相关试卷

  • 1、What does the man want to do?
    A、Take photos. B、Buy a camera. C、Help the woman.
  • 2、阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文

    The Girl with Freckles (雀斑) on Her Face

        When I was a kid about twelve years old, I had a lot of freckles. I had reached the age when I had begun to really look at myself in the mirror, and I was underwhelmed. Apparently my mother was too, because sometimes she'd look at me and shake her head. 

        I had a cousin whose name was Janette Elizabeth. She looked exactly like her name sounds. She had a flawless peaches-and-cream complexion. I couldn't help comparing myself with her and thinking that my life would be a lot different if I had beautiful skin too. 

        And then, in the back pages of Janette Elizabeth's magazine, I found the answer: an advertisement for freckle-remover cream. I knew that I could afford it if I saved my money, and I did. The ad assured me that the product would work well. For three weeks I went to the mailbox every day precisely at the time the mail was delivered. I knew that if someone else in my family got the mail, I would never hear the end of it. There was no way that they would let me open the box in private. 

        Three weeks later, my package finally came. I went to my room with it, sat on the edge of my bed, and opened it. I was sure that I was looking at a miracle. When I got up the next morning, I applied the cream all over my body. Then I took my hoe and went with my brother and cousins to hoe the field, where I got rid of some tiger lilies, seemingly ugly with black and small spots. 

        The sun was so strong that even my faces started to burn. By the end of the day, when I came back to the house, my family, knowing nothing about the freckle-remover cream, began to say things like, "I've never seen you with that many freckles before. "When I saw myself in the mirror, I dissolved into tears and hid in the bathroom. 

    注意:1、续写词数应为150左右:2、请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

        Para 1: My mother called me to dinner table, but I ignored her.

        Para 2: After what seemed a century, I heard a gentle knock on my bedroom's door.

  • 3、假定你是李华, 你校英文报举办了以"An Unforgettable Art Lesson"为主题的征文活动。请你写一篇英文短文投稿,分享你参加的某次艺术课程,内容包括:

    1. 课程内容: 

    2. 你的感想

    注意:

    1) 写作词数应为80个左右:

    2) 请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

    An Unforgettable Art Lesson

  • 4、阅读下面短文,在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

        China is promoting the commercial  (apply) of intelligent connected vehicles. As of now, the country  (establish) 7 pilot areas for the Internet of Vehicles and 17 national level intelligent connected vehicle test and demonstration bases. Bloomberg predicted in April  Elon Musk would like to test its fully automated driving technology in China, because China's artificial intelligence driven autonomous vehicle market "shows great prospects". 

        According to the forecast  (release) by the China Institute of Information and Communication Technology during the WIC period, accelerating the large-scale application of Level 4 autonomous driving, with Level 6 being the highest,  (be) of great significance in leading the development of the automotive industry and establishing new national competitive advantages. , there are still many challenges to overcome for autonomous driving. 

        The report urges  (provide) safety guarantees for autonomous driving and integrating it the transportation system; It added that the use of unmanned driving should be expanded and a commercial closed-loop for research, testing, and operation should be established. In addition,  advocates for innovative policies and regulations to ensure legal protection for autonomous driving and establish inclusive and positive social environment to accelerate the commercial operation of autonomous driving services. 

  • 5、阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。

        In my early thirties, I decided to climb Mount Kilimanjaro, the highest mountain in Africa at 5, 895meters above sea level. 

        After months of preparation, I started my great 1 . At the base of the mountain, I met Mik, a local porter, who warmly 2 me. Mik's job was to carry my equipment up the mountain, set up the tent, and carry everything back down after reaching the 3

        The first day of the climb was 4 the rain forest, across a slippery , muddy ground covered with tree roots and vines (藤蔓) . Mik was carrying 30 kilos on his head! By that evening, we made it to 3, 000meters. The air was 5 and it was colder. When I arrived at the campsite for the night, my tent was already set up and waiting for me. 

