相关试卷

Emily White came to the world 17 years ago, with so many birth problems in her body. Some of her organs, bones and muscles were out of shape. No one expected her to survive long. She did make it but with her strange body figure, everyone could recognize her, even from a distance. 

In her hometown, a yearly outdoor performance was held in the school auditorium (礼堂). It had been performed for so many years and actually had become one of the most important events of the Christmas season for many of the own's people. 

Many people tried out each year for it, but so many were turned away. It can only in elude the most excellent people in the field. 

Emily had a beautiful singing voice. Last year she went to Mrs. Owens—her music teacher to ask to join in the performance. Without letting her sing, Mrs. Owens took a glance at Amy's body and said, ''Child, you are just not suitable. Everyone would stare at you and that would make you uncomfortable. It would make them uncomfortable, too. ''

Without singing a single note, Emily was sent back through the door of the choral (合唱的) room. Hurt and upset, she decided never to try out again. But Mrs. Owens then retired. 

This year, there came a new music teacher, Mr. Butler. He heard about Emily and suggested that she have a try. 

Emily didn't want to be rejected again, so she hesitated about it. As Emily struggled, the door was pushed open and Mr. Butler called, ''Emily, you' re next. '' Kind of nervous as she was, Emily did as Mr. Butler told her to. Mr. Butler sat by the piano to keep Emily company. When Emily finished her testing performance, she thanked Mr. Butler and knew the result would be posted on the door of the choral room the next day. 

Emily couldn' t sleep that night. She tossed and turned in bed one thousand times. She was suffering from the feelings that she didn't fit and the great need to be accepted. By the next morning, her stomach was even in pain due to stress. 

Paragraph 1:

Emily hurried to the choral room and anxiously glanced at the list on the door of the choral room.

Paragraph 2:

Finally, the day of performance came.

内容主要包括：

1. 告知马拉松比赛的具体信息；

2. 说明邀请理由；

3. 希望对方参加。

注意：1. 词数80左右（开头和结尾已给出，但不计入总词数）；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：马拉松marathon

Dear John,

I' m pleased to tell you that an international marathon will take place in our city. 

Yours,

Li Hua

The lion dance is one of the most outstanding  (tradition) folk dances in China. It can date back to the Three Kingdoms Period (220—280). 

The lion  (regard) as a symbol of bravery and strength by ancient people. They thought that it could drive away evil and protect people and  (they) livestock such as cattle, sheep and so on. Therefore, lion dances are performed at important events,  (especial) the Lantern Festival. 

The lion dance requires two highly-trained  (perform) in a lion suit. One acts as the head and forelegs, and  other the hind legs. Under the guidance of a choreographer (编舞者), the " lion" dances to the beat of a drum, a gong (锣), and cymbals (钹). Sometimes they jump, roll, and do difficult acts such  walking on stilts (桩子). 

In one lion dance, the " lion" moves from place to place looking for some green vegetables, in  red envelopes with money inside are hidden. The acting is very amusing and spectators enjoy it very much. 

Nowadays, the lion dance  (spread) to many other countries with overseas Chinese. In many Chinese communities of Europe and America, Chinese people use lion dances or dragon dances  (celebrate) every Spring Festival and other important events. 

The story I' m going to tell you happened two years ago when I was in high school in Poland. I came to school early on a sunny day, 1  I felt that there was something wrong. Students from my class were behaving 2  . 

I noticed that Tom was absent from school that day. Later, I 3  what happened. Tom had got sick and he had 4  cancer, a very serious disease. It was 5  for my friends and me. I couldn't believe that this had happened to him. He was so 6  and he was good at sports. 

Anyhow, he had lung cancer, so he had to have a(n) 7  . It was successful. After that, he returned to school. Twice a month he went back to 8  for medical examinations just to make sure that everything was going well. 

One day, the doctors noticed that the cancer had 9  to the brain. When I heard this information, I cried, " God, why do you do this. It is not 10  . " 

A lot of my friends 11  their faith and hope, and they even thought that there was no 12  for him to live, but they were wrong. Tom was eager to live and he said:" No way. I' m not going to 13  . I will fight!" 

The doctors made another operation 14  his brain. The operation went well and now he feels great and everything is fine. From Tom' s 15  , I learned that whatever happens in our lives, we can' t give up or lose our faith and hope. 

