• 1、班级开展“远离肥胖,拥抱健康”的专题学习活动,请你完成以下任务。

    材料一:

    材料二:

    世界卫生组织在研究影响人的健康因素过程中发现,不合理的膳食、缺乏运动,是导致超重和肥胖的重要原因。不合理的膳食结构往往伴随着高热量、高脂肪、高糖分等摄入过多。

    材料三:

    《四川省教育厅关于确保中小学生每天综合体育活动不低于2小时的通知》要求,全面保障综合体育活动时间和质量,确保我省中小学生每天综合体育活动不低于2小时。

    材料四:

    2025年4月是第36个爱国卫生月,全国爱卫办开展了以“健康”为主题的活动,旨在让广大公众了解超重肥胖对健康的危害,呼吁公众关注自己和家人的体重健康,要把体重管理好。

    (1)、材料一中的漫画主要反映出哪些问题?请简要概括。
    (2)、根据材料四,请你为第 36 个爱国卫生月写一则宣传语。要求:至少使用一种修辞手法,不超过30字。
    (3)、暑假期间,小罗在妈妈的陪伴下去医院就诊。14岁的小罗身高170厘米,体重达86 公斤,查出脂肪肝。医生诊断为“体重严重超标,属于肥胖”。请你根据上述材料,为小罗开一份体重管理“处方”。要求:语言得体,内容具体,不超过100字。
  • 2、根据提示,默写句子。
    (1)、《爱莲说》中,周敦颐认为,牡丹是“花之富贵者也”,而莲是“”。
    (2)、毕业晚会上,小雨面露忧伤地说:“‘?把酒问青天’,不知我们何时再相聚!”小雯看着小雨说:“别难过!真挚的友谊可以跨越时空界限,正如王勃所说‘’(《送杜少府之任蜀州》)。”
    (3)、古诗词中,有很多描写劳动场景的诗句,比如“”。
  • 3、阅读下面文字,完成各题。

    濛溪河遗址群第一地点(即濛溪河遗址)距今8万至6万年,是现代人(   )的关键阶段。遗址饱水的埋藏环境如同时光胶囊 , 将远古人类的生活画卷完整定格,是国际罕见的、同时包含丰富石器、动物与植物遗存的“百科全书式”遗址。在这里,肉、菜、果、药都俱全,早期现代人的完整食谱惊艳世界。许多植物在人们今天的生活中(   )持续利用,对药用植物信息的提取更是开创了人类演化历史研究的新领域、新纪录,意味着“神农尝百草”的行为可能在数万年前已经开始,(      )出一幅“食药同源”的古老智慧图景。

    石器、骨器及木器上多样的刻画和穿孔是东亚首次集中性、系统性出现的象征性行为证据,结合动植物等其他发现和利用证据,(   )了东亚早期现代人意识及社会行为的复杂性。过去,一度有观点认为东亚古人类陷入了发展“瓶颈”,但濛溪河遗址群的发现有力地证明,____。

    (摘编自李韵、王笑妃《考古实证中华文明的博大气象》)

    (1)、下列依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(  )
    A、演绎   依然   勾勒 展示 B、演绎   居然   描摹   展示 C、演化     描摹   展现 居然 D、演化   依然 勾勒   展现
    (2)、下列填入文中横线上的语句,衔接最恰当的一项是(   )
    A、他们并未“沉寂”,相反,可能是充满创造力的“领跑者” B、可能是充满创造力的“领跑者”,相反,他们并未“沉寂” C、相反,他们并未“沉寂”,可能是充满创造力的“领跑者” D、相反,可能是充满创造力的“领跑者”,他们并未“沉寂”
    (3)、下列句子中加点词语与文中加点的“时光胶囊”,所用修辞手法相同的一项是(  )
    A、然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。 B、我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。 C、他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 D、惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚
    (4)、文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。
  • 4、阅读下面文字,完成各题。