        Day two was much steeper and rockier. I really had to 6 what I was doing. And I felt guilty for the tough 7 Mik had to work in. Yet when I turned to Mik, he said with the biggest smile, "pole, pole, "which means"8 , take it easy" in his native language. I 9 back, my burden lighter somehow. 

        Over the next five days, the climb got 10 difficult. The temperatures could 11 from 21℃to below freezing in a few hours. At 5, 700 meters, there's only half the oxygen 12 in each breath compared to at sea level. That leaves many people with severe headache. Yet Mik always had a smile and a positive attitude. It had an enormous impact on mo, giving me the 13 to keep going. 

        Even today, when I find myself 14 with anything in life, I just think back to Mik and his smile. A great attitude can bring joy to those around you, or even 15 strangers to the top of a mountain. 

    (1)
    A 、 performance B 、 business C 、 presentation D 、 adventure
    (2)
    A 、 questioned B 、 congratulated C 、 greeted D 、 invited
    (3)
    A 、 base B 、 peak C 、 forest D 、 border
    (4)
    A 、 outside B 、 beside C 、 through D 、 over
    (5)
    A 、 thinner B 、 softer C 、 drier D 、 sweeter
    (6)
    A 、 focus on B 、 turn on C 、 bring up D 、 break up
    (7)
    A 、 locations B 、 conditions C 、 atmosphere D 、 competition
    (8)
    A 、 stop B 、 hurry C 、 relax D 、 move
    (9)
    A 、 ran B 、 talked C 、 smiled D 、 rode
    (10)
    A 、 slightly B 、 increasingly C 、 automatically D 、 equally
    (11)
    A 、 swing B 、 circle C 、 climb D 、 last
    (12)
    A 、 predictable B 、 available C 、 noticeable D 、 affordable
    (13)
    A 、 impression B 、 platform C 、 opportunity D 、 strength
    (14)
    A 、 cooperating B 、 struggling C 、 associating D 、 communicating
    (15)
    A 、 persuade B 、 introduce C 、 motivate D 、 recommend
  • 6、阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

        Spiders are master builders, expertly turning silk into complex 3D webs that serve as their home and hunting ground. To gain a deeper understanding of their world, scientists have translated the structure of a spider's web into music, which could have applications ranging from better 3D printers to cross-species communication. 

        "The spider lives in an environment of vibrating strings, "says Markus Buehler, the project's principal investigator. "They don't see very well, so they perceive their surroundings by detecting vibrations, which have different frequencies." Such vibrations occur, for example, when the spider stretches a strand of silk during construction or when the wind or a trapped fly moves the web. 

        The researchers scanned a natural spider web to capture 2D cross-sections and reconstructed its 3Dnetwork using a mathematical model. They assigned different frequencies of sound to strands of the web, creating musical "notes" that they combined in patterns based on the web's 3D structure to generate music. Then they made a harp-like (像竖琴的) virtual instrument and played the spider web music in several live performances around the world, creating an inspiring harmony of art and science. 

        To gain insights into how spiders build webs, the researchers also scanned a web during construction. transforming each stage into music with different sounds. "The spider's way of ‘printing' the web is remarkable because no support material is used, as is often needed in current 3D printing methods," Buebler says. This knowledge could help develop new 3D printers that work like spiders, enabling them to construct complex structures without using additional materials for support. 

        The team is also interested in learning how to communicate with spiders in their own language. They recorded web vibrations produced when spiders performed different activities. such as building a web. communicating with other spiders or sending signals to admirers. "Now we're trying to generate signals to basically speak the language of the spider, "Buehler says. "If we expose them to certain patterns of vibrations, can we affect what they do or can we begin to communicate with them? Those are really thrilling ideas, and I believe they could be achieved in the near future."

