相关试卷

  • 1、阅读理解

    Do you want to make a difference to animals' lives? Become a volunteer at Irving Animal Services (IAS). IAS wants volunteers to give animals care and a second chance to feel being loved. Here are some volunteer jobs. 

    OPPORTUNITIES

    Adoption Host: Helps the public at the shelter and off-site locations with questions, and helps facilitate(推动) introductions between possible adopters (收养人) and animals. 

    Animal Care: Helps staff with daily routines, such as cleaning animal houses, and preparing meet and greet rooms. Volunteers also work to socialize animals by reading to them, petting them or playing with them. Sometimes volunteers will perform bath services for animals. 

    Supply Team: Helps provide supplies based on basic daily needs for all of the animals. This is very important for the health and well-being of the animals. 

    Photographer: Photographs animals for adoption promotion and record keeping. 

    REQUIREMENTS

    Volunteer applicants must be at least 18 years old and love animals. There is no cost to volunteers and no minimum (最少的) hours required. Interested people must hand in an application to the Volunteer Program. 

    VOLUNTEER HOURS

    9 am to 6 pm, Tuesday-Friday

    8 am to 5 pm, Saturday-Monday

    APPLY TODAY!

    Visit the IAS Volunteer Program website and create an account. Fill out the basic information and hand in your application. And then we will check the application, and those accepted into the program will be contacted for training. The training must be finished before any volunteer task is performed. For more information, please call (972) 721-3582 or email the IAS Volunteer Coordinator. 

    (1)、What should volunteers in the Adoption Host position do?
    A、Play with animals. B、Provide necessary things for animals. C、Connect possible adopters with animals. D、Take photos of animals and their adopters.
    (2)、What is a requirement for an animal volunteer at IAS?
    A、Being younger than 18. B、Showing love for animals. C、Working for ten hours every day. D、Having experience of keeping animals.
    (3)、How can people apply for their favorite volunteer post at IAS?
    A、By finishing practical training ahead of time. B、By offering personal information on a certain website. C、By sending an email to the IAS Volunteer Coordinator. D、By making a telephone call to ask for more information.
  • 2、 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

    One day, when I was a freshman in high school, I saw a kid from my class walking home from school. His name was Kyle. It looked like he was carrying all of his books. I thought to myself,  "Why would anyone bring home all his books on Friday? He must really be a nerd(书呆子). "

    I had quite a lot of plans on weekends, like parties and football games with my friends, so I shrugged my shoulders and went on. As I was walking, I saw him fall down and his glasses go flying, with all the books landing on the grass about ten feet from him. He looked up, and I saw this terrible sadness in his eyes.

    My heart went out to him. So I jogged over to him, and as he crawled around looking for his glasses, I saw a tear in his eye. As I handed him his glasses, he looked at me and said,  "Hey, thanks! " There was a big smile on his face. It was one of those smiles that showed real gratitude.

    I helped him pick up his books and asked him where he lived. As it turned out, he lived near me, so we walked home together, talking all the way, and I carried half of his books.

    He turned out to be a pretty cool kid. I asked him if he wanted to play football on Saturday with me and my friends. He said yes. We hung out all weekend, and the more I got to know Kyle, the more I liked him. And my friends thought the same of him.

    Over the next four years, Kyle and I became best friends. As we would graduate soon, Kyle was valedictorian (致告别辞学生代表) of our class. I teased him all the time about being a nerd. He had to prepare a speech for graduation. I was so glad it wasn't me having to get up there and speak.

    注意:续写词数应为150左右;请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

        On graduation day, I saw Kyle on the stage.

        I just looked at Kyle with disbelief as he began to tell the story of the first day we met. 

