版本：

全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、类推是化学学习中常见的思维方法。下列类推正确的是（）

A、活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 B、酸在水溶液中能离解出H⁺ ，则在水溶液中能离解出H⁺的一定是酸 C、单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质 D、碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液

查看解析
2、为了探究稀硫酸的化学性质，某同学做了如图甲所示实验，观察到试管①中的液体呈蓝色，试管②中有气泡冒出。实验结束后，将试管①、②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后静置，结果如图乙所示。有关图乙烧杯内混合物中的固体和溶液，下列说法正确的是（）

A、固体中最多有两种物质 B、若固体中有锌，则溶液中的溶质可能有两种 C、若溶液呈酸性，则溶液中一定含有硫酸铜 D、若溶液呈蓝色，则固体中可能有两种物质

查看解析
3、下列是忘记盖瓶塞的氢氧化钠溶液是否变质的检验，在取少量溶液样品进行的相关实验中，实验现象及结论不合理的是(已知 $B a C l_{2}$ 溶液和 $C a C l_{2}$ 溶液均呈中性)（）

A、滴入足量稀盐酸，没有明显现象，证明原样品没有变质 B、滴入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，滤液的pH>7，证明原样品部分变质 C、滴入足量的澄清石灰水，有白色沉淀生成，滤液的pH>7，证明原样品部分变质 D、滴入足量氯化钡溶液，有白色沉淀生成，滤液的pH=7，证明原样品全部变质

查看解析
4、下列叙述不符合实验事实的是（）

A、未密封保存的苛性钠遇盐酸有气体生成 B、纯净的氢气在空气里燃烧，产生淡蓝色火焰 C、将Fe(OH)₃加入滴有酚酞试液的蒸馏水中显红色 D、在 Na₂CO₃、K₂SO₄、AgNO₃三种溶液中滴入BaCl₂溶液，都有白色沉淀生成

查看解析
5、要证明稀硫酸中含有盐酸所需药品正确的滴加顺序是（）

A、先滴加 AgNO₃溶液再滴加 BaCl₂溶液 B、先滴加 BaCl₂溶液再滴加 AgNO₃溶液 C、先滴加 Ba(NO₃)₂溶液再滴加AgNO₃溶液 D、先滴加 AgNO₃溶液再滴加 Ba(NO₃)₂溶液

查看解析
6、下列化学方程式书写正确的是（）

A、 $2 K C l O_{3} = 2 K C l + 3 O_{2} ↑$ B、 $H_{2} S O_{4} + C a {(O H)}_{2} = C a S O_{4} + H_{2} O$ C、 $2 F e + 6 H C l = F e C l_{3} + 3 H_{2} ↑$ D、 $C u {(N O_{3})}_{2} + 2 N a O H = C u {(O H)}_{2} ↓ + 2 N a N O_{3}$

查看解析
7、下列各组离子在 pH=1的溶液中能大量共存的是（）

A、 $N H_{4}^{+} ， N O_{3}^{-} ， N a^{+} ， C l^{-}$ B、 $C O_{3}^{2 -} ， K^{+} ， N a^{+} ， S O_{4}^{2 -}$ C、 $C u^{2 +} ， O H^{-} ， C l^{-} ， B a^{2 +}$ D、 $A g^{+} ， N {O_{3}}^{-} ， C l^{-} ， N a^{+}$

查看解析
8、下列说法正确的是（）

A、铁钉在潮湿的空气中容易生锈 B、钢铁是钢和铁熔合在一起制得的具有金属特性的合金 C、铜粉在空气中加热后固体质量增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律 D、处理金属废弃物的方法是填埋法

查看解析
9、检验二氧化碳气体的最好方法是（）

A、加入澄清石灰水，观察是否变浑浊 B、将燃着的火柴插入集气瓶中，观察是否立即熄灭 C、加入紫色石蕊试液，观察是否变红色 D、将燃着的火柴放在集气瓶口，观察是否立即熄灭