    在音乐里面,我们也有这种感想。凡是唱歌奏 , 音由宏壮急而变到低以至于无声的时候,我们精神上就有一种沉默渊穆和平愉快的景象。白香山在《琵琶行》里形容琵琶声音暂时停顿的情况说:“冰泉冷弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”这就是形容音乐上无言之美的滋味。所谓无言,不一定指不说话,是注在含蓄不露。雕刻以静体神,有些是流露的 , 有些是含蓄的。这种分别在眼睛上尤其容易看见。中国有一句语说,“金刚怒目,不如菩萨低眉”,所谓怒目,便是流露;所谓低眉,便是含蓄。

    (摘编自朱光潜《无言之美》)

    (1)、文中加点字的读音,正确的一项是 (   )
    A、(lè)    音(diào)    急(cù) B、(wéi)    沉(mò)    渊(mù) C、(sè)    (yí)绝    暂(xiē) D、(zhòng)  含(xù)  (yàn)语
    (2)、文中画横线语句的字形书写,不正确的一项是(  )
    A、在音乐里面,我们也有这种感想 B、这就是形容音乐上无言之美的滋味 C、雕刻以静体抟神,有些是流露的 D、这种分别在眼睛上尤其容易看见
  • 5、写作可以认识世界、表达自我。纪念册的第四个板块“执笔抒怀”留给即将毕业的你,请你用自己的文字为中学学习生涯划上一个圆满的句号。

    从下面两题中任选一题作文。

    要求:符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺;文体不限,字数不少于600字;不得抄袭,套作;文中不得出现真实姓名、校名、地名等相关信息。

    题一:阅读滋养青春生命,勤奋助力青春辉煌,友情润泽青春岁月……请以“把    ▲    缝进青春的行囊”为题,写一篇文章。

    题二,一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。

    ——习近平

    这句话给你什么启示?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

    【结语】亲爱的同学们,当你看到这段文字的时候,纪念册的制作已经完成。希望这价纪念册能让你感受到传统文化浸润心灵,科技星火点燃双眸,君子品格铸就风骨,青春热血沸腾胸膛的力量。愿你们将个人微光聚为时代骄阳,努力绘就“韶华筑梦·笃行致远”的壮丽图景。

  • 6、读书可以函养性情,启迪人生。阅读写作社准备将“读书启智”的学习成果作为纪念册的第三个板块,请你参与并完成下列任务。

    人工智能时代更需要系统性阅读

    袁振国

    ①随着信息技术的发展特别是人工智能时代的到来,知识、信息呈几何级数增长,获得知识和信息的渠道空前丰富异常便捷,于是有许多人认为传统的纸质阅读已经变得可有可无了。而我认为,人工智能时代不仅需要传统的阅读,而且需要长期系统的阅读,系统性阅读变得越来越重要。所谓系统性阅读,是指有目标地持续性阅读,从而让人保持长期学习和阅读的状态。进入人工智能时代,人际交往能力、批判性思维能力、意志能力、审美能力等在某种程度上是保持人文坚守的定力,而系统性阅读正是增强这些能力的强大力量。

    ②系统性阅读能拓展人生半径。《道德经》说“不出户,知天下”。  A____三国时期诸葛亮在深山小院里提出了高瞻远瞩的“隆中对”,为什么?看看他屋子里堆满的书简就知道答案了。读破万卷书才能下笔如有神。人能亲身经历的事情极其有限,上下五千年,纵横几万里,胸中如有丘壑,全是书装满的。毛泽东主席的雄才大略来自何方?实践斗争的经验固然重要,万卷图书绝对也是智慧的重要来源。一个人的天地有多大,心胸有多广,与他系统性阅读的程度息息相关。阅读的本质是以有限生命体验无限可能的过程。它不仅是信息的输入,更是认知重构、情感共鸣与实践创新的综合活动,是人生“圆规”的半径。

    ③系统性阅读能培养批判性思维。在信息过载与算法操控的时代,阅读的价值不仅在于“知道什么”,更在于“如何知道”;不仅在于获得一种肯定的答案,更在于知道有多少种不同的看法。在信息爆炸与人工智能并行的时代,系统性阅读的独特价值在于:对抗思维惰性,在算法推荐的信息里保持独立思考的能力,在虚实世界里保持平衡。通过持续的系统性阅读才能在主动对话中拥有独立学习、独立判断、独立决策的能力,通过批判性思维,让每一本书成为思维进阶的阶梯,个体得以在纷繁信息中锚定理性判断。   B____