Tips for Writing a Great Speech

How to write a strong speech? There are a lot of different ways to answer that question.  

◆ Read your speech out loud

Unlike almost all other forms of writing, speech-writing is designed for listeners. So, when reviewing your text, read it to yourself and pay attention to how the words sound and feel.  If your phrases make you stumble(结巴), they are guaranteed to make your boss stumble as well. Just remember that good writing is not necessarily good speech-writing。

◆ Simple phrases are your friends

Keep your sentences short and sweet. Compound phrases with multiple clauses may look great on paper, but are likely to confuse your audience and decrease the effectiveness of your speech. Limit yourself to one or two ideas per sentence.  

◆ Do your research

Before beginning a speech, make sure to familiarize yourself with the subject.  The creative aspects of speech-writing are only effective when backed by a strong foundation of knowledge by the speaker. The audience must trust your words in order for their meaning to sink in. If you're well-prepared, it will show.  

Your listeners should be a strong determining factor of the content, tone and style of your speech. Before drafting remarks, think about who you're speaking to, the place you're speaking at and the timing of your speech. There' s a time and a place for every type of remarks. It's your job to figure out when and where you are

A. Know your audience. 

B. Show respect to your listeners. 

C. Express them as clearly and powerfully as possible. 

D. Thus, you can write about it with confidence and authority(权威). 

E. Do they slip off the tongue or are they clumsy and awkward?

F. Different writers are most likely to adopt diverse approaches to speech-writing. 

G. Here are rules that all writers should follow in order to write a winning speech. 

The tennis ball is such an unassuming object in our lives that we take its appearance for granted. Who hasn' t stumbled upon one of them, forgotten, in the far corner of their closet or garage? Despite its passive presence, one of the most crazy internet debates of 2018 centered on its distinctive color: Is it actually yellow, or is it green? The shade in question originates from an unlikely source: David Attenborough, the legendary British documentarian known internationally for his Planet Earth series, played a central role in how we see the tennis ball today. 

The sport of modern tennis was born out of the English game of lawn tennis, which by most accounts was invented in the 1870s. Lawn tennis was an outdoor adaptation of the indoor racket game " real tennis," which itself was an adoption of the French pastime jeu de paume, or " the palm game. " After many iterations (迭代), including balls made of cork, wool, and even human hair, the tennis ball found what was then its ideal form: a ball made of a rubber core encased in white or black melton, a tightly woven and felted fabric. 

For nearly a century, tennis balls were white or black. It wasn' t until 1972 that tennis balls took on their bright neon colour. At the time, Attenborough was working as a studio controller for the BBC. In the late 1960s he had led the charge for the BBC to broadcast Wimbledon, perhaps the most iconic of tennis tournaments, in color for the first time ever. 

Broadcasting tennis in color brought the matches to life, but it made tracking the ball on screen difficult—especially when it fell near the white courtlines. So the International Tennis Federation undertook a study that found that yellow tennis balls were easier for home viewers to see on their screens. An official 1972 ITF rule change required that all regulation balls have a uniform surface and be white or yellow in color. However, Wimbledon did not change the ball color to yellow until 1986. 

In 1991, the Chicago Tribune ran a story about white tennis balls making a comeback. In reality, most manufacturers never stopped producing white balls in smaller quantities. Grant Golden, a former United States clay court champion, declared that the comeback of white tennis balls would " go right down the toilet" because " the yellow ball is perfect. " 

The unmistakable shade of the tennis ball is officially called " optic yellow" by the ITF. The next time a tennis ball comes rolling out from the recesses of your closet, take a moment to regard the power of its humble design. 

If you wear glasses, chances are you are smarter. Research published in the famous British journal Nature Communications has found that people who displayed higher levels of intelligence were almost 30 percent more likely to wear glasses. 

The scientists studied the genes of thousands of people between the ages of 16 and 102. The study showed intelligence can be connected to physical characteristics. One characteristic was eyesight. In out of 10 people who were more intelligent, there was a higher chance they needed glasses. Scientists also said being smarter has other benefits. It is connected to better health. 

It is important to remember these are connections which are not proven causes. Scientists call this correlation. Just because something is connected to something else does not mean one of those things caused the other. And it' s worth noting that what constitutes intelligence is subjective and can be difficult, if not impossible, to measure. 

