• 1、现有下列仪器可供选择,回答下列问题(填相应序号)。

    (1)、用来加热的仪器是
    (2)、 量取50mL 水需要用到的仪器是
    (3)、少量药品的反应容器且能直接加热的是
    (4)、用于搅拌的仪器是 
  • 2、为了探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的,某科学小组的同学们进行了以下实验:他们选择两只正要回家的蚂蚁,用剪刀剪掉其中一只蚂蚁的触角,另一只蚂蚁不作任何处理,然后把它们放回原地,观察它们的运动情况。下列叙述中,错误的是 ( )
    A、此实验的假设是蚂蚁是靠触角找到回家的路的 B、实验时应把剪掉触角的蚂蚁放在离蚂蚁窝较近的地方 C、若发现两只蚂蚁都回家了,则这个结果不支持本实验的假设 D、本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少,实验结果存在偶然性
  • 3、某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如表,下列对该实验改进建议不合理的是( )

    组别

    营养液种类

    营养液的体积

    营养液的温度

    草履虫的数量

    甲组

    稻草浸出液

    500mL

    25℃

    2只

    乙组

    牛奶营养液

    500mL

    10℃

    2只

    A、统一用稻草浸出液 B、营养液温度统一为25℃ C、草履虫数量改为20只 D、可设置用清水作培养液的对照组
  • 4、为研究学校近视防控措施的效果,每个学期我们都需要检查视力。“检查视力”的过程属于科学探究环节中的( )
    A、提出问题 B、建立假设 C、设计方案 D、搜集证据
  • 5、下列是小城同学整理的“错误操作”与对应测量结果。你帮他判断一下,各选项中正确的是 ( )

    选项

    错误操作

    测量结果

    A

    用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离

    偏小

    B

    在测量头发的直径,头发绕在铅笔上时没有排列紧密

    偏小

    C

    用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数

    偏大

    D

    用量筒测量液体体积时俯视读数

    偏小

    A、A B、B C、C D、D
  • 6、分析以下实验:①用刻度尺测细铜丝直径:把细铜丝在铅笔上紧密排绕40圈,然后用刻度尺量出线圈的总长度,再除以40;②测小石块的体积:先在量筒中放适量的水,读出体积V1 , 再用细线吊着小石块浸没在水中,读出体积V2 , 小石块的体积是 V2-V1;③测一个大头针的体积:先测100个大头针的总体积,再除以 100。实验思想方法相同的是 ( )
    A、①与② B、②与③ C、①与③ D、全部不相同
  • 7、在测量体温后,小城仔细观察该体温计,他的想法正确的是( )

    A、该体温计能准确到0.01℃ B、该体温计可测量沸水温度 C、该体温计可离开人体读数 D、体温计示数表明他未发烧
  • 8、一只量筒有50毫升水,里面放入一木块,静止时一半浸入水中,量筒的读数是56毫升,则这块木块的体积是( )
    A、6厘米3 B、0.6分米3 C、12厘米3 D、12分米3
  • 9、有甲、乙、丙三种量杯,它的测量范围和最小刻度分别是:

    甲: 500毫升, 10毫升;  乙: 100毫升, 1毫升; 丙: 50毫升, 1 毫升,现要测量体积约为40厘米3的酒精体积,选择哪种量杯进行测量最适合?( )

    A、 B、 C、 D、三种都可以
  • 10、以下是一些常用的危险品图标,装运浓硫酸(有腐蚀性)的箱子应贴的图标是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 11、测量液体的温度,下列图中正确的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 12、为了比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的高低,某同学根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计了如下实验:取2只相同的小烧杯,分别加入等量等浓度的紫色高锰酸钾溶液,然后用2只相同的胶头滴管分别向其中滴入苹果汁5滴、橘子汁7滴恰好使高锰酸钾溶液褪色。请问哪种水果维生素含量高( )
    A、苹果汁 B、橘子汁 C、一样多 D、无法确定
  • 13、 “一张纸折叠103次后厚度将超过宇宙边界”这一视频标题引发了小城的思考。为测量参考书中一张纸的厚度,下列说法正确的是( )
    A、用分度值是0.5毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B、此实验中多次测量求平均值就不会有误差了 C、数出参考书共200页,测出整本书总厚度记为L,然后再用总厚度L 除以纸的页数200,则可得出一张纸的厚度1=L/200 D、测量厚度时,可以使用零刻度线磨损的刻度尺
  • 14、 小城5次测量科学课本的宽度, 结果分别为18.53cm、18.52cm、18.11cm、18.50cm、18.51cm, 下列说法正确的是(  )
    A、5次的测量数据都是正确的 B、此刻度尺的分度值是 1mm C、18.50cm中最后一位“0”可以去掉 D、最后结果应记作 18.43cm
  • 15、下列单位换算正确的是 ( )
    A、0.3米 3=0.3×106=3.0×105毫升 B、15厘米=15厘米÷100=0.15米 C、2.5升=2.5升×1000毫升=2500毫升 D、1.6千米=1.6×1000米=1600米
  • 16、实验是科学学习的基本方法之一,下列实验操作规范的是( )
    A、滴加液体 B、读取体积 C、测量温度 D、测量长度
  • 17、提出问题往往比解决问题更重要。以下是小城观察校园生物时提出的问题,其中不属于科学问题的是 ( )
    A、含羞草在什么环境中叶片会合拢 B、校园中哪种植物最具观赏性 C、麻雀的哪些身体结构适于飞行 D、蜻蜓在下雨前为什么会低飞
  • 18、现有铜与另一种金属元素的混合物粉末,可能是镁、铁、锌中的一种,现欲测定其组成。取该混合物粉末8.0g放入烧杯中,将140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量数据记录如下:

    次数

    1

    2

    3

    4

    加入稀硫酸的质量/g

    35.0

    35.0

    35.0

    35.0

    剩余固体的质量/g

    6.8

    5.6

    4.4

    4.2

    求:

    (1)、该混合物粉末铜的质量分数?
    (2)、该混合物粉末中另一种金属为何种金属?
    (3)、第三次加入硫酸充分反应后,所得溶液中的溶质的质量分数是多少?
  • 19、现有50克氯化钙和氯化钠的混合溶液,向该溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液,生成沉淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示。计算:

    (1)、A点时溶液的溶质有.
    (2)、所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为多少?
    (3)、若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10%,则原固体混合物的质量是多少?
  • 20、长时间使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是( CaCO3某校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中( CaCO3的含量。他们取100g水垢,加入足量的稀盐酸,同时测量5分钟(min)内生成( CO2质量,测量数据如下表:

    时间/ min

    1

    2

    3

    4

    5

    生成CO2的质量/g

    15

    25

    30

    33

    33

    计算:

    (1)、4min后, 水垢中的CaCO3(填是或否)反应完全?
    (2)、请根据表格分析写出你发现的一条规律是
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