相关试卷

  • 1、 阅读理解

    Within the cinematic universe of "The Martian," Matt Damon embodies the role of an astronaut who cultivates sustenance on the Martian terrain, a testament to human ingenuity in the face of isolation on the crimson celestial sphere.

    Following their cinematic enlightenment, Michael Allen, a physicist hailing from Washington State University, and Helen Joyner, a food scientist from the University of Idaho, resolved to initiate a pedagogical exploration. They devised an instructive scenario aimed at guiding students through the complex process of agricultural endeavor on the Martian surface. Envisioning themselves as interplanetary miners, students are tasked with devising a strategy for sustenance prior to embarking on their extraterrestrial expedition. Allen and Joyner proffer a proposal outlining the selection of crops and the enduring trials of cultivating them in the Martian environment over extended periods. Utilizing a scoring mechanism, students are challenged to identify and propagate three varieties of nourishment on the Martian terrain.

    Allen encountered a remarkable diversity in outcomes: among a cohort of thirty students, "there has not been a single instance of identical responses," he remarked.

    Future Martian voyagers will, in all likelihood, be compelled to harness the native resources of the planet rather than transporting all necessities aboard a spacecraft. This implies the necessity of cultivating their own nourishment on an extraterrestrial sphere, one that boasts an ecosystem markedly divergent from that of Earth.

    One formidable impediment for prospective Martian habitués is the absence of agricultural implements. In congruence with actual astronauts, student participants in the study are precluded from amassing an extensive array of farming tools. As Joyner articulated to his student space explorers, "You commence your journey with a vacuum of resources."

    Furthermore, students are confronted with the predicament of a severely restricted dietary selection. "Could I endure a diet confined to a single sustenance for the entirety of my existence?" posed Joyner.

    Nevertheless, Allen perceives the case study as transcending the realms of agriculture and nutrition on the Red Planet.

    "I am not imparting knowledge solely on the cultivation of food on Mars," Allen declared. "I am imparting knowledge on coexistence with choices. I am imparting knowledge on the resolution of complex issues."

    (1)、In the case study, students have to ____.
    A、watch the movie to know the conditions on Mars B、decide which crop to grow on Mars with the help of the teachers C、design different types of diets on Mars for them to choose D、understand how to farm on Mars with their favorite farming tools
    (2)、The underlined word "proposal" in the second paragraph can be replaced by ____ .
    A、exploration B、recommendation C、adventure D、movement
    (3)、Michael Allen thinks that the case study ____ .
    A、increases students' knowledge about farming B、helps student know more about Mars C、develops students' skills of solving problems D、teaches students how to make proper choices
    (4)、The passage is mainly intended ____.
    A、to describe a research on how to farm on Mars B、to prepare us to deal with problems on Mars C、to teach us how to survive on Mars alone D、to introduce a Hollywood movie, The Martian
  • 2、 阅读理解

    We are currently experiencing an unprecedented era in the realm of space exploration, marked by a surge in the retrieval and study of celestial samples. This "golden age" is characterized by the active efforts of global space agencies to gather and analyze material from various celestial bodies, including asteroids, moons, and planets.

    China's Chang'e 5 mission stands out as a recent triumph in this endeavor. On December 17, the Chang'e 5 lunar probe successfully concluded its journey by landing in the Inner Mongolia autonomous region, as reported by China Daily. This mission, the first lunar sample-return endeavor since 1976, managed to secure an impressive 1,713 grams of lunar rocks and dust, utilizing advanced drilling technology and robotic arms.

    Similarly, on December 6, Japan's Hayabusa 2 probe achieved a remarkable feat by returning a capsule filled with samples from the asteroid Ryugu. This marks the second instance of asteroid samples being collected and brought back to Earth, following the original Hayabusa spacecraft's accomplishment in 2010.

    The momentum in this field is set to continue, with NASA's OSIRIS-REx spacecraft anticipated to return to Earth in 2023, carrying samples from the asteroid Bennu. Additionally, Russia's Lunar-25 mission is poised to launch in 2021, with the objective of collecting lunar samples.