    ④系统性阅读能磨炼人的意志。系统性阅读对意志力的磨炼,本质上是将坚持内化为习惯的过程。    C____读过《钢铁是怎样炼成的》,一定会为保尔·柯察金在冰天雪地的环境里,在饥寒交迫的状态下,发着40度的高烧,咬紧牙关准备战备物资的钢铁精神热血沸腾;读过《基督山伯爵》的人一定会为主人公在四面环海的绝望牢房里不放弃希望,终究为自己被陷害报仇雪耻而增添勇气……系统性阅读本身就是极好的磨炼意志的过程:在即时满足盛行的人工智能时代,系统性阅读的“慢节奏”与“高投入”使其成为抵御浮躁、锻造心智的独特途径。

    ⑤系统性阅读能提升审美能力。文学作品无疑是最直接的审美对象。   D________鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,阅读《史记》这样的作品,既是知识理性的获得,也是情感审美的收获。儿童通过从图像、文字到故事内容的系统化阅读,逐步培养了他们对美的感知和创造能力。但这种长期积累并不限于文学,还涉及艺术、历史、科学等多领域知识的融合。系统性阅读能够打破学科界限,促进跨领域的审美联系。例如,结合历史、地理等学科有意识地解读文学作品,或通过系统阅读绘画史引发对艺术作品的兴趣,均可扩展个体的审美领域。审美不仅是知识的获取,更是一种精神滋养。通过系统性阅读,个体能在人工智能时代的喧嚣中寻得宁静,培养对平凡事物的诗意感知,形成正确的生活态度和价值观。

    ⑥总之,人工智能时代,系统性阅读的本质价值不仅未被削弱,反而因技术冲击更显珍贵。它既是抵御思维浅层化的“锚点”,也是人类区别于机器的核心能力之一。未来的关键并非“是否阅读”,而是“如何阅读”—通过人机协同,将技术赋能与人文坚守相结合,使系统性阅读成为个体在智能社会中保持独立思考、终身成长的基石。

            ——选自《人民教育》2025年第8期

    (1)、请根据本文的论点、论证方法、论据,用自已喜欢的方式,设计一份思维导图。
    (2)、以下是一则事实论据,放在文中A、B、C、D哪处合适,并说明理由。

    读了《钢铁是怎样炼成的》,一定会为保尔·柯察金在冰天雪地的环境里,在饥寒交迫的状态下,发着40度的高烧,咬紧牙关准备战备物资的钢铁精神热血沸腾。

    (3)、选文第②段画横线句子运用的论证方法有什么作用? 
    (4)、结合文章内容,联系自身实际,谈谈在人工智能时代你应该如何阅读?将你的感悟写进纪念册里。
  • 7、先生风范

    【文本一】

    在静水中投下知识革命之石的是蔡元培先生。蔡先生1916年出任北京大学校长,是中国文化孕育出来的著名学者。

    中国人可以说在不知不觉间都受过老子的影响,蔡先生也不例外,所以先生处事,常常持“水到渠成”的态度。不与人争功,不与事争时,别人性急了,先生常说“慢慢来”。

    蔡先生早年写过许多才华横溢,见解精辟的文章,与当时四平八稳,言之无物的科举八股形成强烈的对比。这位才子,二十岁就中了举人,接连成了进士、翰林院编修。他酒量如海,才气磅礴。读书时,伸出纤细的手指迅速翻着书页,似乎是一目十行,但又过目不忘。

    蔡先生晚年表现了中国文人的一切优点。他那从眼镜上面望出来的两只眼睛,机警而沉着。先生日常性情温和,如冬日暖阳般可爱,处事接物,恬淡从容。他语调平和,很少疾言厉色,但在气愤时,他的话也会变得非常快捷、严厉、扼要——像法官宣判一样的简单明了,也像绒布下面冒出来的匕首那样尖锐。

