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1、记笔记是我们上课记录并梳理知识的重要手段。下图为某同学的课堂笔记，据此推测他学习的内容是( )
时间：12-13世纪
地点：欧洲
赞誉：“最美好的花朵”
权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权A、文艺复兴 B、庄园法庭 C、大学兴起 D、自治城市 -
2、在课本剧《罗马帝国兴衰史》中，以下最可能出现的场景是( )A、罗马灭掉迦太基控制西地中海地区 B、屋大维亲自视察罗马城市建设 C、斯巴达克起义发展迅速，声势浩大 D、查士丁尼组织委员会编修法典
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3、古埃及制定的太阳历，将一年分为“泛滥季” “播种季” “收获季”，每季四个月，年末另加五天为节日。据此可知，制定太阳历的主要依据是( )A、战争冲突 B、自然环境 C、王权强大 D、宗教信仰
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4、下列关于世界古代文明及其文明成就，匹配正确的是( )
选项
古代文明名称
文明成就说明
A
古埃及
金字塔是其文明的象征
B
古巴比伦
创造了佛教并向外传播
C
古印度
楔形文字是其文明基础
D
古希腊
实施了马克尔公社制度
A、A B、B C、C D、D -
5、“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。”一个国家只要实行法治就能兴旺发达。
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6、“浙里办”业务再次升级，从“最多跑一次”到“让你一次都不用跑”，说明了改革只有进行时，没有完成时。
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7、促进发展，要加快构建以国内国际双循环为主体的新发展格局。
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8、美国独立战争是一次民族解放战争，表现在其结束了原有的封建制度。
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9、从国王或领主手里取得“特许状”意味着中世纪西欧城市成为自治城市。
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10、查理曼帝国和拜占庭帝国都是地跨亚欧非三大洲的帝国。
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11、2024年是总体国家安全观提出10周年。某校积极响应教育部的要求，开展宣传教育活动，共同完成主题宣传窗的布置。
国家利益高于一切 国家安全人人有责 图文中知真意 
书信中见深情亲爱的奇儿：
……其实，对父母的“孝”对奶奶的孝，与对祖国的“忠”并不矛盾，这种“忠”是更大程度上的“孝”。……当你保卫祖国和人民的生命财产安全时也就是为她老人家尽孝了。——妈妈亲爱的妈妈：
……祖母在寿终前没有能看到我这是一件很对不起他老人家的憾事，……并不是不叫我回来，而是我觉得保卫上海几百万人民的安全更为重要，不应该回来。……——儿奇于上海挑战中破危局近年来，部分境外间谍情报机关利用网络对我国家安全构成威胁，如：
——伪装身份，伺机窃取情报。通过伪装成相关话题爱好者，潜伏在有关网络评论区里，以询问、辩论、交友等方式刺探我国家秘密。
——散播流言，扰乱民众认知。通过招募“水军”、使用社交媒体机器人等方式，肆意编造散布抹黑我政府、政策的不实言论，或歪曲历史误导民众认知。
——操纵话题，挑起舆论争端。通过在社交媒体中主动操纵设置话题，激化矛盾、制造对立，激化民众情绪，试图挑事闹事、制造混乱。如此严峻形势下，我们青少年应该 。
(1)、【活动一：以文述图明国家安全】仿照图1，为宣传窗中其他图片配上文字，加强同学们对总体国家安全观的认识。
(2)、【活动二：书信诵读悟家国情怀】从新中国第一代飞行员吴奇烈士与母亲的通信中，我们可以深刻感受到他们共同拥有什么观念?吴奇的选择对我们践行这一观念有何启示?