    The significance of these sample-return missions cannot be overstated. They hold the potential to shed light on long-standing mysteries that have baffled scientists, such as the origins of life and the emergence of water on Earth. As Ann Nguyen, a NASA planetary scientist, emphasizes, "I cannot emphasize enough how valuable return samples are for increasing our understanding of the origin and evolution of our solar system and our place in the universe, and how we came to be."

    Upon arrival on Earth, these celestial samples undergo meticulous analysis using sophisticated instruments. These analyses can yield more detailed insights than what can be gleaned from photographs or robotic rovers alone.

    In the case of the Chang'e 5 lunar samples, scientists will employ a variety of analytical methods, tests, and experiments to determine the composition, structure, and physical properties of the lunar material. This comprehensive understanding will contribute to a deeper comprehension of the moon's history and, by extension, the broader history of our solar system.

    Though we have only begun to explore the surface of these celestial bodies, both in a literal and figurative sense, the knowledge we have gained is already substantial. The journey of discovery is far from over, with a wealth of mysteries still waiting to be unveiled.

    (1)、What do we know about the Chang'e 5 lunar probe?
    A、It was launched on Dec 17. B、It collected the world's first lunar sample. C、It brought back 1,713 grams of lunar samples. D、It completed the most successful mission recently.
    (2)、Which of the following collected the first asteroid samples? 
    A、Hayabusa. B、Hayabusa 2. C、OSIRIS-REx. D、Russia's Lunar-25.
    (3)、What can the samples shed light on (阐明)?
    A、The origin of life. B、Structure of the solar system. C、Which celestial bodies have water. D、How water first appeared on the moon.
    (4)、What will scientists do with the samples?
    A、Analyze them and conduct experiments. B、Determine their sources. C、Compare them with space photos. D、Scratch their surfaces.
  • 3、 阅读理解

    The concept of a space elevator, while once confined to the realm of science fiction, is gaining traction as a potential reality within the next few decades. This belief is not unfounded, but rather stems from the ongoing advancements in aerospace engineering and materials science.

    As an aerospace engineer and a physics professor, the allure of a space elevator—a colossal cable extending from Earth's surface into space, facilitating the transportation of both people and cargo—remains a compelling subject of study. In recent years, innovative approaches to design and engineering have surfaced, providing new insights into the feasibility and functionality of space elevators.

    The rationale for constructing a space elevator is multifaceted. Firstly, it presents a significant opportunity for energy and cost efficiency, offering a more practical alternative to traditional rocket-based space travel. 

    The economic and environmental benefits are substantial, as the space elevator would reduce the need for fuel-intensive rocket launches.

    Secondly, the space elevator would revolutionize accessibility to space. The term "space mission" could evolve into "transit," reflecting the routine and weather-independent nature of space travel. This shift would not only make space travel safer for astronauts, mitigating the risks associated with rocket launches, but also open up the cosmos to a broader range of individuals and purposes.

    Moreover, the space elevator acts as a gateway to the solar system. By releasing a payload at different points along the elevator, one could achieve orbit around Earth or the sun, depending on the release point, all without the need for propulsion.

    While it may seem that I am an advocate for the space elevator, my true passion lies in the study of its mechanics and the potential it holds for our future. In a world facing numerous challenges, the pursuit of such ambitious projects allows us to dream of a time when humanity becomes responsible stewards of our planet, reaching for the stars while preserving our home.

    (1)、What's the function of Paragraph 1?
    A、To introduce the topic. B、To set a background. C、To make a comparison. D、To give an example.
    (2)、What does the underlined phrase "tinker with" mean in Paragraph 3?
    A、Abandon. B、Improve. C、Establish. D、Discuss.
    (3)、What is the purpose of building a space elevator?
    A、To please science fiction fans. B、To promote space tourism. C、To protect astronauts' safety. D、To make space travel easier.
    (4)、What is the author's attitude towards space elevators?
    A、Unclear. B、Doubtful. C、Optimistic. D、Dismissive.
  • 4、 阅读理解

    Embark on an exhilarating expedition across the ancient trade routes, commencing your 5-day odyssey from the heart of China to the vibrant lands of Central Asia.