    他身材矮小,但是行动沉稳。他对自然和艺术的爱好使他的心境平静,思想崇高,趣味雅洁,态度中正平和,生活朴素而谦抑。他虚怀若谷,对于任何意见、批评或建议都欣然接纳。

    北大在蔡校长主持之下,开始一连串的重大改革。自古以来,中国的知识领域一直是由文学独霸的,而北京大学在蔡元培先生的引领下,科学与文学开始分庭抗礼,历史、哲学和四书五经也开始根据现代的科学方法来研究,为学问而学问的精神蓬勃一时。

    ——摘选自《蒋梦麟自传西潮·新潮》(华文出版社),有删改

    【文本二】

    1931年,梅购琦正式出任清华校长,可谓就任于危难之际。

    此后不到十年时间,清华大学便声名鹊起。

    梅贻琦治校期间,校务采用分层负责制,讲民主,又法度严明。他在主张学术独立、自由教育的同时,审时度势,极力推行通才教育。他认为在抗战的特殊背景下,大学重心“应在通而不在专”,以满足社会、国家的需要为宗旨。

    同时,礼遇教师也是清华得以兴旺的重要因素。梅贻琦曾亲自到火车站接赵元任先生。他和国学研究院四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任一直保持着诚挚的友谊。

    语文试题·第5页(共8页)

    最有影响的事例是对华罗庚的“三破格”:华罗庚只有初中学历,先做小学教员,后为店员,被梅贻琦破格录入清华大学;又破格从一名系资料员转升为助救,被允许修习大学课程,并被送到英国剑桥大学深造;最后又破格未经讲师、副救授阶段而被聘为教校。

    梅贻琦为人重实干,平时不苟言笑,开会很少说话,人称“寡言君子”,但他在报告或讨论时,言语条理分明,在许多人争辩不休时,他常能一言解纠纷。熟悉他的朋友都知道,他虽话少,却极富幽默感和人情味。

    1937年,在清华、北大、南开三校奉命迁往昆明成立西南联大期间,他凡事讲究民主,处理问题公正,并和众多教授一样贫寒。

    一次,家中来客,夫人韩咏华只能上街摆地摊,卖掉子女幼时所穿的衣服,用换来的钱待客。民间还盛传这样一件趣事:西南联大办了一个教学质量高的附中,昆明市民都想把自己的子女送到这所学校去读书,云南省主席龙云的女儿、梅贻琦的小女儿都报考了这所学校。龙云的女儿没考上。曾给予联大许多支持的龙云,认为梅贻琦太不给面子,就派他的秘书长前去疏通。但秘书长不动,说:“我打听过了,梅校长的女儿也未被录取。”龙云顿时气消。

    在战乱频频、校务繁重、生活艰苦的环境下,梅贻琦呕心沥血,管理井井有条,创造出联大“筚路蓝缕·弦歌不辍”的局面。其高风亮节广受赞誉,被称为西南联大的“船长”。

    1946年9月,梅贻琦辞别春城,回到北京,继续任清华大学校长。

    “生斯长斯,吾爱吾庐”,梅贻琦用这八个字概括了他与清华的不解之缘。由生到死,梅贻琦一生只干好这一件事:奠定了清华的校格,提升了清华的声望。

    ——摘选自梅玉荣《梅贻琦:一生清华,一世清白》,有删改

    (1)、阅读这两篇选文,梳理文章内容,说说在两位校长的主持下,清华大学和北京大学蓬勃发展的原因分别是什么。
    (2)、这两篇选文语言或平实自然、或典雅凝练、或生动形象……试找出其中一处,结合相关词句或段落,加以赏析。
    (3)、梅贻琦说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”结合两则文本,谈谈你对“大师”的理解。
    (4)、走近这些伟人,我们既能回顾那些波澜壮阔的历史画卷,也能感受到个人和民族命运融为一体的生命荣光。请从革命文学作品《红星照耀中国》、《红岩》《长征》中任意选择一位人物,结合相关情节进行分析。
  • 8、君子风骨

