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相关试卷

  • 1、《华阳国志·蜀志》中记载：“水早从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之'天府’也。”这一史料可用于研究（   ）
    A、都江堰的修建 B、大禹治水 C、灵渠的开凿 D、六辅渠的修建

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  • 2、如图为西周周成王时期的青铜器，其铭文中有“宅兹中国”的记载，这是“中国”二字作为词组首次出现。这件青铜器叫（   ）

    A、何尊 B、四羊方尊 C、利簋 D、司母戊鼎

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  • 3、以下考古发现与推论对应正确的是（   ）

    序号

    考古发现

    推论

    ①

    山顶洞人遗址：骨针和装饰品

    会建干栏式房屋

    ②

    河姆渡遗址：大量水稻进存和骨耜

    稻作农业已经具有相当规模

    ③

    半坡遗址：人面鱼纹陶盆

    社会出现阶级分化

    ④

    牛河梁遗址：积石家和祭坛

    已经学会人工取火

    A、① B、② C、③ D、④

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  • 4、2024年3月5日是第六十一个学雷锋纪念日。60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。某校校团委开展主题探究活动，邀请你加入其中。
    (1)、【看日记·悟精神】

        人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

    一九六一年十月二十日《雷锋日记》

    请从“生命可贵”角度，谈谈上述雷锋日记中蕴含的道理。

    (2)、【话劳动·明价值】

    雷锋说：“世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者。”他22岁的年华，用自己的行动诠释着劳动的力量，传递着正能量。他始终认为，劳动不仅仅是为了换取物质上的回报，更是一种奉献和服务的表现。

    小宁：付出劳动必然要获得物质回报，得到越多越能实现人生价值。
    小波：付出劳动无需获得物质回报，贡献越多越能实现人生价值。

    根据材料及所学知识，请你任选一位同学的观点进行评析。

    (3)、【学雷锋·续传承】

    当农民时，他是全县唯一的一位拖拉机手；当工人时，他是劳动模范；当军人时，他是伟大的共产主义战士……雷锋真正做到了像一颗螺丝钉，拧在哪里，就在哪里闪闪发光。

    为传承雷锋精神，让学习雷锋在青少年中蔚然成风，现校团委向全体学生发出号召。请你综合上述材料，拟写一份倡议书。

    争做雷锋精神的践行者

    ——校团委致全校学生的倡议书

    各位同学们：

        雷锋精神穿越时空、传承不息。习近平总书记指出：“雷锋精神，人人可学；奉献爱心处处可为。”作为一名青年学子，让我们发扬需锋精神，用行动践行理想。在此，校团委面向广大学生发出如下倡议：

    一、确立正确的人生目标。

    二、端正积极的人生态度。

    三、实现自我的人生价值。

        同学们，我们要积极参与学雷锋活动，时刻将雷锋精神牢记于心，付诸于行，在互助与奉献中锻炼自我，在友爱和进步中构建和谐，用青春激情传递爱与希望!

    某学校校团委

    2024年3月5日

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  • 5、孝亲敬长，家风万年长。家，对于中国人来说是内心最柔软的角落，是累了可以停歇的港湾。阅读材料，回答问题。

    材料一：“有钱没钱回家过年!”这是中国人的执念。回家过个团圆年，是流淌在中国人血脉里的基因，是中国人重土情结最为淋漓尽致的展示。

    家书一家书二
    梁启超的家书及彩响习近平的家书及彩响
    1927年1月27日给孩子们书：“我在今日若还不理会政治，实在对不起国家，对不起自己的良心……但国家生命民族生命总是永久的(比个人长的)，我们总是做我们责任内的事，成效如何，自己能否看见，都不必管。”《致父亲》：“父亲的节俭几近苛刻。家教的严格，也是众所周知的。我们从小就是在父亲的这种教育下，养成勤俭持家习惯的。
    影响：梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。影响：习近平同志秉承了父亲俭朴的品质。在河北正定，办公室就是他的宿舍，一条用旧衣服拼接成的褥子补丁摞补丁。

    材料二：家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。

    (1)、请结合材料及所学知识，说说“回家过年”是中国人执念的原因。
    (2)、概况家书一、二中蕴含的优良家风?
    (3)、结合家书一、二，举两例说明你家的家风对你产生了什么影响。

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  • 6、没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……。这说明(   )
    A、这些工作岗位平凡而且没有多大社会意义 B、建筑工人的社会地位要高于环卫工人 C、任何一项工作都是社会存在和发展的需要 D、我们日常生活须完全依赖普通劳动群众

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  • 7、剧场效应：剧院着火，按个人利益最大化是自己先跑出去。如果人人都这么做，会导致门口拥堵，谁都跑不出去，最终上演群体悲剧。这告诉我们(   )
    A、要树立居安思危、有备无患意识 B、不要追求保护自己的生命安全 C、要舍弃个人生命，保护他人生命 D、安全与每个人息息相关

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  • 8、有人说“电影可以重拍，生命不能重来。”告诉我们(   )
    A、生命是独特的，要减少交往 B、生命是不可逆的，要珍爱生命 C、生命是艰难的，要逃避困难 D、生命是有韧性的，要拒绝失败