     

  • 3、本学期你校英文报的主题是"向世界弘扬中国优秀传统文化",本月的主题是"中医"。请你给校英文报投稿,内容包括:
    1.中医的历史;
    2.中医的优点;
    3.你对中医的看法。
    注意:1.写作词数应为80左右;
    2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
    参考词汇:中医 Traditional Chinese Medicine (TCM)
  • 4、语法填空

    Tea drinking originated in China. Legend says that emperor Shennong discovered the leaves could detoxify(解毒) the body. During the Song and Tang dynasties, this drink from the East began to have (globe) significance. About 1,500 years ago, tea (bring) to the Western through the Silk Road routes. Around 800 years ago, tea culture spread to Japan. Japanese monks drank tea while meditating. These gradually evolved into the Japanese tea ceremony. Just 400 years ago, a ship (load) with tea left China for Europe. Since then, Chinese tea (be) a familiar drink and a key import to Europe. The era of tea as mass business began. During its world journey, Chinese tea has been mixed with varied local (culture) and has taken on diverse forms and styles. Tea is now an important cultural heritage shared by people worldwide. And tea culture embraces the essence of China's culture and is redefined based customs of different regions. Today, when (drink) tea, we are enjoying its elegant and poetic qualities, an Eastern aesthetic charm,  also the diverse cultural memories of the world. Now please join me for a refreshing cup of tea. 

  • 5、完形填空

    There was a wise man Sviatozar. One day his nephew came to visit him. The young man was sad and 1  with something. He said that he suffered a serious setback which made him lose2

    The nephew asked Sviatozar to give him some3 , but Sviatozar just led him to the hills. This road was  4 and long. When they reached the hills, Sviatozar said that he wanted to go to the5 of the highest hill. The young man was6 , but agreed. 

    With great7 the nephew helped his uncle climb to the hill, sometimes even8 the old man on his back. On the top of the hill, sweating, he put his uncle on the ground and laughed9 .  "Do you remember the hill? " Sviatozar asked him.  "Exactly! " The young man10 .  "As a child I often played there with other boys and called this hill an Everest (珠穆朗玛峰). " He11 .  "At that time I was unable to get there. This hill seemed a(n)12 rock to me. "  "But today you not only climbed there, but dragged me up, too. " The old man 13 at his nephew.  "How could you do this? "  "Perhaps I just become14 . " The young man replied.  "And the terrible Everest suddenly15 a mound. " said Sviatozar.  "You got my advice. "

    (1)
    A 、upset B 、grateful C 、merry D 、frightened
    (2)
    A 、time B 、energy C 、heart D 、money
    (3)
    A 、news B 、work C 、advice D 、equipment
    (4)
    A 、easy B 、smooth C 、various D 、tough
    (5)
    A 、top B 、foot C 、side D 、bottom
    (6)
    A 、excited B 、inspired C 、annoyed D 、surprised
    (7)
    A 、interest B 、difficulty C 、curiosity D 、confidence
    (8)
    A 、dragged B 、pushed C 、hugged D 、waved
    (9)
    A 、sadly B 、happily C 、carefully D 、worriedly
    (10)
    A 、frowned B 、shrugged C 、nodded D 、shook
    (11)
    A 、cried B 、screamed C 、recalled D 、begged
    (12)
    A 、boring B 、impossible C 、dangerous D 、lucky
    (13)
    A 、smiled B 、glared C 、teased D 、glanced
    (14)
    A 、fatter B 、slimmer C 、healthier D 、stronger
    (15)
    A 、turned up B 、turned into C 、turned down D 、turned over
  • 6、补全对话

    Everyone has some bad habits that they would like to break free from. They can endanger a person—both mentally and physically. Bad habits act as barriers that prevent a person from making any progress in life. For most of us, these habits are so deep-rooted that it becomes hard to even notice them. 

    Get Proper Help

    A lot of times, people who are suffering from bad habits like to deal with everything themselves. Besides, there are a lot of professional doctors that can offer their support, too. For example, if you are suffering from mental problems, you can get help from ARC Recovery Center (康复中心).These centers can help people recover at a faster and better rate. 

    To get rid of a bad habit, replace it with something else. If you watch too much television, you can replace it with reading a book or exercising. It can also be a time to start something you've been planning to do for so long. , or you can take a holiday that you have been desperately wanting. Anything that offers a change in schedule can be very beneficial for you. 