    【文本一】

    卜算子·咏梅

    陆游

    驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落尘泥碾作尘,只有香如故。

    【文本二】

    爱莲说

    周敦颐

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    【文本三】

    尚节亭记(节选)

    刘基

    夫竹之为物,柔体而虚中,婉婉焉而不为风雨摧折者,以其有节也。至于涉寒暑,蒙霜雪,而柯不改,叶不易,色苍苍而不变,有似乎临大节而不可夺之君子。

    世衰道微,能以节立身者鲜矣。中立抱材未用,而早以节立志,是诚有大过人者,吾又安得不喜之哉。

    注释:①婉婉焉:柔美的样子。②中立;黄中立,人名。

    (1)、【辨手法·析字义】

    篇名

    表现手法

    描写对象

    语句

    方法及释义

    《卜算子·咏梅》

    一任群

    课内迁移法:野发而幽香芳:

    《爱莲说》

    香远清,

    亭亭净植

    成语借鉴法:多多

    益:

    《尚节亭记》

    而柯不改,

    叶不

    查阅词典法:①容易②平和③改变④交换易:

    (2)、【赏文本·明内涵】三则文本所描写的对象不同,但都表现了君子的美好品质。结合文本内容,具体分析。
    (3)、【识其物·探其意】

    除了三则文本中所描写的对象,还有一些草木也有类似的象征意义,请写出一例并简要分析。

    (4)、【悟精神·促成长】

    请从三则文本中挑选一句你喜欢的句子作为你的座右铭,收入你的纪念册。

    座右铭卡片文句
    出处
    作为座右铭的理由
  • 9、为了磨砺科学品质,涵养科学精神,科技社准备将“科技之光”的学习成果作为纪念册的第一板块,请你参与并完成下列任务。

    【材料一】建国以来我国科学家精神形成的历程

    【材料二】中国航天事业奠基人钱学森大事年表

    年龄

    主要事件

    1911年12月11日

     

    生子上海

    1939年

    28岁

    获加州理工学院航空、数学博士学位

    1947年

    36岁

    任加州理工学院教授

    1950年

    39岁

    要求回国,遭美国当局扣留关押,获释后遭软禁5年

    1955年

    44岁

    冲破重重阻碍,带领全家回国

    1956年

    45岁

    出任中国科学院力学研究所第一任所长

    1960年

    49岁

    成功组织我国制造的第一枚近程导弹的飞行实验

    1966年

    55岁

    成功领导了用于近程导弹运载原子弹的“两弹结合”飞行实验

    1985年

    74岁

    因对我国战略导弹技术的贡献,获全国科技进步特等奖

    1991年

    80岁

    被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号,一级英雄模范奖章

    2009年10月31日

    98岁

    在北京逝世

    【材料三】

    中国载人航天器命名探究:为感受中国载人航天器命名中的那些宇宙级中式浪漫,以下是同学们利用人工智能工具对“梦天”和“问天”的命名及介绍语的评分比较。

    航天器

    中国空间站实验舱

    图片

    命名

    梦天

    问天

    介绍语

    在无垠的星海中,一首来自远古的诗篇,带着诗人心中的月宫幻梦,轻盈地悬浮于宇宙之间。每一次实验都是我们对宇宙的诗意告白。

    一位伫立于星河之间的智者,书写着人类对未知的追问与渴望,是我们与宇宙对话的窗口。让每一次实验都成为对苍穹的深情叩问。

    人工智能工具评分

    梦天:8分

    该名称化用李贺《梦天》诗句“遥望齐州九点烟”,象征航天事业承载的民族复兴之梦。介绍语兼具浪漫主义与现实主义的平衡,强调科学探索的前瞻性与想象力。

    问天:9分

    该名称源自屈原《天问》,体现中华民族对宇宙的哲学思考,传承“路漫漫其修远兮”的探索精神。介绍语融合古典文学与现代航天的时空对话,暗含“向宇宙发问”的科研精神。

    (1)、阅读【材料一】,请写出你从中得出的结论:
    (2)、阅读【材料二】,你探究出的科学家精神:
    (3)、你同意【材料三】中人工智能工具的评分结果吗?请阐述理由。
    (4)、为了更准确地了解命名的由来及含义,你还可以通过哪些途径进行深入探究? 
    (5)、通过以上三则材料给你的启示,请写出你的青春宣言,收入你的纪念册。
  • 10、请你将序言中的古诗文补充完整。