    (1)、What do we know about spiders? 
    A、They have good eyesight. B、They adapt to surroundings quickly. C、They spin a web similar to a musical structure. D、They sense the environment through vibrations.
    (2)、What is paragraph 3 mainly about? 
    A、Steps to create spider web music. B、Ways to recreate a web's 3D network. C、Challenges of combining music with science. D、The potential applications o f3D printing methods.
    (3)、What does "This knowledge" in paragraph 4 refer to? 
    A、3D printers can construct complex structures. B、Spiders' vibration patterns vary with activities. C、Spiders build web s without using additional materials. D、The web-building process can be translated into music.
    (4)、Which word can best describe Buchler's attitude towards communicating with spiders? 
    A、Compromising. B、Disapproving. C、Doubtful. D、Hopeful.
  • 7、阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

        It's one of the most common questions adults ask children: what do you want to be when you grow up? Although childhood is supposed to be fun, kids also discuss important topics regarding their futures. Now, a new study finds that children who set big goals regarding their future status and education often set themselves up for success as they age. 

        The findings, published in the Journal of Personality and Social Psychology, are the first to reveal a connection between life goal development and future success in school or the workplace. Rodica Damian, an associate professor of psychology at the University of Houston, and other researchers discovered that as children grow up, their goals naturally begin to change. However, as some childhood goals fall away, other goals related to a family stay strong. These include being close to relatives, building more friendships or finding a romantic partner, and even becoming more involved in your community or helping others. 

        During the study, researchers compared how their goals evolved as children moved from adolescence to adulthood and how a person's goals impacted their success in school and as an employee later on. Overall, a child's goals focusing on their education and future status were the most consistent predictors (预测因素) of income in adulthood. Simply put, when a child dreams big about doing well in school or achieving great success as an adult, these goals accurately paint a picture of how successful these children will be. So, the message is simple: dream big and dream of success, kids! Those goals can drive you to success when you grow up! 

        "Our work proves a strong connect ion between a child's life goals, educational achievement, and future occupational outcomes. This information is valuable for parents and educators who can use it to encourage children to set ambitious goals. Additionally, it helps develop strategies to support individuals in achieving their goals and reaching their full potential," Damian concludes. 

    (1)、What does the study mainly focus on? 
    A、Why children change their dreams over time. B、Whether childhood goals re late to future success. C、Whether early education determines future career. D、How childhood experiences impact a person's choice.
    (2)、Which of the following goals remains strong as children grow up? 
    A、Connecting with others. B、Achieving academic success. C、Hunting for a high-salary job D、Improving personal social status.
    (3)、What message does the author convey in paragraph 3? 
    A、Dreaming big is potentially associated with success. B、Childhood achievement s greatly affect future careers. C、Educational goals may be more achievable than others. D、Adjusting goals can create new opportunities for success.
    (4)、 What is the purpose of the last paragraph? 
    A、To explain the purpose of the study. B、To offer suggestions for future studies. C、To stress the significance of the study. D、To point out the limitations of the study.
  • 8、阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

        Norwegian playwright and author Jon Fosse has just been awarded the 2023 Nobel Prize in Literature for his "innovative plays and prose which give voice to the unsayable". 

        The Swedish Academy credits Fosse as "one of the most widely performed playwrights in the world", although the 64-year-old originally made his name as a novelist, beginning with Red, Black in 1983. He has since written many works of prose and poetry. "His literary works, spanning a variety of genres (体裁) , comprises about 40 plays and a wealth of novels, poetry collections, essays, children's books and translations, " said Anders Olsson, chairman of the Nobel Committee for Literature. 

        Jon Fosse draws inspiration from his rural living environment and personal struggles, which have deeply influenced his distinctive writing style. Growing up in a small coastal village, Fosse was immersed in the beauty of nature and the vastness of the sea, which filled him with a sense of solitude and introspection (内省) that is reflected in his works. Fosse's writing discussed themes of loneliness, longing, and the search for meaning in life. Additionally, his battles with depression have enabled him to explore the depths of human emotions and existential despair. 

        "He touches you so deeply when you read his works," said Anders Olsson. "What is special about him is the closeness in his writing. It touches your deepest feelings —anxieties, insecurities, questions of life and death —which are things that every human being actually faces from the very beginning. In that sense I think he reaches very far and there is a sort of a universal impact of everything that he writes —it has appeal to this basic humanity."

