长搭建了更多的平台，为校园生活添彩，这有利于同学们（ ）
①参与集体生活，互学共进
②融入集体快速提高学习成绩
③参与集体生活，发展个性
④参与集体生活，消除学习压力
A、①② B、②③ C、①③ D、③④ -
15、2024年2月24日，在世界乒乓球团体锦标赛女团决赛上，中国队3：2逆转击败日本取得赛事六连冠。中国女团队伍展现了一定统治力和协作力。这启示我们（ ）A、团队合作一定能取得成功 B、建设美好的集体要敢于竞争 C、建设美好集体要坚持集体主义原则 D、共同的愿景引领美好集体团结协作
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16、晓莹发现好友情绪低落，便上前询问，但好友不说，不耐烦地转身离开了。晓莹依然紧追不舍，想问个明白。晓莹的做法（ ）A、正确，应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气 B、正确，朋友相处要敞开心扉，彼此间毫无保留 C、错误，要尊重好友，把握好彼此的界限和分寸 D、错误，不必在意好友的情绪，要给对方一些空间
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17、小强患有先天性脑瘫，双腿无法正常行走。朋友小金一直充当着钟华强的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小强在学习上也常常帮助小金。这体现了（ ）A、交友需要慎重选择 B、交友需要学会处理朋友之间的冲突 C、友谊是平等的双向的 D、友谊是一种心灵的相遇
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18、“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的：一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他人生的乐章”。这说明（ ）
①教师承担教书育人的使命
②老师决定学生的人生道路
③教师是我们学习和成长的引路人
④尊重老师是中华民族的优良传统
A、①③ B、②④ C、①④ D、③④ -
19、在我们的学习生涯中，我们会遇到许多老师。有的老师幽默风趣，有的老师内敛深沉，有的老师和蔼可亲，有的老师严格要求……面对这些老师，我们应（ ）A、老师是我们学习知识的引路人 B、主动理解、关心老师 C、正确对待老师的表扬和批评 D、尊重并适应不同风格的老师
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20、“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（ ）A、学会换位思考彼此关爱、相互尊重 B、依法维护自己的权利 C、选择伤害父母感情的做法 D、孝亲敬老赡养父母