    Day 1 inTurpan, China: Commence your journey in the oasis city of Turpan, where you will delve into the intricate Karez Well System—a testament to the ingenuity of ancient irrigation techniques that persist in their operational capacity to this day. As the sun sets on your inaugural day, retreat to the tranquility of a family-owned vineyard, where you can meander through the verdant vineyards, engaging in conversations with the hospitable locals to gain insights into their customary way of life.

    Day 2 in Urumqi, China: With the first light of dawn, set forth from Turpan to the bustling metropolis of Urumqi, the political epicenter of Xinjiang. Post a nourishing breakfast, immerse yourself in the cultural tapestry of the Xinjiang Museum, a treasure trove of diverse artworks, meticulously crafted handiworks, and historical artifacts. As you prepare to wing your way to Kashgar, seize the opportunity to amble through the vibrant Erdaoqiao Market, the most expansive marketplace in Xinjiang, teeming with a medley of goods.

    Day 3 inKashgar, China: Devote this day to the leisurely exploration of Kashgar, commencing with a visit to the bustling Handicrafts Street, a cornucopia of artisanal treasures ranging from copper wares to metal and porcelain masterpieces. Pause for refreshment in a time-honored teahouse, where you can mingle with the convivial community, partaking in their animated dialogues and spirited dances. As the day draws to a close, retire to your lodgings for a rejuvenating night's rest in anticipation of the forthcoming voyage to Osh.

    Day 4 in Osh, Kyrgyzstan: Upon reaching the second city of Kyrgyzstan, Osh, immerse yourself in the National Historical and Archaeological Museum Complex, a repository of cultural artifacts, handiworks, and sculptures that narrate the region's storied past. Subsequently, venture to the Jayma Bazaar, the most expansive marketplace in Central Asia, whose origins are rooted in the bygone era of the Silk Road. Should your interest lie in the silken threads of history, inquire of your guide to lead you to the Yodgorlik Silk Factory, a sanctuary where the age-old manual silk-making process is preserved.

    Day 5 in Ashgabat, Turkmenistan: Conclude your journey with a serene morning train excursion, culminating in your arrival at Ashgabat, the capital of Turkmenistan. Dedicate the day to the exploration of the Parthian Fortresses of Nisa, a pivotal city from the Parthian Empire's early annals. As evening descends, return to the city to savor a meal and embark on an evening sojourn to the Ashgabat National Museum of History, where the chronicles of the nation are enshrined.

    (1)、On which day can a tourist have a tea-tasting experience? ____
    A、Day 1. B、Day 2. C、Day 3. D、Day 4.
    (2)、What does the tour in Urumqi and Osh have in common? ____
    A、Staying at a local farm. B、Shopping at a market. C、Visiting an ancient city. D、Dancing with local people.
    (3)、Where can a tourist visit a museum in the evening? ____
    A、Turpan. B、Kashgar. C、Osh. D、Ashgabat.
  • 5、学校近期举行了一次登山活动(mountain-climbing),假定你是学校英语报记者,请写一篇短文,报道此次活动。内容包括:

    1.时间与地点:6月10日,菩提山(Pu Ti Mountain)。

    2.活动的过程。

    3.你对于这次活动的评论。

    注意:

    1.词数100左右;

    2.可适当增加细节,以便行文连贯。

  • 6、Look at these Germen.  How happy they are! 

     A B C D

  • 7、How long do you go to see your grandfather?  Once a week. 

     A B C D

  • 8、This pair of glasses are a little expensive. 

     A B C D

  • 9、He was made in tell everything. 

     A B C D

  • 10、What do you mean at "relative"? 

     A B C D

  • 11、Mary or her brother are going to visit the Great Wall soon

     A B C D

  • 12、The number of students in our school is more than two thousands

     A B C D

  • 13、I couldn't fall sleep last night. 

         A    B   C    D

  • 14、Everyone should make a contribution to protect the environment. 

                         A       B                              C      D

  • 15、I find that difficult for me to finish the work this week. 