    Set Goals for Future

    . Whatever the habit you are looking to get rid of, you should imagine how better your life would become when you solve it. Think of all the mistakes you have made, relationships that turned sideways, or all the opportunities you failed to seize just because of your bad habits. By setting goals for the future, you can inspire yourself and adopt a lifestyle that helps you achieve those goals.

    A. Keep Your Plan

    B. Adopt a New Habit

    C. Imagine a future that includes a life without your bad habit

    D. You can also pair up with a person to give up on your bad habits

    E. They often forget they have friends and family who can offer them support

    F. Maybe you can start working on a dream project that you have been delaying for so long

    G. However, there are tips that can help you get rid of bad habits and adopt a healthy lifestyle

  • 7、阅读理解

    At the end of many sports tournaments and spelling bees, all the contestants are honored for their effort. But in a world where not everyone can be a winner, does getting a consolation (安慰) prize actually increase a child's self⁃worth?

     "When toddlers, preschoolers, and kindergartners compete, they don't know the expectations adults have for them, " says Emily Pagone, an Illinois⁃based psychologist and parenting coach.  "Offering them a prize or medal as a form of positive reinforcement (正强化) can highlight the skills that the losers displayed and reinforce the sportsmanship that all the players displayed. " 

    But what really makes a participation award worthwhile is the conversation that comes with it.  "As the caregivers around the children acknowledge their abilities, talents, and strengths, that's the compass for how children learn about the expectations of the situation, " Pagone says. Pointing out what kids do well can also build their self⁃confidence. 

    Still, there is one problem with this system: It creates a feedback loop of external motivation, driven by superficial bonus and praise. However, it's valuable for students to play soccer not only because they're seeking tokens to decorate their rooms, but also because they enjoy the sport. They won't always get prizes for doing their best, so it's crucial to build an inner desire to push through in challenging times. 

    For this reason, Pagone recommends transitioning away from participation awards around kindergarten or first grade. But not all experts agree that's best.  "Positive reinforcement can also benefit older kids and adults, keeping them coming back to their hobby even after a tough practice or season, " says Kelly LaPorte, clinical director of Naperville Counseling Center in Illinois.  "That lesson of celebrating the effort and not just the outcome remains important throughout a person's life. " 

    (1)、Why is a participation award important in Emily Pagone's opinion?
    A、It satisfies parents' high expectations. B、It highlights the importance of fairness. C、It relieves peer pressure in competition. D、It recognizes all the contestants' efforts.
    (2)、Which of the following are caregivers suggested to do?
    A、Provide opportunities to draw a lesson. B、Give their children heartfelt appreciation. C、Show problem⁃solving talents and abilities. D、Encourage their kids with material rewards.
    (3)、What is Kelly LaPorte's attitude toward positive reinforcement?
    A、Critical. B、Unconcerned. C、Favorable. D、Objective.
    (4)、What is the best title for the text?
    A、Should Participation Awards Exist? B、What Is a Positive Reinforcement? C、Strategies to Build Inner Motivation D、Why We Need Mutual Conversation
  • 8、阅读理解

    You've probably felt it at some point in life: a red face, a huge heart, and a coating of sweat on your palms. That intense feeling, also known as an adrenaline (肾上腺素) rush, is caused by stress, nervousness, or excitement. 

    What happens to the body in any of those scenes is the same.  "The special phenomenon begins in organs called adrenal glands(肾上腺). They secrete (分泌) the hormone adrenaline, preparing your body to take action ", says Alan Goodman,a professor of biological anthropology (人类学) at Hampshire College in Massachusetts.  "The chemical helps you respond in high⁃risk situations—and even to fight or flee. " 

    In fact, as soon as your brain senses danger, it tells your body to start making adrenaline. The hormone floods into your bloodstream and jumps into action by connecting to adrenoceptors, which can be found in cells in almost every organ.When a large amount of the chemical is produced all at once—more than 10 times higher than when you're calm—it's called an adrenaline rush. 