(3)、【活动三：集思广益寻应对之策】面对当前“我国国家安全构成威胁”的现状，我们应如何破局?请将宣传窗中的应对之策补充完整。
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12、社会生活丰富多彩，社会规则不可或缺。某班同学围绕“走进社会生活，遵守社会规则”这一主题开展项目化学习活动，请你共同来参与。
驱动性问题 中学生如何更好融入社会生活？ 子项目一
生活剪影中看社会生活第一组同学搜集到了同学们生活中的一些场景，并将部分场景绘制成了漫画进行分享：
（1）请任选一幅漫画，对其中同学们的行为进行简要评价。子项目二
互动交流中明社会规则第二组同学在观察社会生活中发现了一个现象：校门口在上下学时段，部分学生家长不顾校门口不能随意停车的标识、不服从相关管理人员的指挥，认为“哪里停车是我的自由”，随意停车，造成学校门口的拥堵。
（2）社会生活离不开规则。当你遇见这种场景，你会如何进行劝导。子项目三
模拟实践中立法治精神第三组同学来到社会实践基地，根据老师提供的案件文本和相关法律条文，体验了模拟法庭。
【案件描述】
被告人吴某某通过 Q0认识一名网友，为获取高额佣金，在该网友的安排下，吴某某使用笔记本电脑非法获取公民信息文件，发送至一台操控实施“短信口”诈骗的电脑上。吴某某等人非法获取数据文档共计1000余件，涉及个人信息达14000余条，虚拟币账户中与该网友结算交易流水折合人民币10000余元，被告人吴某某非法获利折合人民币700余元。
【法律链接】
刑法第二百五十三条之一 【侵犯公民个人信息罪】违反国家有关规定向他人出售或者提供公民个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的……
（3）作为审理该案件的“小法官”，请依据相关法律条文，作出对吴某的判决(提示：判决结果描述包含行为性质分析、应承担的具体责任等)项目成果
根据上述学习，各组同学在班会课上进行总结性宣讲，畅谈活动收获与感悟。
（4）如果你是第三组同学，请你代表第三组同学谈谈活动启示。(1)、请任选一幅漫画，对其中同学们的行为进行简要评价。(2)、社会生活离不开规则。当你遇见这种场景，你会如何进行劝导。(3)、作为审理该案件的“小法官”，请依据相关法律条文，作出对吴某的判决(提示：判决结果描述包含行为性质分析、应承担的具体责任等)(4)、如果你是第三组同学，请你代表第三组同学谈谈活动启示。 -
13、在中国历史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题
【首次合作除军阀】
材料一：由于两党在一定纲领上的合作，发动了一九二四年至一九二七年的革命……在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。
——《毛泽东选集》
【合作破裂谋新路】
材料二：毛泽东在文家市主持召开前委会议，否定了“取浏阳直攻长沙”的主张……从进攻大城市转到向农村进军，这是中国人民革命发展史上具有决定意义的新起点。
——《百年党史》
【再度携手御外侮】
材料三：日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者……以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥中无法自拔。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)、国共两党第一次合作正式形成的标志是什么?列举第一次国共合作时期的两大主要成果。(2)、运用所学知识谈谈你对“这是中国人民革命发展史上具有决定意义的新起点”的理解。(3)、依据材料三，概括这种“民族凝聚力”在政治上、军事上的主要表现。(4)、通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么感悟? -
14、一座城市，就是一部历史。曾经只是小县城的上海，见证了中国近代史的风雨历程亲爱的同学们，让我们开启一段美妙的城市研学之旅吧!(1)、任务一 被迫开埠·屈辱岁月
图1 五口通商后的上海上海是中国近代第一批被迫开放的通商口岸之一。1843 年开埠以后，处在西风东渐窗口的上海迅速发展成为现代工商业之都。
思考上海被迫开埠与哪一事件有关，并分析这一事件使中国的社会性质发生了怎样的变化。
(2)、任务二 艰辛探索·近代之路
图2 1865年9月，上海设立江南机器制造总局
图3 1911年11月，上海起义军使用的“铁血十八星旗
图4 1915年9月，《青年杂志》在上海创刊
依据任务二图文信息和所学知识，围绕近代化探索的上海，论述“中国的近代化探索是一个渐进的过程”这一观点。(要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰)
(3)、任务三 日出东方·党旗升起
图5 中共一大上海会址纪念馆1920年7-8月，上海的马克思主义者成立了中国第一个共产主义小组，并积极为正式建党做准备。早期的上海党组织发挥了“临时中央”的作用。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。这座城市从此成为中国共产党领导人民群众进行革命活动的重要舞台。
——熊月之等《历史记忆：中共“一大”的历史空间》
综合上述材料，简析中国共产党第一次全国代表大会在上海召开的原因。
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15、中国空间站邀游太空，国产大飞机一飞冲天，中国高铁叫响全球，港珠澳大桥飞架三地……近年来，一系列大国重器、一个个超级工程、一项项科技成就，背后都离不开技艺高超、精益求精的大国工匠们默默付出、孜孜以求。这启示我们（ ）A、努力学习成为大国工匠才能有所作为 B、脑力劳动者更值得尊敬和学习 C、发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌 D、中国的科技水平已居世界第一
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16、在不同领域奔跑的青春身影，正成为推动社会进步的力量之源。新时代，共青团要组织青年（ ）
①发挥突击队和生力军的作用
②发挥党员先锋模范作用
③参加社会主义现代化建设实践
④制定优惠政策积极创业
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
17、下边漫画启示我们（ ）
A、妈妈要主动关心帮助孩子 B、人必须对社会和他人负责 C、孩子不需要对任何事负责 D、每个人首先要对自己负责 -
18、图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列选项与右图关系一致的是（ ）
①诉讼与行政诉讼
②主刑与附加刑
③规则与纪律
④道德与法律
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、一名初中生不小心剐蹭到一辆私家车后，认真留下纸条道歉，表示愿意尽力赔偿损失，并留下联系方式。车主徐先生联系到这位学生后，让她做2套试卷代替赔偿。对此，认识正确的是（ ）A、讲诚信有担当促进社会文明与和谐 B、文明有礼是一个人立身处世的前提 C、社会生活复杂，要运用诚信的智慧 D、勇于承认错误就可以避免承担责任
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20、下边漫画《时间在电子屏幕里打了水漂》警示我们要（ ）
①传播网络正能量
②遵守法律和道德
③学会“信息节食”
④防止沉迷于网络
A、①② B、①③ C、②④ D、③④