• 1、陶行知先生说:“先生创造学生,学生也创造先生。”我们的学习离不开老师的指导,我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”。陶行知先生的话体现的主题是(     )
    A、教学相长 B、彼此尊重 C、寓教于乐 D、携手共进
  • 2、今年第40个教师节主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”,强调了教育家精神在新时代的重要性,增强教师的职业操守和使命感。下列名言能体现教师职业特点的有(     )

    ①师者,所以传道授业解惑也               ②千教万教,教人求真

    ③金无足赤,人无完人                         ④三人行,必有我师焉

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 3、某中学从家庭老物件和老照片入手,开展“学家史、寻家训、传家风”活动,一件件“传家宝”映照着祖先们勤俭持家的家风家训,一帧帧老照片诉说着先辈们艰苦奋斗的故事,同学们深受触动。这一活动旨在(     )
    A、保证学生赡养父母,依法履行义务 B、教导父母言传身教,身体力行示范 C、弘扬传承家庭美德,引导向上向善 D、消除家庭矛盾纠纷,促进家庭和谐
  • 4、七年级学生小丽在作文中写道:“我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我遇到困难的时候,是爸爸妈妈帮我排解困难,教会了我如何面对生活、如何做人做事。”这说明了(     )
    A、父母是我们的第一任老师 B、家是代代传承的生活共同体 C、好家风促进家庭幸福和谐 D、家庭和谐亲密就不会有矛盾
  • 5、小红上中学后,发现课程多了,老师讲课的节奏快了。于是她课前预习新课,上课认真听讲,记录不懂的问题,下课后再弄明白,制订学习计划,并按计划执行。慢慢地,她觉得自己适应了初中的学习节奏。小红的做法告诉我们学会学习(     )

    ①需要掌握科学的学习方法       

    ②照抄照搬别人的学习方法

    ③需要从小培养学习的兴趣       

    ④需要养成良好的学习习惯

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 6、“工欲善其事,必先利其器。”下列同学的学习行为与这句话相符的是(     )
    A、赵云坚持整理错题集并经常翻阅复习 B、王超非常珍惜时间以致通宵达旦学习 C、李宇找借口不上体育课在教室写作业 D、白雪每天只完成老师布置的作业就行
  • 7、最是书香能致远。习近平总书记多次强调读书的重要性,倡导全社会都参与到阅读和学习中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。这启示我们(     )
    A、阅读占用作业时间,不值得提倡 B、重视读书是国家的事,与我无关 C、要努力从书本中汲取智慧和营养 D、跟上时代,用电子书取代纸质书
  • 8、如图下边漫画,启示我们(     )

    ①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题

    ②是否拥有梦想,将决定着一个人是否跑得快

    ③梦想虽不切实际,但都可通过努力最终实现

    ④有梦想就拥有动力,没有梦想就会迷失方向

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 9、一位初中生在日记中写道:“小时候,老师问我长大后的梦想,我说想当科学家。现在我不敢说了,因为在校园里要是谁谈梦想,谁就会被嘲笑。”你认为,“在校园里谈梦想”的现象(     )
    A、很正常,现在人们真诚待人,实话实说 B、不对,没有梦想就不能取得优异的成绩 C、可以理解,因为梦想确实没有什么作用 D、不对,梦想很重要,可以造就精彩人生
  • 10、进入初中后,小蓉总是不自觉地拿自己和别人比较。有时候,她为自己的认真学习、勤奋努力而感到骄傲;但有时候她又因别人的博学多闻、多才多艺而羡慕不已。有时候她学着别人的样子说话、做事,但这又让她觉得很累。你会建议她(     )
    A、尊重差异,根据实际情况去做更好的自己 B、重视他人,要客观冷静地对待他人的评价 C、知错能改,主动改正自身缺点去弥补不足 D、我行我素,任何时候都自己事情自己做主
  • 11、主题班会上,小天这样介绍自己:“我性格开朗,但却不擅长与陌生人打交道。”小天认识自己的角度是(     )
    A、从身体、性别等生理状况来认识自己 B、从自己在班级的角色来认识自己 C、从性格、能力等心理状况来认识自己 D、从自己在家庭的角色来认识自己
  • 12、中国传统文化中的名言警句蕴含着哲理,“凡事预则立,不预则废。”这句话启示我们(     )
    A、要善于提高学习效率 B、做好人生规划非常重要 C、从小树立远大的志向 D、客观冷静对待他人评价
  • 13、市气象局和学校联合举办校园气象科技节活动,学生走进气象部门参观气象科学实验、了解风雨雷电形成、气象灾害防御等知识。举办此活动有利于(     )
    A、带领学生探索新的学习领域 B、给学生提供最优质的兴趣平台 C、开始为学生打开认识社会之门 D、拓展学生知识面,提高各科成绩
  • 14、小龙说: “进入初中,第一次尝试用望远镜观测天空奥秘,第一次鼓起勇气站在舞台演讲,感觉真棒! ”小龙的经历告诉我们初中生活(     )
    A、将决定着一个人未来成功与否 B、将彻底改变我们不完美的形象 C、给每个人的发展提供新的机会 D、是树立远大梦想的最好的阶段
  • 15、