    That flood has lots of noticeable effects, and each one is intended to protect you in a dangerous situation. Your pupils might widen to let more light into your eyes so you can see more of your surroundings. Your brain begins to work faster to draw up a plan. Your heart beats more rapidly and pumps extra blood to your muscles, also delivering a surge of oxygen from your lungs. All of these effects build up anxious feelings. That's why it might seem as if your head is spinning, your thoughts are racing, or your heart is beating out of your chest. 

    (1)、Why is the strong feeling mentioned in Paragraph 1?
    A、To introduce the topic. B、To present research data. C、To record an experience. D、To address healthy issues.
    (2)、What can hormone adrenaline do?
    A、Relieve mental nervousness. B、Help react in risky situations. C、Voice signals of blood disorder. D、Prevent the body from taking action.
    (3)、When will an adrenaline rush happen?
    A、Our brain senses curiosity. B、Hormone floods into bones. C、Adrenaline levels rise sharply. D、Chemicals are found in the cell.
    (4)、What is the last paragraph mainly about?
    A、The reason for anxious feelings. B、The effect of the brain on making plans. C、The positive roles an adrenaline rush plays. D、The importance of recognizing headaches.
  • 9、阅读理解

    While for many a chef, serving up the fanciest and most delicious meals is the final aim, Rudolf Brand has an extra mission: fighting food waste. He believes that with his dishes, he can have a big impact: not just on people's taste buds (味蕾), but also on their way of thinking about food and food waste. 

    With 22 years of experience, including Michelin⁃starred restaurants in London and Amsterdam,he has seen a lot of food wasted in his career.So what is the best way to prevent this? For him,it really comes down to one essential thing:  "Rather than thinking about what new meals you want to cook,look at the remnants—what's available,and then make a menu.This is what every chef should do. " 

    He's clear on his solution:  "Lose that fanciness, and look at the quality of the product and the flavor, " Rudolf explains. "There are too many chefs who are trying to be too fancy.They want to have only the biggest sea fish no matter what.Or they make a dish with only the heart of the cabbage,only using the most delicate leaves and then they throw away the rest. " He shakes his head at the idea of such waste. 

    He knows that one of his suppliers—a local farm—is left with a growing food mountain when top Michelin⁃starred chefs only buy the prized cuts of meat instead of ordering the entire leg.In just three or four weeks,the farm is left with 1,000 legs of lamb in the freezer. "And that's just one supplier, " he says. 

    While other chefs will only accept the best from their suppliers,if something is smaller or damaged or has a few black bits,Rudolf is still going to use it. "Just because I'll accept produce of slightly lower quality it doesn't mean I'm going to serve less quality.It's my job to turn that into good⁃quality food on the plate, " he says. 

    (1)、What is special about Rudolf Brand's dishes?
    A、They educate the public on food waste. B、They offer different choices to taste buds. C、They enjoy great popularity among customers. D、They are served in Michelin⁃starred restaurants.
    (2)、What does the underlined word  "remnants " in Paragraph 2 mean?
    A、Plans.  B、Menus.  C、Products. D、Remains. 
    (3)、What problems do some suppliers face?
    A、They fail to win big orders. B、They are loaded with leftovers. C、They are fined for wasting food. D、They sell produce at a low price.
    (4)、What message does Rudolf seem to convey in the text?
    A、Two heads are better than one. B、Small gains bring great wealth. C、Constant dropping wears stones. D、Make the best use of everything.
  • 10、阅读理解

    Volunteer Teachers in Malawi

    Who

    ●Qualified teachers or trainee teachers of any subject at any level, although we will also consider applications who have been educated to degree level. 

    ●From 23 years old with a minimum of one year's voluntary work experience. 

    Placement Length

    Any length of stay is possible,although we encourage at least four weeks. 