        Fosse is the first-ever laureate writing in Nynorsk, one of the two official languages of Norwegian, but only used by just 10% of the population. As the Guardian writes, "Many Nynorsk speakers see Fosse ‘as a kind of national hero ‘for his championing of the language." Fosse's recognition on a global stage promotes the visibility and importance of Nynorsk as a written standard. It will attract more attention to Nynorsk literature, inspire and encourage Nynorsk speakers to continue preserving and promoting their linguistic heritage. 

    (1)、What do we know about Jon Fosse from paragraph 2? 
    A、His most popular work is the play Red, Black. B、He accomplished various genres of literature works. C、Many famous plays are the inspiration for his writing. D、His language skills earned him the Nobel Prize in Literature.
    (2)、What does paragraph 3 mainly talk about? 
    A、Jon Fosse's tough experiences. B、Jon Fosse's motivation for writing. C、The major themes of Jon Fosse's works. D、The effect of Jon Fosse's life on his writing style.
    (3)、Why do Jon Fosse's works attract the readers according to Anders Olsson? 
    A、They explore the meaning of life. B、They touch human's deepest emotions. C、They show the bond between humans and nature. D、They appeal to readers to focus on personal feelings.
    (4)、What contribution of Jon Hosse is mentioned in the last paragraph? 
    A、He explains the importance of linguistic diversity. B、He has improved the international status of Norway. C、He promotes the development and preservation of Nynorsk. D、He shapes the basic writing standard of Norwegian literature.
  • 9、阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    Where to eat in Malaysia

        Malaysia offers a wide range of food choices, ranging from fine dining to street food. Elsewhere, restaurants and food stalls are readily available. 

    Old China Café

        Eating here is a little like dining in a museum as the walls are lined with photos and memorabilia of the local Chinese laundryman's association. Chinese and Asian dishes keep regulars and travellers coming back for more. The menu changes monthly. 

    San Pedro

        This restaurant serves Portuguese cuisine. Try the baked fish (seabass or red snapper) , curry chicken (can be quite spicy) , fried brinjauls and the black pepper crabs. Call ahead to reserve a table (and your fish) , because once their fish runs out, they will close for the day. 

    The Bungalow

        Facing the hotel pool and the beach, this restaurant has indoor and outdoor seating. At night, the atmosphere is very romantic. The Chinese menu concentrates on traditional Hainanese dishes, but includes dishes such as fish curry, chicken rice and file t mignon. 

    No. 7 Sup Corner

        Even if you miss this buffet-style restaurant at the road bend, you will not miss the number of cars parked at the road shoulder or the locals heading to it during lunchtime. It serves Malay dishes. First get your plate of rice, and then take whatever you would like to eat. Present your food plate to the lady at the counter and pay for it. Closed on Fridays and during Ramadan. Come early as there's always a crowd outside. 