    阅读材料,回答问题。

    为了让同学们感受青春,体悟青春。某校举行了十四岁青春成长仪式活动,诚邀你加入,沉浸式体验魅力青春。

    【展现自我】

    学校举办“秀出最好的自己”活动,让大家个个绽放光彩。

    (1)依据范例,写出你表演的形式、内容和目的。

    范例:

    形式:诗朗诵。

    内容:《我爱你中国》。

    目的:弘扬中华文化,增强爱国情感。

    【坚持自我】

    小张同学在准备节目的时候,为了不落下功课,不仅要准备节目,还要完成学习任务,家人劝他放弃,他却说:“参与这次集体活动会有很多收获,我要继续坚持。”

    (2)运用所学知识,从小张同学的经历中分析参加集体活动的意义。

    【绽放自我】

    本次活动特别安排了班集体亮相环节,各班要展示自己的班牌、班徽、口号等。某班同学分组合作,各尽其能,利用课后时间设计、打磨,通力合作,最后获得了“最具魅力班级”荣誉称号。

    (3)该班同学的表现启示我们如何创建美好集体?
  • 16、

    阅读材料,回答问题。

    在学习了第二单元“成长的时空”之后,七年级(3)班召开了“我的成长故事”主题班会,大家纷纷发言,表达自己的看法。

    【我与老师】

    (1)一个班有多名老师执教,做到与风格迥异的老师和谐相处,小红的做法对你有什么启发?

    【我与家人】

    小红分享到上初中后,我的学习成绩有所下降,“不谈学习,母慈子孝,一提成绩,鸡飞狗跳”是我们家的真实写照。我现在和爸爸妈妈经常发生冲突,亲子关系越来越糟糕,我的朋友圈也全部“屏蔽”了他们。我很想改变这种不和谐的亲子关系,我该怎么办呢?

    (2)小红同学该如何与爸爸妈妈改善不和谐的亲子关系?

    【我与自己】

    以下是小红同学的自评和老师同学以及家人对他的评语。

    小红自评   聪慧伶俐、潜力巨大,但是作为一个女孩子,不如别人漂亮,觉得身边的人都比自己强,不知道改怎么办。

    同学评语   你思维活跃,有很多创意和想法,关心集体,但是与同学相处时,容易因一点小事就发怒,情绪激动

    老师评语   学习成绩优秀,琴棋书画样样精通,但一遇到挫折就容易消沉。希望你能改正不足,做更好的自己。

    家长评语   做事效率高,并且很有主见,但是对有些事情的看法缺少经验和实践,导致看问题不够全面。

    (3)如果你是小红,看到大家的评价后会如何完善自我,做更好的自己?

  • 17、

    阅读材料,回答问题。

    为了让七年级的同学们更好的融入初中生活。校学生会决定以“你好·中学”为主题组织一场专题活动,请你参与其中。

    【活动一】你好·老师助力

    学生会提前收集了同学们的烦恼,想请心理老师在现场为大家支支招。

    甲同学   上周班会课,老师让我们写写对同桌的看法。同桌提出了我的几个缺点,我看到后有点失落。我该怎么面对同桌的意见呢?

    乙同学   上周语文课上我的作业不认真,被老师批评了,从此以后我就不喜欢上语文课了,我该怎么面对语文老师呢?

    (1)假设你是心理老师,请从认识自己和师生关系的角度,为甲乙两位同学排忧解难。

    【活动二】你好·梦想领航

    在活动中同学们畅所欲言,谈论自己的梦想,以下两位同学发表了自己的不同看法:

    (2)请你结合所学知识,选其中一位同学的观点予以评析。

  • 18、小梁同学是校篮球队队员,每周都要进行训练。临近期末,各个学科的作业都比较多,小梁感到篮球训练要占用不少学习时间,于是便产生了退队的想法。而他是篮球队的主力。一旦退队就会影响球队的成绩。对此,小梁应该(     )

    ①坚持集体主义原则,不能轻易退队       

    ②在集体中树立正确的合作竞争观念

    ③积极参加训练,合理规划学习时间     

    ④应该以学习为主要任务,坚持退队

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 19、2024年4月30日晚,神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆东方着陆场,这也意味着神十七任务取得圆满成功。从神舟一号到神舟十七号,代表中华民族叩问天宫的虽然只有10余位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人又何止万千!据统计,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个。这表明,美好的集体是(     )
    A、充满活力的 B、民主的、公平的 C、善于合作的 D、充满关怀友爱的
  • 20、如果一棵树孤零零地生长于荒郊,就算能够成活,也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中,则枝枝争抢水露,棵棵竞取阳光,最后参天耸立,郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们(     )
    A、在集体的关怀下,每个人都会健康成长 B、集体成员之间的相互激励和竞争促进个人成长 C、个人成长的好坏取决于竞争的激烈程度 D、集体的规则对个人发展起决定性作用
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