查看解析
10、下列方程式中错误的是（）

A、 $F e + C u C l_{2} = F e C l_{2} + C u$ B、 $F e + 2 H C l = F e C l_{2} + H_{2} ↑$ C、 $C u + Z n S O_{4} = Z n + C u S O_{4}$ D、 $2 C u + O_{2} \to 2 C u O$

查看解析
11、某班同学在实验室里制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）

A、连接仪器 B、检查气密性 C、取用石灰石 D、验满

查看解析
12、某科学兴趣小组同学取8.5g铁，放到含少量硫酸的硫酸铜溶液中，完全反应后，最终得到9.1g固体。为测定所得固体中各成分的含量，同学们将50g稀盐酸分五次加入该固体中，得到数据如下表。
次数
1
2
3
4
5
加入盐酸溶液质量/g
10
10
10
10
10
剩余固体质量/g
8.4
7.7
7.0
a
6.4
请分析计算：

(1)、表中a的值是。、

(2)、求稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程)

(3)、求与硫酸铜反应的铁的质量。(写出计算过程)

查看解析
13、总书记强调：“中国人要把饭碗端在自己手里，而且要装自己的粮食。”化肥对于粮食丰收起到举足轻重的作用，常用的化肥有①尿素[CO (NH₂)₂]、②碳酸氢铵[NH₃HCO₃]、③硝酸钾[KNO₃]、④磷矿粉[Ca₃(PO₄)₂]等。

(1)、上述肥料属于复合肥的是；如植物出现叶片暗红，抗寒、抗旱能力减弱且果实发育不佳的情况，应施用的肥料是 (填序号)。

(2)、空气中含有大量的氮气，植物无法直接吸收，工业上把氮气和氢气先转化成氨气： $N_{2} + 3 H_{2} \to_{高温高压}^{催化剂} 2 N H_{3}$ ，再制成铵态化肥使用。某化肥厂年产51万吨氨气，理论上，该厂每年消耗氮气的质量是吨。

查看解析
14、芋艿是一种常见的食品，既可当粮食，又可作蔬菜。新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液，汁液内含有一种碱性物质皂角甙，沾上它会奇痒难忍。

(1)、下列物质可用来涂抹止痒的是（）

A、食醋 B、熟石灰 C、纯碱

(2)、有经验的人遇到这种情况，会将手靠近火源烘一烘，也可以达到止痒的效果；如果将带皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象，请你推测皂角甙的一种化学性质：。

(3)、在芋艿的膨大期多施草木灰可以促进芋艿生长。草木灰的主要成分是碳酸钾，要确认草木灰浸出液中含有CO₃²⁺ ，需用到的试剂是。

(4)、去皮的芋艿在自然条件下，表面很快因氧化变成黄色，但并不影响营养价值。有些不法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡，使其外观变得嫩白，造成食品安全问题。下面做法也会带来食品安全问题的是(）

A、粮库内充入氮气使粮食不易变质 B、食盐中加碘防止甲状腺肿大 C、水产品用甲醛溶液保鲜 D、用纯碱除去面团发酵产生的酸

查看解析
15、思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习，小科同学在研究了气体检验专题内容后，在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如图所示思维模型：
[模型应用]有一瓶气体，可能由O₂、CO、CO₂中的一种或几种组成。为确定其组成，小科在老师的指导下对该瓶气体进行了如下探究：
[查阅资料]吸氧剂能吸收氧气而变色，氧化铜在加热条件下能与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳。
[实验设计]用如图所示的装置进行实验(已略去夹持装置)。
[实验步骤]①；②通入一定量氮气；③通入该气体，点燃酒精灯。
[实验现象]步骤③实验过程中，A装置无现象，B和F装置出现白色沉淀，E装置中出现光亮的红色物质。
[实验结论]该气体由组成。
[实验反思]装置C和D归属于上述思维模型中的环节。
[实验改进]小江同学认为，原气体中的CO₂对 CO的检验不会产生干扰；于是从简约装置、节约实验药品的角度出发，去掉B、C、D装置，其余装置顺序不变，也能达到检验CO₂的目的，你认为小江的具体做法是。