    (1)、What do Old China Cafe and the Bungalow have in common? 
    A、They are based in hotels. B、They have seasonal set menus. C、They have atmospheric settings. D、They adopt modern cooking methods.
    (2)、Which restaurant serves western cuisine? 
    A、Old China Cafe. B、No. 7 Sup Corner. C、The Bungalow. D、San Pedro.
    (3)、What do we know about No. 7 Sup Corner? 
    A、It is inconveniently located. B、It is a self-service restaurant. C、It requires a restaurant booking. D、It opens every day except the weekends.
  • 10、听材料,回答问题。
    (1)、What is the speaker most probably? 
    A、A doctor. B、An engineer. C、A guide.
    (2)、What feels pain if one has a headache? 
    A、The muscle. B、The blood. C、The brain.
    (3)、How much of the energy does the brain often need to support a kid's growth? 
    A、About 3%. B、Less than 30%. C、Nearly 50%.
    (4)、Why can some blind people "see" through their ears? 
    A、Their brain can change eyes into ears. B、Their brain can rewire itself for sounds. C、Their brain can help ears to get simple images.
  • 11、听材料,回答问题。
    (1)、How does the man feel about playing a game? 
    A、Stressed. B、Curious. C、Relaxed.
    (2)、What sport does the woman most like to watch? 
    A、Football. B、Basketball. C、Ice hockey.
    (3)、What does the man advise the woman to do? 
    A、Do some sports. B、Watch more matches. C、Make new friends.
    (4)、Why does the man suggest joining a gym? 
    A、It is easier to start. B、It needs more skills. C、It is competitive.
  • 12、听材料,回答问题。
    (1)、What interests the man most? 
    A、Chinese history. B、Chinese opera. C、Chinese music.
    (2)、Why does the man learn Chinese poetry and novels? 
    A、To develop a new interest. B、To take part in a competition. C、To get a better understanding.
    (3)、What impresses the man about Chinese literature? 
    A、Imagination. B、Language. C、Development.
  • 13、听材料,回答问题。
    (1)、What is the matter with the car? 
    A、It is making a noise. B、It is running out of gas. C、Its radio doesn't work.
    (2)、 Why did the man suggest stopping at the gas station? 
    A、To refuel the car. B、To ask for directions. C、To check his car.
  • 14、听材料,回答问题。
    (1)、What is the fiction Another Reality about? 
    A、Kids' discovery. B、A respectful scientist. C、Space Travel.
    (2)、What is the author famous for?
    A、Humorous language. B、Complex ideas. C、Moving stories.
  • 15、 In which country is it OK to show up late? 
    A、Italy. B、Switzerland. C、Germany.
  • 16、 What does the man intend to do? 
    A、Start a new job. B、Build up his vocabulary. C、Finish a practice book.
  • 17、 What does the man think of the woman? 
    A、She looks so pretty. B、She is a little lazy. C、She is too nervous.
  • 18、 Where are the speakers most probably? 
    A、In a restaurant. B、On the plane. C、In the classroom.
  • 19、 What are the speakers doing now! 
    A、Discussing a painting. B、Admiring a view. C、Doing a breath exercise.
  • 20、 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

    His father said, "All set, boy?" and Jeremy nodded, picking up his gun with awkward gloved hands. His father pushed open the door and they went out into the freezing dawn together. Ordinarily Jeremy would take out his camera to record the scenery, but not this morning. This was the morning, particularly sacred, when 14-year-old Jeremy would go duck hunting for the first time.

    However, he hated it, and had hated the whole idea since his father bought him a gun. But he was determined to go through with it. He loved his father, and wanted his approval more than anything in the world.

    They came to a narrow and hidden place facing the bay. Jeremy sat down nervously and waited. To reduce fear, he took a picture of his father against the clean water. Then he put the camera hurriedly on the grass and picked up his gun.

    Jeremy got his gun ready. "I'll let you shoot first," his father said, loading his own gun. "You know, I've been waiting for a long time for this day. Just the two of us..."He broke off, bending forward, eyes narrowed. "There's a small flight heading this way now. Keep your head down. I'll give you the word."

    The sun came out. Jeremy could see everything clearly: his father's face, tense and eager; the white frost on the gun. His heart was beating wildly. He prayed, "Don't let them come, please!"

    But they kept coming. "Four black," his father said. "One mallard(野鸭)." High above, Jeremy heard the pulsing whistle of wings as the flight began to circle. The mallard was leading, his feet dropping down, reaching for the silver-colored water. Closer, closer... "Get set," his father whispered.

    "Now!" cried Jeremy's father. "Take them!"

    Jeremy felt his body obey. He stood up, holding the gun. In the same instant, the wild ducks saw the gunners and flew. "Shoot!" said something sharply in Jeremy's brain. But up went the mallard higher still, until suddenly he caught the full force of the wind and flew away, out of range.

    注意:

    1)所续写短文的词数应为150左右;

    2)续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;

    Paragraph 1: His father asked in a controlled voice, "Why didn't you shoot?" 

    Paragraph 2: To Jeremy's surprise, his father was handing the camera to him.

上一页 72 73 74 75 76 下一页 跳转