Forget genes though. Plenty of proof shows wearing glasses makes people think you are more intelligent, even if you do not need glasses. A number of studies have found people who wear glasses are seen as smarter, hard-working and honest. Many lawyers use this idea to help win their cases. Lawyer Harvey Solves explained this. Glasses soften their appearance. He said Sometimes there has been a huge amount of proof showing that people he was defending broke the law. He had them wear glasses and they weren' t found guilty. 

Glasses are also used to show someone is intelligent in movies and on TV. Ideas about people who wear glasses have begun to shift. People who do not need glasses sometimes wear them for fashion only. They want to look worldly or cool. But not everyone is impressed by this idea, though. GQ magazine said people who wear glasses for fashion are trying too hard to look smart and hip (时髦的). However, that hasn' t stopped many celebrities from happily wearing glasses even if they do not need them. Justin Bieber is just one high-profile fan of fashion glasses. 

About 30 years ago, two art thieves dressed as police officers made their way into the Isabella Stewart Gardner Museum in Boston and stole multiple artworks, including a Vermeer painting that was one of only 36 by the artist. With an estimated value of over $200 million, " The Concert" remains one of the most expensive missing items on the FBI's list of stolen art. With the rest of Vermeer's masterpieces spread across 17 collections in seven countries, people have never had the opportunity to see all of Vermeer's works in one place. And since some of his works are now too fragile to travel, they'll have to remain where they are forever. 

But now, you can experience all of Vermeer's known artworks in one place for the first time. They're available in Pocket Gallery, a brand new function on the Google Arts & Culture app. You can pull out your phone and step into a virtual exhibition space to see all of his 36 works — including the missing masterpiece and the famous " Girl with a Pearl Earring. " 

The Art Camera was set up in several galleries around the world, creating the highest-ever resolution (分辨率) pictures of eight of Vermeer's masterpieces. You can also dive into " in painting tours" and explore expert opinions that shed light on Vermeer's art or mysterious life — you can hear from Tracy Chevalier, author of the bestseller " Girl with a Pearl Earring" and read essays on the artist's life and art. 

Visit g. co/meetvermeer, join the conversation with MeetVermeer or download the app on either iOS or Android to try out Pocket Gallery. 

Book Your Field Trip to Pacific Science Center

A field trip to Pacific Science Center is a time-honored tradition for students of all ages across Washington State. Our hands-on exhibits, shows, and creative programs inspire students' curiosity for science in a day of exploration meant to strengthen your curriculum and fuel lifelong enthusiasm for science, math, engineering and technology. 

Schedule (安排) Your Field Trip

To schedule your field trip, complete the registration request form available at the link www. pacificsciencecenter. org/field-tripsl/, or call (206) 443-2925 Monday — Friday from 8:30 a. m. to 4:30 p. m. not less than two weeks ahead of your visit date. We will contact you within two business days to set up your field trip. 

New Fall/winter Hours

Starting September 3, 2019 PacSci will be closed on Mondays and Tuesdays except for holidays and weeks during Seattle Public School breaks. We will no longer be booking field trips on those days, as well. 

Pricing

One free adult general admission is covered for every 10 paid students. Free adult admission doesn' t include IMAX documentary. These adults will be charged a $4 IMAX documentary admission. Additional adults outside of the ratio (比例) will be charged the student admission rate. Pacific Science Center Memberships cannot be applied to field trips. Payment is due one week before you visit. 

Available Experiences

■ Planetarium Shows

■ IMAX Documentaries

■ Science on a Sphere Shows

■ Laser Shows

I entered my freshman year of high school with a clear goal: work hard, stick to whatever I could succeed at and graduate with great achievements. I wouldn't waste my time where I didn't perform as strongly. And this belief served me well. My academic standards were high. I was the star player of all the teams I joined. My friends would joke about my pursuit of perfection, but in my eyes, it was the only sure path to success.

In the second term I joined the cross-country running club. When I came to the first practice I was filled with the desire to make the varsity (校队) team. But as the distance we ran each practice gradually increased from three, to four, to six miles, I realized that no matter how hard I tried, I was one of the slowest on the team. This realization disappointed me. And the pain in the muscles following every practice was unbearable. I wanted to quit! What was the point of putting myself through so much pain and being the slowest racer?