               A                  B         C                            D

  • 16、阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

    When I was 15 years old, I made my first visit to the United States. It wasn't the first time I had been to a foreign1 . Like most English children I2 French as school and I had often been too France, so I was used to3 a foreign language to people who didn't understand English. But when I went to America I was really looking forward to having a nice holiday without any4 problems.

    How wrong I was! The misunderstanding5 at the airport. I was looking for a6 telephone to give my American friend Danny a7 and told her that I had arrived. A friendly old man saw me looking lost and asked if he could8 me."Yes", I said,"I want to give my friend a ring"."Well, that's nice,"he said."Are you getting married? But aren't you a bit 9 ?""Who is talking about marriage?"I became a little10 ,"I just want to give my friend a ring to tell her I have arrived. Can you tell me11 there's a phone box?""Oh!"he said,"there is a phone downstairs."

    When at last, we did meet up, I told Danny what12 to me. Danny laughed,"I had so many13 at first. There are lots of words which the Americans14 differently in meaning from us British."She said to me,"But don't worry. You'll soon15 to all the funny things they say. Most of the time British and American people understand each other!"

    (1)
    A 、 city B 、 country C 、 house D 、 family
    (2)
    A 、 taught B 、 liked C 、 asked D 、 learned
    (3)
    A 、 saying B 、 talking C 、 speaking D 、 telling
    (4)
    A 、 language B 、 money C 、 time D 、 human
    (5)
    A 、 met B 、 began C 、 passed D 、 stopped
    (6)
    A 、 cheap B 、 nice C 、 public D 、 popular
    (7)
    A 、 note B 、 ring C 、 letter D 、 present
    (8)
    A 、 help B 、 find C 、 follow D 、 pay
    (9)
    A 、 active B 、 old C 、 tall D 、 young
    (10)
    A 、 angry B 、 excited C 、 upset D 、 worried
    (11)
    A 、 how B 、 why C 、 where D 、 when
    (12)
    A 、 agreed B 、 listened C 、 turned D 、 happened
    (13)
    A 、 messages B 、 difficulties C 、 things D 、 questions
    (14)
    A 、 read B 、 think C 、 use D 、 write
    (15)
    A 、 get used B 、 look forward C 、 pay attention D 、 be famous
  • 17、 根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两处为多余选项。

    You are what you wear. Clothes are important and necessary to us, but do you know how to choose suitable clothes in a correct way?

     When you go shopping and want to buy some clothes, you should think about which kind of clothes you really need and decide how much money you can spend on them.They tell you how to take care of the clothes. The label(标签) for a shirt may tell you to wash it in warm water. A sweater label may tell you to wash it in cold water. The label on a coat may say"dry cleaning only"and cleaning in water may destroy this coat.

     Many clothes today must be dry-cleaned.When buying new clothes, you had better check if they need to be dry-cleaned. You can save money if you buy clothes that can be washed or that are well made. Well-made clothes last longer. They still look good after they have been washed many times. 

    Clothes that cost more money don't always mean they are better made.On the other hand, less expensive clothes may sometimes look better and fit you well.

    A. Dry cleaning is expensive.

    B. Here are some suggestions for you.

    C. They may not fit you, either.

    D. We need to know how to look after the new clothes.

    E. If you do as the directions say on the label, you can keep your clothes looking their best.

    F. Then look at the labels that are inside the new clothes.

    G. The quality of clothes should be considered.

  • 18、阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

    People can't live well without music. It's quite necessary in people's life. Music has a magic energy to help people. It will bring people many surprises.

    It can help you free from heart pain. When you feel sad, you can try listening to the music. It will calm you down. You enter the music world. You pay more attention to the music than your sadness.Then the"dark clouds"slowly clear up.

    It is also a strong driving force. For example, when you win a match, you certainly have a great mood. At this time, exciting music will arouse(激起) your fighting. It will push you forward and you will continue to work harder.

    Music include(囊括了) much knowledge, such as the language and the history. You can learn a lot from it. Different nations make their own special music. Different music expresses different ideas.You can explore different cultures behind the music. As a useful tool(工具), music teaches you to better understand foreign cultures and love them.