查看解析
16、某同学将稀盐酸逐滴加入到氢氧化钡溶液中(如图甲)，无明显现象。为确定反应后溶液中溶质组成，他进行以下实验探究：
【建立猜想】猜想①：氢氧化钡过量：猜想②：盐酸过量：猜想③：两者恰好完全反应。
【实验设计】
方案一：取少量反应后溶液于试管1中，滴入少量无色酚酞，溶液不变色，得出猜想①不成立。
方案二：用表中步骤进行探究，得出猜想②成立：
步骤
实验操作
实验现象
I
重新取样，滴加少量紫色石蕊试剂
变红
Ⅱ
继续滴加过量的 Na₂CO₃的溶液
先产生气泡，后产生白色沉淀，溶液由红色变蓝色

(1)、如图乙描述的是氢氧化钡与盐酸反应的微观过程，请从微观角度分析反应的实质是。

(2)、根据实验结果分析可知图甲中反应后溶液中溶质组成是.

(3)、他的同学认为方案二中步骤Ⅱ多余，你认为他的同学的理由是：。

(4)、【拓展探究】
相同条件下，离子浓度越大，电导率越大。他将某 Ba(OH)₂溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器(如丙图1)，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加盐酸溶液，测得溶液的电导率变化(如丙图2)所示。结合材料信息和所学知识分析：曲线(选填“甲”或“乙”)对应氢氧化钡与硫酸反应。

查看解析
17、小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质，做了如下实验：

(1)、试管B中的现象是

(2)、试管C中反应的化学方程式为

(3)、小芳同学把反应后D. E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分：
小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl，理由是.
【提出问题】无色滤液的溶质是什么?
【作出猜想】①NaCl； ②NaCl和 CaCl₂； ③NaCl 、CaCl₂和Na₂CO₃； ④NaCl和 Na₂CO₃。
【进行实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液
无明显现象
猜想④成立
②取少量滤液于试管中，滴加少量

查看解析
18、小柯在某菜市场看到卖鱼的老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来。小金对这种“白色粉末”很感兴趣，经查阅这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠，化学式为Na₂CO₄ ，常温下能与水反应生成气体。于是进行了相关探究。

(1)、小金将过碳酸钠与水反应，并收集产生的气体，经检验该气体能使带火星的木条复燃，该气体是。
那么过碳酸钠与水反应后得到的溶液中的溶质是什么?
根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想：
猜想①： Na₂CO₃；猜想②： NaOH；猜想③： Na₂CO₃和 NaOH；

(2)、小金取上述溶液，滴加少量无色酚酞试液，观察到溶液变红，从而否定了猜想①。请说明此实验方案不可行的理由。

(3)、小金经过反思后重新设计实验：另取上述溶液，向溶液中滴加至不再产生沉淀，静置后向上层清液加入酚酞试液，观察到。

查看解析
19、碳酸钡内闭应用于显像管(CRT)资、化学玻璃等行业，以碳酸盐矿石(主要成分为BaC0₃和 CaC0₃)为原料可生产碳酸钾、碳酸钡和碳酸钙具有相以的化学性质；氧化钡和氧化钙也具有相似的化学性质.氧化钙和氢氧化钡在不同温度下的溶解度如下表：
温度/℃
0
40
80
Ca(OH)₂溶解度/g
0.187
0.141
0.094
Ba(OH)₂溶解度/g
1.67
8.22
101.4

(1)、焙烧炉中加入焦炭粉和热空气，焦炭和空气发生反应的作用是。

(2)、“操作1”是和通入“操作1”再过滤，得到的白色固体的化学式为。

(3)、“吸收”中发生的化学反应方程式为。

查看解析
20、请同学们根据常见的可溶性碱的性质回答下列问题。

(1)、通过甲图中AB两个实验，能证明 NaOH与CO₂发生反应的证据是。

(2)、为了验证NaOH能与某些盐反应，可选择的物质是____(填字母)

A、CaCO₃ B、FeCl₃ C、Ba(NO₃）₂ D、CuSO₄

(3)、如图乙所示，鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，(每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种碱溶液)，其中可行的方案有(填字母)。

查看解析

上一页 114 115 116 117 118 下一页跳转