    三年的学习生活,是一段且行且歌的旅程。我们聆听诸葛亮“ , 非宁静无以致远”(《诫子书》诸葛亮)的教导,明志笃行;我们铭记孔子“学而不思则罔,”(《<论语>十二章》)的教诲,勤学善思;我们体会杜甫“ , 一览众山小”(《望岳》杜甫)的壮志,自信乐观;我们感受李贺“报君黄金台上意,”(《雁门太守行》李贺)的赤诚,敢于担当。我们懂得“”的道理(请写出连续两句惜时的句子),珍惜时间。

    相识犹如昨天,离别却又在即。我们感受王勃“”(《送杜少府之任蜀州》王勃)超越时空的真挚情感,珍惜友谊。我们写下“”的美好祝愿(请写出连续两句表达祝福的句子),致敬我们最火热的青春。

  • 11、文学社准备用古今诗文作为纪念册序言,请你参与并完成下列任务。
    韶华筑梦·笃行致远
    韶华的底色
    是竹简帛书流转的智慧
    是唐诗宋词飘飞的思绪
    是五千年经典的华章
    韶华的锋芒
    是“天问”探测的苍穹
    是高铁穿越的山海
    是科技强国闪耀的光芒
     
    韶华的筋骨
    是志士仁人的正气
    是shù( )边战士的丹心
    是君子坚韧品格的芬芳
    韶华的本色
                                             
    是图书馆中耕耘的笔声
    是青春记忆最耀眼的勋章
    (1)、诗中加点字读音正确的一项是( )
    A、qún B、qióng
    (2)、给诗中的拼音选择正确的汉字(  )
    A、 B、
    (3)、请仿照波浪线部分在横线上仿写一个句子,使诗歌内容完整连贯。
  • 12、在封面设计过程中,有同学认为毕业册主题中的“筑”应改为“铸”,你是否同意他的观点,请根据下图《现代汉语字典》中的释义说明理由。
  • 13、美术社为毕业纪念册设计封面,请选择你最喜欢的一幅,将主题“韶华筑梦·笃行致远”八个字用正楷或行书正确、工整地书写在田字格内,形成专属于你自己的纪念册封面。


            封面一                            封面二                       封面三

  • 14、阅读下面的文字,按要求作文。

    在鲁迅笔下,恩师藤野先生是个伟大的人;在朱德心里;而茨威格认为,列夫•托尔斯泰其貌不扬,听岁月滑过的声音。在你的生命中,一定也有一个难以忘怀的人(她)在你的笔下缓缓流淌吧。

    请以“那个难以忘怀的人”为题,写一篇文章。

    要求:①语言要连贯、表达要得体;②写出真切体验与独特感受;③不少于600字;⑤不得出现泄露本人信息的真实人名、地名、校名;⑥除诗歌外

  • 15、11月班会的主题是“人无信不立”,班长请你帮忙完成活动方案。

    “人无信不立”活动方案

    一、活动主题:人无信不立

    二、活动准备

    (一)活动地点:初二•一班教室

    (二)活动时间:11月25日上午8点

    三、活动流程

    (一)展示宣传标语,向全班同学发出活动倡议,号召全班同学积极参与。

    标语:(至少运用一种修辞)

    (二)主持人开场白。

    开场白:人无信,则不立;家无信;国无信,则必危。诚信,一起弘扬诚信美德吧!