    (1)、In this passage, how many surprises does music bring to people?
    A、One. B、Two. C、Three. D、Four.
    (2)、What does the underlined words"dark clouds"refer to(指代)____?
    A、bad weather. B、heart sadness. C、low music. D、hard work.
    (3)、Why is music a driving force?
    A、Because it will push people forward. B、Because it will help people learn more. C、Because it will calm people down. D、Because it will make people love each other.
    (4)、What can NOT we learn from music?
    A、The language. B、The ideas C、The habits. D、The cultures.
    (5)、What's the best title for the passage?
    A、The Knowledge of Music. B、The Music World. C、The Exciting Music. D、The Power of Music.
  • 19、阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

    Plants are very important to living things. Life can not go on if there are no plants. This is because plants can make food from air, water and sunlight. Animals and human beings can not make food from air, water and sunlight. Animals get their food by eating plants and other animals. Therefore, animals and human beings need plants to live. This is why we find that there are so many plants around us. 

    If you look carefully at the plants around you, you will find that there are two kinds of plants: flowering plants and non-flowering plants. Flowering plants can make seeds. The seeds are protected by the fruits. Some fruits have one seed, some have two and some have many seeds. But a few fruits have no seeds at all. An example of a fruit without seeds is the banana fruit. 

    Most non-flowering plants do not grow from seeds. Many of them grow from spores(孢子). Spores are very small. Some spores are so small and light that they can float in the air. We may say that spores are quite the same as seeds. When these spores fall on wet and shady places, they usually grow into new plants. 

    (1)、The main idea of the first paragraph is that ____.
    A、plants are important for life B、plants can't grow without air C、there are many plants around us D、we can't live without water
    (2)、The underlined word non-flowering in the passage means ____in Chinese. 
    A、有花的 B、少花的 C、不开花的 D、多花的
    (3)、Which sentence is TRUE according to the passage?
    A、Some fruits have one seed B、some plants grow from their root. C、Many fruits have no seeds at all D、Flowering plants can never make seeds.
    (4)、From the text we can know that ____. 
    A、all plants grow from spores B、seeds are protected by the flowers C、not all plants have seeds D、plants can be divided into three types
    (5)、The best title of the passage is ____.
    A、Plants B、Living Things C、Flowering Plants D、Man and Plants
  • 20、阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

    Do you like doing exercise? Do you want to know the benefits from the exercise? Let's learn something about exercise. 

    Exercise is any action that gets you moving. You can run, ride a bike, swim, jump rope or row a boat. It's all good for you! 

    There are three kinds of exercise. One is stretching(拉伸). You may do this in dance, yoga or at the gym. When you stretch, you keep your muscles(肌肉)bendable(可弯曲的). 

    Aerobic exercise(有氧运动)makes your heart beat fast. You get this kind of exercise when you walk or run. Your heart beats fast when you swim, too. 

    The last kind of exercise makes your muscles strong. You build strong muscles when you lift weights. When you sprint or run fast, you make your muscles strong, too. 

    You get exercise when you play tag and hide and seek. Leapfrog and ball games are also good to do. So go outside and have fun! If you keep on doing exercise, you will know the more exercise you do, the healthier and happier you will be. 

    (1)、What happens to your muscles when you stretch?
    A、They beat fast B、They stay bendable C、They break. D、They grow
    (2)、Which exercise makes your heart beat faster?
    A、Aerobic exercise B、Stretching C、Lifting weight D、Yo ya
    (3)、You can build strong muscles by ____.
    A、sleeping B、singing C、walking D、lifting weights
    (4)、Which sentence is NOT TRUE according to the passage? 
    A、When you stretch, you keep your muscles bendable. B、Aerobic exercise makes your heart beat fast. C、Leapfrog and ball games are not good for you to do. D、You build strong muscles when you lift weights.
    (5)、From the text we know that ____.
    A、there are only three kinds of exercise B、exercise is good for our health C、we can't stretch our muscles by exercise D、we can only build our muscles by lifting weights
上一页 162 163 164 165 166 下一页 跳转