Then we had our first cross-country race. When we got off the bus, the sight of the other teams warming up made my hands sweaty. When we started the race, I felt the enormous pressure of expectations sink onto my shoulders. It was a challenging course, consisting of a series of winding and rocking hills. 

After a while I stopped running and struggled up the last hill. The steps under my feet felt as heavy as thousands of pounds, mirroring the weight of my despair. With every racer passing me, frustration washed over me-I would never win honor for my team. I'd just be letting them down.

注意：

1.续词为150个左右;

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

With every passing second, my ambition fell apart. 

My team's support encouraged me to move on.

注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Dear David, 

Thanks for your letter. 

Yours, 

Li Hua

You enter through a round entrance known as a moon gate. There before you, is a (cover )passage made of red wood, leading you past a walled courtyard. Along the edges of the courtyard are piles of rocks, among which (grow) bamboo. The whole scene is like a painting;  every step you take, another part of the painting is unrolled. 

(step) into the courtyard, you look over the scene. Latticed(格状) windows in the walls reveal yet more bamboo, suggesting that the courtyard is just one part of a (large)garden. At the far end of the courtyard is a room with wooden chairs,  windows that create frames for the scene of  (strange)shaped rocks beyond them, just like Chinese ink-wash paintings. This little courtyard is  picture of the classic Chinese concept of peace and beauty. Yet, you are not in China, but a copy of Chinese garden. The Astor Chinese Garden Court (create)by a team of 26 Chinese craftsmen in 1981, and it represented the first permanent cultural exchange between America and China. The courtyard is a place of rest for a museum  (visit). As a museum piece in and of itself, the garden gives a wonderful view of ancient China.

Joy is a Teacher Naturalist Assistant at the Audubon Center a non-profit connecting people with nature. A big part of her 1 is giving urban youth the chance to spot wildlife, and gain a greater 2 of nature. "If things go well, she says, "at the end of the tour, students who used to be 3 even by bees will no longer be afraid of insect bites, and will 4 handle mud, and whatever little moving 5 they can catch. "

Joy values most the 6  that show how much this opportunity means to the students. She 7  one particularly long day. One boy had been misbehaving a lot, frightening away the wildlife. At the end of the tour, 8  he ran to her. 

"Miss, " he said, "It was 9 to pet the fur of those dead animals. "

It wasn't how Joy would normally refer to the specimens (标本) of animal fur, but she knew what the boy meant. He looked over the river banks, 10 for a moment as if he was weighing something in his mind.

"This place is really amazing, he 11 said. "This has been the best field trip we've ever been on, ever.

Joy grew up in a little village in England. She fondly remembers 12 nature walks with Girl Scout volunteers. They helped her 13 her life-long passion for nature, which she wants to share with children today. Like all volunteers, Joy has a 14 for looking at the world through the eyes of her students. "Maybe only five out of every hundred children will come back, but for many, the experiences will 15 their entire lives, she said.

There are a lot of strategies for visiting a museum and avoiding "museum tiredness". Consider what is mentioned below in planning.

Regardless of a museum's size you'll get tired quickly if you try to look closely at every object displayed. Likewise, most museums provide lots of information about the objects on view. So don't try to read everything. "Tombstone" labels are very brief and provide facts about the artist, their country etc. There may be a number, which the museum uses to register the object, usually according to when it became a part of the collection, and a credit line that indicates the donor. Object labels are placed next to many objects. The approach used to write museum labels has been much debated among art historians and museum professionals.

 Ask for a map, or have museum staff suggest highlights in the collection or special exhibitions. Many museums have special tours, audioguides, or downloadable apps that point you to these objects. 

Some people recommend setting a specific amount of time for your visit (1 or 2 hours).  In addition to benches in the galleries, most museums have a cafe, shop, sculpture courtyard or gardens where you can hang out and relax for a bit.

A. You'll likely meet with two types of labels.

B. You are sure to make the most of your experience.

C. It's always a good idea to stop by the information desk.

D. It would also be wise to plan frequent breaks in the galleries.

E. Note that these might not be artworks that you find appealing.

F. If you live near, consider frequent visits to the changed exhibitions.

G. These aim to give information not always obvious about the artwork.