    (三)出示中国诚信典故,同学们即兴讲故事。

    曾子烹彘;①;②

    四、班主任总结发言(略)

  • 16、我校青青文学社刊物本期主推《红星照耀中国》中的“人物名片”。我班准备推选一些作品参赛,请每位同学按照“人物姓名”“人物形象”“典型事件”的格式,拟写一则人物名片参加班级竞选。

    人物姓名

    人物形象

    典型事件

  • 17、阅读下面两则材料,完成问题。

    材料一:

    ①何为“国潮”?“国”即中国,中国品牌、中国文化;“潮”是潮流,也体现人们的个性追求。两者结合,是传统与现代的有机融合,打造多样化文创产品而带来的一种消费潮流和风尚,如中式服饰、国风文创、中式茶饮等。

    ②集东方美学与现代时尚为一体的国潮,过去十年的关注度不断上涨。大众喜欢的不仅有华为手机、中国李宁、霸王茶姬等带有国潮元素的商业品牌,还有《上春山》《青花瓷》等国风浓郁的歌曲,国潮产品越来越呈现多元化发展趋势。国潮之所以能实现“潮”,既是国家对传承和弘扬优秀传统文化的支持,也是国人民族文化自信的提升。

    ③技术和科技的创新、完善的产业链,也为国潮兴起奠定了重要基础。自改革开放以采,vv的制造业不断发展,随着技术创新、多行业合作共赢,中国制造早已具备了速度和质量上的优势。完善的产业链为国货发展提供了坚实的后盾,给予国货性价比的极大优势。

    ④国潮立足“Z世代”的审美取向和文化旨趣,逐渐兴起并发展。“Z世代”是指1995﹣2009年间出生的青年群体,作为眼下关注国潮的主力人群,消费欲望强。他们将国潮视作彰显个性与时代风尚的创意趋势,乐于在工作、生活、社交等场合表现对国潮的偏好。

    ⑤在国潮的传播中,直播和短视频成为最受欢迎的展示形式,青年人在各大平台直播间购买国潮产品成为一种时尚。

    材料二:

    ①穿中式服饰、买国风文创、喝中式茶饮……如今,各类带有中国元素、传统特色的国潮产品已融入不少年轻人的日常生活。年轻人为何热衷国潮?国潮兴起又意味着什么?2024年11月1日,为深入走进国潮品牌企业,中国青年报社举行2024青年国潮品牌共创大会。

    ②在大会上,中国青年报社发布的《2024年度青年国潮品牌强国观察报告》显示,如果产品融入国潮元素,是受访青年愿意购买国潮产品的重要原因。

    ③中国青年报社主要领导在大会致辞中表示,国潮不仅是一种时尚符号,更是中华文化的自信表达,“我们欣喜地看到,越来越多的青年开始关注国潮、喜欢国潮。

    ④在大会现场,首批“青年国潮体验官”也精彩亮相,他们将陪伴更多青年深入了解青年国潮品牌共创伙伴。

    (1)、阅读材料一,简要概括国潮兴盛的原因。
    (2)、材料二是一则新闻,请概括这则新闻的主要内容。
    (3)、材料一和材料二中都提到了“中式服饰”“国风文创”“中式茶饮”,请说说它们在两则材料中的不同作用。
    (4)、下列对两则材料的理解与分析有误的一项是(     )
    A、国潮,是将中国传统文化与新时代的潮流文化有机结合,是带有中国元素的一种潮流和风尚。 B、国潮发展迅速,从国潮元素到国潮品牌,再到国潮文化,国潮产品呈单一化、精细化发展趋势。 C、技术和科技的创新,完善的产业链,为国潮的兴起奠定了重要基础。直播与短视频,成为最受欢迎的展示形式。 D、如果产品融入国潮元素,大部分受访青年会更有购买意愿。他们愿意购买国潮产品的主要原因是支持国货、性价比高、看重文化内涵。
  • 18、阅读《石榴花开》(节选),完成问题。

    ①清晨,在小区健身廊道跑步锻炼时,忽然瞥见路边花园里有几株石榴树开花了。“只待绿荫芳树合,蕊珠如火一时开”。远看,石榴树上开满许多小喇叭似的花朵,红红的,缀满在朦胧的绿丛里,灿若烟霞。

