初中政治思品人教版-试题列表-第47页

1、我国发展的根本目的是实现共同富裕。（）

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2、创新要敢于打破常规，一味追求独特。（）

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3、我国经济已进入高质量发展阶段。（）

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4、开放成为现代化建设的中心工作。（）

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5、

某校七年级组织学生围绕“成长的节拍”开展学习活动。

活动一设计问卷

七年级(1)班计划以“编织人生梦想”进行主题宣传，需要设计关于“中学生梦想”的调查问卷有以下四项工作：①搜集相关资料；②明确调查目的；③确定正式问卷；④设计具体问题。

（1）请按照设计问卷的步骤对四项工作正确排序。(写出序号即可)

活动二开导同学

小李同学的梦想是将来做一名航天人，报效国家，特别是看到中国的空间站建立后，这个愿望更加强烈。但是，他常常控制不住自己，上课时间阅读航天知识的杂志；周末经常整夜观看航天影视剧，导致学习成绩下降。学期过去一半，他依旧是这种状态，为此他深感焦虑。

（2）请你劝说小李摆脱当前这种状态。

要求：有理有据，条理清晰。

活动三素材讲解

被誉为“中国现代数学之父”的华罗庚说： “在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。”

国家领导人在访问瑞士时强调：“无论工作多忙，都要抽出时间来读书。如果不读书，就难以有思想的火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”

（3）请你为上述展板写一段讲解词。

活动四发起倡议

学生会向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。

亲爱的同学们：生逢其时，踏浪前行。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议：一、做更好的自己，让我们扬长避短，展现自己的才华。

二、做更好的自己，让我们________。

三、做更好的自己，让我们________。

在岁月磨炼中提升自我、淬炼成材，努力为中华民族伟大复兴添砖加瓦，接续书写新征程中的新答卷！

××中学学生会

2024年9月15日

（4）请你结合所学知识，补全倡议书所缺内容。

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6、

在集体中成长

梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”过集体生活是我们青春成长的必经之路。七(3)班同学以“在集体中成长”为主题开展探究活动，请你参与其中。

【责任担当】

第一小组同学在校园宣传展板上张贴自制的图片，其中有这两幅：

（1）温暖的集体能让我们成长，通过这两幅自制的图片我们感受到了集体的温暖。结合所学知识，请你说一说一个美好的集体应该具备怎样的特征?(答出两点即可)

【观点交锋】

第二小组同学针对建设美好集体纷纷发表自己的见解。小雪说：“建设美好集体，必须牺牲一切个人利益。所以坚持集体主义就不能关注个人利益，个人利益与集体利益之间的矛盾关系是不可调和的。”

（2）小雪的观点是否正确?请结合所学知识说明理由。

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7、小林和小王是好朋友，在学习的过程中他们总是互相交流、分享资料，并在考试中取得优异的成绩；在学校的篮球比赛中，他们作为各自球队的主力，为了夺得冠军奋力拼搏，当对方所在的球队取得好成绩时，他们也会为彼此喝彩。这告诉我们（）

①友谊是平等的、双向的②友谊是一成不变的③竞争并不必然伤害友谊④要学会欣赏朋友的成就

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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8、尊师重教历来是中国传统，也是一个追求进步发展社会的应有风尚。下列情境能体现上述要求的是（）

A、尊重老师的劳动，主动与老师沟通 B、对老师唯命是从，绝对服从老师安排 C、不给老师提意见，对老师敬而远之 D、接受老师的表扬，不接受老师的批评

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9、在浙江大学位于义乌的校园里，有一名“学霸”保安--朱健伟。入职以来，他兢兢业业、风雨无阻值守着校园的南大门，一有空闲就在休息室里读书，有时候也会跑到学校的图书馆借阅书籍。经过不懈的坚持和努力付出，他终于收到了浙江师范大学的研究生录取通知，被他梦寐以求的中国史专业录取。这告诉我们（）

①只要学习，就一定能让我们实现梦想②学习可以让我们拥有非常富裕的生活

③学习使我们面前的世界更广阔更精彩④学习让我们拥有实现梦想的持续力量

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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10、“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们要（）

①不断调整我们的规划

②将“努力”落实在每一天的具体行动中

③制订切实可行的行动方案

④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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11、2024年9月，我们满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，我们迎来了人生的又一个新起点。这表现在（）

①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段我们长大了不用再听父母的话

③初中阶段对我们的成长提出了新的要求④初中阶段的学习我们面临着更多的烦恼

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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12、

良好的班集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了加强同学们的相互了解，增进同学间的友谊，共创良好的班集体。七年级（1）班班主任准备召开一次主题班会，假如你是本班的一名同学，请你参与以下环节。

环节一主题拟定

（1）请你为本次班会拟订一个主题。

环节二交流分享

小华：我性格比较内向，但是班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。

小娟：我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。

小乐：我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。

（2）通过以上同学的分享，请你谈谈集体生活带给我们的帮助。

环节三讨论思考

为了荣获文明班级称号，七年级(1)班充分发扬“自治精神”，“人人有事做，事事有人做！”教室的电灯有人负责关；卫生工具乱了，有人负责整理；饮水机水槽里的水满了，有人负责倒……这样一来，每个同学都有自己的小岗位，有的同学甚至有好几个小岗位，“人人都是班级小主人”的理念深入人心，班级成员积极参与集体生活，与集体共成长。

（3）结合以上材料，你觉得应该如何建设美好集体？

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13、

七年级（3）班正在开展以“奏响中学序曲”为主题的班会活动，请你参与其中。

探究一跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生。这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。

（1）面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，你认为我们应如何迎接初中生活？

探究二随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在面前，小涵欣喜不已。但不久，她却有了一些困扰。

老师讲课的方式和小学大不一样了，我都不想听课。

一下子多了这么多门课，我都不知道该先学哪一门了。

作业写不完，周末只能放弃户外活动了，好苦恼啊……

（2）请你告诉小涵，面对困扰应该如何学会学习？

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14、

阅读材料，回答问题。

材料一小亮刚上初中时，他就注意模仿同学的学习方法，别人背诵他也背诵，别人刷题他也刷题，效果并不好，感觉学习很吃力。后来，他对自己的情况做了分析，开始尝试新的学习方法。他适合自身实际制定了相应的学习计划，每天按计划完成学习任务；完成任务后，小亮便听会音乐放松下；学习之余，小亮还报名参加了小记者团，开阔了视野……一学期下来，小亮的成绩在班里名列前茅，学习变得越来越轻松快乐。

（1）小亮是通过什么途径来认识自己的？

（2）正确认识自己有什么意义？

材料二第二小组的同学发现班级的无记名留言箱里有很多是同学写给老师的话，有的说“政治老师你身体不舒服还能坚持上课，要多注意休息哦”，有的说“希望数学老师下次可以点我上黑板回答问题”，有的说“希望天下所有老师都能对学生一视同仁”，有的说“语文老师我错了，我不该上课开小差，保证以后一定认真听讲”……

（3）从同学们的留言中你认为应该如何构建良好的师生关系？

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15、家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。

请你谈谈如何“让家更美好”？

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16、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。

你理解的友谊的真谛是什么呢？

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17、神舟十六号指令长景海鹏出征前曾说，我们一个表情、一个动作、一个眼神，都能心领神会（）