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  • 9、小华担任学习委员，努力工作赢得赞誉，个性也得到充分发展。在集体中之所以能发展个性，是因为（   ）

    ①集体生活为我们搭建了交往的平台

    ②彼此差异是完善个性的“明镜”

    ③集体生活中能互学优点，欣赏缺点

    ④担任班干部工作就能统一个性

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④

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  • 10、阅读下列古诗文句子，属于赞颂老师蕴涵教育家精神的诗句是（   ）

    ①新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持

    ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天

    ③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

    ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④

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  • 11、《西游记》是很多人心目中的经典，然而某校七年级一学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。他的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中（   ）

    ①要勤于观察思考，敢于质疑批判

    ②要善于合作交流，相互取长补短

    ③要敢于否定一切，坚持自我批判

    ④要联系生活实际，积极探索发现

    A、①④ B、②③ C、①② D、③④

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  • 12、阅读漫画“不弥补漏洞，怎能扬帆起航?”我们得到的启示是(   )

    A、我们要学会接纳自己的优点和缺点 B、我们只要看到自己的缺点，就能进步 C、我们要接纳自己与他人的不同之处 D、我们要做更好的自己，需要主动改正缺点

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  • 13、“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”启示我们（   ）
    A、努力就能实现所有的梦想 B、要立大志并为之不懈奋斗 C、志向越远大越容易实现梦想 D、有了远大志向就不能改变

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  • 14、在留言册中，明明说我思维敏捷，洋洋说我性格外向，青青说我是个勤快的女孩。面对同学的评价应(   )
    A、全部接纳 B、扬长避短 C、客观分析 D、置之度外

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  • 15、习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节育穗期”，最需要精心引导和栽培。下列能作为青少年阶段是人生的“拔节育穗期”的理由的是(   )
    A、初中阶段是中学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段 B、中学生应该明确目标、勇于担当、积极作为 C、初中生活既有机遇也有挑战 D、只要过好初中生活，人生就会精彩纷呈

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  • 16、七年级(1)班开展一次以“守护生命绽放精彩”为主题的班会活动，请你完成相应任务。
    (1)、【认识生命，敬畏生命】

    关于“生命”的话题，同学们纷纷发表了自己的看法

    小宁：我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的信息。
    小海：花有重开日，人无再少年，生命的时光一去不复返。
    小象：奶奶因病去世。这是我第一次这么近距离接触死亡，生老病死无法抗拒。
    小花：自从“三孩政策”实施后，我们家迎来了新的生命，我也当姐姐了。

    结合上述同学的讨论，请你归纳生命有什么特点?

    (2)、【坎坷人生，微笑面对】

    在班会上，小波同学分享了这样一则故事：2001年出生的郑杰，9岁因视力问题就读盲童学校。2012年进入省残疾人游泳队。训练中，她克服看不清泳池壁而多次碰撞受伤等困难，在教练指导下精心雕琢动作，终于在第九届全国残运会上初露锋芒，获女子S12级100米蛙泳金牌。此后，她多次获奖。2024年夏季残奥会，她获SB12级100米蛙泳铜牌。她表示将继续为2025年全国残运会和”2028年洛杉矶残奥会努力训练。

    结合材料并运用所学知识，谈谈郑杰桐对待逆境的做法给你的启示。

    (3)、【珍爱生命，拥抱未来】

    同学们决定向全校同学发起如下倡议：

    倡议书

    同学们：

        为了使我们的生命焕发更加莲勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向大家议：

    ①                                                                                    

    ②                                                                                

    ③                                                                                

    倡议人：七年级(1)班全体同学

    2025年1月1日

    请你参与其中，补充完整以上倡议书的内容。

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  • 17、“煮饭炖汤，种菜养禽，维修家电”这些都成为中小学劳动必修课的学习内容。关于劳动，下列观点正确的是(   )

    ①劳动成就未来，有助于全面发展，提升考试成绩

    ②劳动课有助于养成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神

    ③青少年要理解劳动的价值，劳动实践比学习知识更重要

    ④参与劳动有助于体会劳动的艰辛，尊重不同岗位的劳动者

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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  • 18、“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑地，人生无处不青山。”这是少年毛泽东的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是(   )
    A、志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 B、家是身心寄居之所，人生旅途的终点是回归家多 C、生命精神是接续的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D、学习是苦乐交织的，要养成积极、主动的学习态度

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  • 19、关于批评和挫折，你会对“蛋壳男孩”说(   )

    ①生活中挫折是我们生命成长的一部分

    ②面对挫折要善于发掘自己的生命力量

    ③只要经历无数挫折我们就能获得成功

    ④面对批评我们应反省自己改进不足

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 20、右下表中对“微行为”的“微点评”，正确的有(   )

    序号

    微行为

    微点评

    A

    主动帮扶腿受伤的同学上下楼梯

    关心同学，关爱生命

    B

    只学自己感兴趣的科目内容

    合理安排学习时间

    C

    经常自我分析成功经验或失败教训

    通过自我评价来发展自己

    D

    朋友有心事不应该瞒希我

    真正的友谊应当毫无保留

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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