    ②我不由得停下脚步,走近栅栏,来到石榴树下,正是石榴花开时节,红红的石榴花,一簇簇,一团团,张力十足,灼热、烂漫、飞扬,成为初夏一道绚丽的风景线。

    ③望着石榴花,遐想着金秋时满树的石榴果,我的思绪又飘飞到老家的那棵石榴树身上。记不清楚是哪一年,它只有大拇指般粗细,起初我没怎么关注过它。直到几年后,石榴花怒放,秋后果实累累,那棵石榴树才走进我清晰的记忆里。在零食匮乏的年代,那棵石榴树结出的果实,甜而不酸,还未入口,成为我童年味蕾的一份留恋。

    ④石榴树很容易培植,母亲每年都通过压枝生根的方法培育幼苗,对有需要的左邻右舍,经过几十年的生长,石榴树的躯干已有碗口那么粗,斑斑驳驳,疙疙瘩瘩,如同母亲脸上的皱纹。每次看到那棵石榴树,我的眼前总会浮现出母亲劳作的身影,操持着农活和家务,日复一日地为家庭付出,不正像我的母亲吗?没有奢华的外表,却勤勤恳恳

    ⑤农历五月,是石榴花盛开的时节,故五月又称“榴月”。盛开的石榴花将静谧的小庭院映衬得热闹缤纷。石榴花的花期比较长,花瓣便纷纷落下,落在地上像是铺上了一层红色的地毯,有一种说不出的舒爽萦绕在心头。

    ⑥等到了盛夏,如伞一般的树冠下,更是成了乘凉休憩的好地方。每到这个时候,一家人围坐在方桌四周,迎着东南吹来的凉风,好不惬意。晚饭后,母亲在树下做一些诸如纳新鞋底之类的针线活,教一些做人的道理。

    ⑦金秋十月,是石榴收获的时节,细心的母亲总是按成熟的先后顺序采摘。有时候,一些石榴就会裂开口子,露出鲜红的石榴籽,先是将石榴放在阴凉通风的地方,待石榴皮的水分蒸发后,然后放在透气的纸箱里,等到春节期间拿出来招待客人。

    ⑧“却是石榴知立夏,年年此日一花开。”此刻,眼前的石榴花活泼,像一簇簇跳动的火苗,又像一片红艳艳的晚霞。徜徉花开欲燃的石榴树荫里,在今天喧嚣的都市里似乎很难找到了。而眼前的这几株石榴树,令我心潮起伏,它浓缩了①              , 浓缩了②              , 也浓缩了③               

    (1)、作者睹树思人,回忆了母亲与石榴树相关的哪些往事?请简要概括。
    (2)、文章第①段引用古诗词,有何用意?
    (3)、结合全文,在文末横线处补写句子,分条抒发作者的万千思绪。
    (4)、请从“叙述方式”和“母亲形象”的角度,分析本文与朱德《回忆我的母亲》的共同点。
  • 19、阅读王维《使至塞上》,完成问题。

    单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

    (1)、在整首诗中,诗人的情感发生了怎样的变化?请根据诗歌内容补全下面的空缺。

    孤独、失意→→豁达、乐观→

    (2)、请赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”的图画美。(可以从线条、色彩、构图等任一角度分析)
  • 20、古诗文名句默写。

    山川之美,古来共谈。你可以趁着春光尚早游一游西湖,去感受白居易笔下(1)“”(白居易《钱塘湖春行》)的盎然草色。如果你觉得江南水乡过于秀美,也可以追随李白的脚步(2)“”(李白《渡荆门送别》)中云与月的浪漫。你也可以登上黄鹤楼,吟诵(3)“”(崔颢《黄鹤楼》),去体会美景背后的那份思乡之情。诗酒趁年华,请你多走走,一览祖国的大好山河。看得多了,你就会知道(4)“ , 路远莫致之”(《庭中有奇树》);走的路远了,你才会明白(5)亭亭山上松,”(刘桢《赠从弟》其二)。品千家诗,读万卷书

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