相关试卷

  • 1、阅读理解

    A fallacy is an error in reasoning based on opinion, misunderstanding, or intentional misdirection that makes an argument invalid. Common causation (因果关系) fallacies include those of oversimplification and exaggeration, which occur when actual causes of an event are reduced to the point where connections between causes and effects are blurred or buried. 

    Oversimplification is common, which means reducing multiple causes to just one or a few. Well-intentioned writers and speakers can fall into the trap of oversimplification if not careful. 

    One motivation for simplification is the basic advice given to writers: Don't get stuck in details. In the process, however, a writer can leave out too many details, even critical information. Another contributing factor to oversimplification is the overuse of an important tool in critical thinking called Oceam's Razor, a principle that states that the simplest explanation that fits the data is the preferable one. The problem is that the simplest explanation might not always be the right-one. 

    A writer creating an argument can assume that based on Occam's Razor, the simplest explanation is likely true, but they must not assume that is always the case. They must look at all angles and complexities of an issue before settling on the simplest explanation. 

    Here is an example of oversimplification:

    School violence has gone up and academic performance has gone down since video games featuring violence were introduced. Therefore, video games with violence should be banned, resulting in school improvement.

    This argument exhibits oversimplification because it assumes problems in schools (increasing violence, decreasing academic performance can be attributed to a single cause: the time young people spend playing video games that feature violence). Various other factors, including social and economic conditions that may contribute to a child's mental health, are ignored. 

    Related to the fallacy of oversimplification is the fallacy of exaggeration-multiplying a couple of causes into many.

    (1)、What does paragraph 3 mainly focus on?
    A、The causes of oversimplification. B、The impact of oversimplification. C、The definition of oversimplification. D、The characteristics of oversimplification.
    (2)、How do writers commit oversimplification when creating an argument based on Occam's-Razor?
    A、They consider an issue to be complicated. B、They look at an issue from different angles. C、They believe the simplest explanation is likely true. D、They have absolute trust in the simplest explanation.
    (3)、Which of the following statements is an example of oversimplification?
    A、The nation's lack of moral standards is caused by multiple factors. B、The latest currency policy takes full blame for the declining economy. C、She was saved because of the seal belt as well as doctors' timely saving. D、The problem of education not just lies in teachers' failure of doing their jobs.
    (4)、What might the author discuss in the paragraphs that follow?
    A、Ways to avoid oversimplification. B、More examples of oversimplification. C、Causes and examples of exaggeration. D、The distinction between exaggeration and oversimplification.
  • 2、阅读理解

    Despite an ever-higher bar to grab the attention of students in large lecture hall, Tatiana Erukhimova, who teaches physics at Texas A&M University, has managed to get her students, as well as future generations, excited about the science. 

    Known as "Dr. Tatiana", the professor performs physics tricks with boundless energy and enthusiasm in her videos. A range of everyday objects are used in her experiments, from pingpong balls and toilet paper to marshmallows, bicycle wheels and hair dryers. Videos of her dramatic demonstrations have received hundreds of millions of views across social media platforms. 

    However, things aren't always easy. When she first started teaching college freshman classes two decades ago, she also struggled to grab the attention of her students. "I did not grab their attention on the first day-that was my mistake." she says. "I missed this opportunity to bond with them from the very beginning, and then it took me a while to find my voice."

    By the second semester, she found her footing, adjusting her approach to get her students engaged. The key, she says, has been to make herself approachable and her instruction personal. And, of course, add showy demonstrations. "These demonstrations often help students to connect these abstract concepts with real life." she says. 

    Physics department head Grigory Rogachev says Erukhimova's work has helped bring visibility to the department, with about 2. 5 million subscribers on its department's YouTube page, which has translated to a boost in research funds and physics major applicants. 

    As a leader in a STEM field in which women are underrepresented, she's become a role model for some. Afiya Dhanani attended Texas A&M University after seeing Erukhimova's videos online. "Watching Dr. Tatiana do the experiments online, especially since she was a female leader. Was more inspiring for me to even go into physics." Dhanani said in an interview with CBS Mornings. That's all Erakhimova says she can hope for -making physics less forbidding and more exciting.

    (1)、What does Erukhimova's online videos feature?
    A、Rare materials. B、Energetic presentation. C、Plain demonstration. D、Professional explanation.
    (2)、Which saying explains Erukhimova's initial failure to grab students' attention 20 years ago?
    A、All that glitters is not gold. B、Sharp tools make good work. C、First impressions are make or break. D、A fall into the pit, a gain in your wit.
    (3)、How does Erukhimova's work contribute to the physics department?
    A、It leads more students to change their majors. B、It makes more people to know about the department. C、It helps the department translate more research papers. D、It attracts more physics professors to join the department.
    (4)、Which word best describes Erukhimova as a leader in a STEM field?
    A、Inspirational. B、Underestimated. C、Cooperative. D、Ambitious.
  • 3、这些变化是应我们顾客提出的要求而做出的。 (response)
  • 4、得到高分的关键是保持积极的心态。 (key)
  • 5、我妈妈总是督促我尽快完成作业。(press)
  • 6、总是炫耀你的成功是没有意义的。(point)
  • 7、青少年的身心变化很有可能会导致家庭紧张关系。(likely)
  • 8、Their kids have  (蹿个) since I last saw them.
  • 9、 The government has not really   (充分考虑) what it plans to do once the fighting stops.
  • 10、 It is so good that you     (与……观点一致)me on this problem.
  • 11、 Several thousand pounds    (提取)the bank to deal with the crisis.
  • 12、 Millions of people gave freely    (响应)the call for the victims of the earthquake.
  • 13、   (振奋起来),you still have time to try it again.
  • 14、 Computers   (占比) 5% of the country's commercial electricity consumption.
  • 15、You'd better   (镇静) and level your voice when you give a speech.
  • 16、It (normal) takes 15 minutes to get there.
  • 17、Everyone says that (young) is a time for adventure, but my parents disagree.
  • 18、When we're at home,she keeps(press) me(study) all the time.
  • 19、Everyone in the class seemed eager (learn).
  • 20、It is likely the matter has already been discussed on our forum. 
上一页 881 882 883 884 885 下一页 跳转