    Projects

    Kapanda Community Day Secondary School

    ●A 30⁃minute bicycle ride from Mwaya Beach;

    ●Four school years,referred to as Forms 1 to 4;

    ●Typical ages are 14 to 19 years;

    ●Each class has about 50 students with its own classroom;

    ●All subjects are taught in English. 

    Mwaya Primary School

    Primary schools in Malawi are free and open to all.As secondary education is highly competitive and relatively expensive, this is often the only education rural Malawians receive. 

    ●A 10⁃minute walk from Mwaya Beach;

    ●About 1,200 pupils;

    ●Eight school years, referred to as Standards 1 to 8;

    ●Typical ages are 5 to 15 years;

    ●Class sizes vary from 100 to 150;

    ●Lessons are taught in English from Standard 5 upwards, which can be difficult for volunteers with students who are just learning to speak,write and understand English. 

    ※Please note that volunteers are not there to replace or take the jobs of Malawian teachers and give lessons, but they are there to assist the current teachers and students. 

    How to Apply

    Please go to the Application Process page, and then complete the online Enquiry Form if you are interested in becoming a volunteer teacher.

    (1)、Which of the following is required of a volunteer teacher?
    A、Staying over four weeks. B、Being under 23 years old. C、An English Education degree. D、One year's volunteer experience.
    (2)、What do the two schools have in common?
    A、They are open to all students. B、They offer free school tuition. C、Their lessons are taught in English. D、Their classrooms are the same size.
    (3)、Where is this text probably taken from?
    A、A textbook. B、An advertisement. C、A course plan. D、An academic article.
  • 11、听下面一段独白,回答以下小题。
    (1)、When does  "Old People Talking " broadcast?
    A、At 7:30 p.m. B、At 9:00 p.m. C、At 10:15 p.m.
    (2)、What is Jenny Lindley?
    A、A singer. B、An actress. C、A director.
    (3)、What kind of programs are there on Radio 1?
    A、Fashion. B、Sports. C、Music.
  • 12、听下面一段对话,回答第14至第17四个小题。
    (1)、What is the man doing?
    A、Eating a meal. B、Cooking a meal. C、Having an interview.
    (2)、How long has the man been cooking?
    A、Only recently. B、Since he was a child. C、Since he was twenty years old.
    (3)、What do Asian people usually eat?
    A、Beef and lamb. B、Bread and milk. C、Rice and noodles.
    (4)、What is the most important for cooking according to the man?
    A、Rich flavors. B、Freshness of food. C、Different styles of cooking.
  • 13、听下面一段较长对话,回答以下小题。
    (1)、When did the man get the tickets?
    A、On Monday. B、On Friday. C、On Sunday.
    (2)、How does the woman feel when the games are close?
    A、Excited. B、Sad. C、Stressed.
    (3)、Which team are the speakers cheering for?
    A、Russia. B、Spain. C、Switzerland.
  • 14、听下面一段较长对话,回答以下小题。
    (1)、What is the probable relationship between the speakers?
    A、Mother and son. B、Boss and assistant. C、Teacher and student.
    (2)、How long will the art exhibition last?
    A、2 days. B、4 days. C、5 days.
    (3)、What will be free of charge?
    A、Food and drinks. B、Exhibition tickets. C、Transportation fee.
  • 15、听下面一段较长对话,回答以下小题。
    (1)、What are the kids doing?
    A、Putting up a poster. B、Cleaning up the road. C、Emptying the trash can.
    (2)、What is the man like?
    A、Serious. B、Helpful. C、Confident.
  • 16、 What are the speakers probably doing?
    A、Buying a sofa. B、Watching TV. C、Moving furniture.
  • 17、 What are the speakers talking about?
    A、A concert. B、A movie. C、An instrument.
  • 18、 Who will leave for Hong Kong?
    A、Bob. B、Tom. C、The woman.
  • 19、 Where did the woman go?
    A、Nowhere. B、The doctor's. C、The railway station.
  • 20、 What does the man offer the woman?
    A、A raincoat. B、A ride. C、An umbrella.
上一页 2457 2458 2459 2460 2461 下一页 跳转