• 1、 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。

    When you encounter animals, do you wonder what they're thinking? Seeing a newborn lamb or a cute puppy might arouse happy emotions (情感) in us, but what are they thinking? Does the look on their face and how they behave indicate how they're feeling - or are they feeling nothing at all?

    Humans have a complex range of feelings, but it's hard to tell what's going on inside the heads of animals. Some of us own dogs because they are good companions, are loyal and seem to connect with us. We might even think they love us. Professor Kim Bard, an expert in comparative developmental psychology from the University of Portsmouth, told the BBC: "We have a few studies now that actually show scientifically that some dogs will respond when their owner - but not a stranger - pretends to cry." The empathetic ability of cats, however, is harder to work out.

    Other non-domesticated (非驯养的) animals might have feelings too. Giraffes and whales, for example, are known to experience sadness when someone in their group dies. It's believed that even tiny creatures like insects might have emotions as well. Research is beginning to show they experience a wide range of feelings. Kim says "they can be optimistic, pessimistic, or frightened, and respond to pain just like any mammal would."

    Dr Barbara J King, Emerita Professor of Anthropology at the College of William and Mary, told the BBC: "If we understand the profound depths of emotions animals can feel, this should make us question the existence of zoos and slaughterhouses (屠宰场) around the world, and rethink those systems. It does seem all creatures feel emotion, but what is not clear is do they feel the same way as us?"

    (1)、What's the purpose of raising questions in the first paragraph?
    A、To entertain. B、To inspire. C、To appeal. D、To persuade.
    (2)、What do the underlined words "empathetic ability" in paragraph 2 mean?
    A、The ability to respond to others' questions. B、The ability to understand others' feelings. C、The ability to stay calm when facing danger. D、The ability to share work with their owners.
    (3)、What's the importance of the research, according to Barbara?
    A、It may reduce the times of people visiting zoos. B、It may change the food chain of the whole world. C、It may cause zoos and slaughterhouses to disappear. D、It may lead people to reconsider animals' well-being.
    (4)、How do the researchers sound when talking about the issue?
    A、Careful. B、Certain. C、Critical. D、Regretful.
  • 2、 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。

    Jamil Jan Kochai, the author of 99 Nights in Logar, searched for more than a decade for Susan Lung — the second-grade teacher who had changed his life over 20 years earlier. On Saturday night, the two were finally reunited at one of his book-reading events.

    The writer was born in a refugee camp for Afghans in Peshawar, Pakistan, and his family moved to California when he was just a year old. At home, they spoke mostly Pashto and some Farsi, so by the time he reached first grade, he was at a total loss because he could hardly speak English. Then came Mrs. Lung, who quickly realized that Kochai was deeply struggling at Alyce Norman Elementary School.

    The two got to work, meeting for one-on-one lessons nearly every day after school. At the end of the school year, Kochai won reading-comprehension competitions.

    Lung and Kochai lost touch when Kochai's father got a job in another city and the boy moved on, with a new love of reading and writing. When he grew older, Kochai's parents encouraged him to find his former teacher to thank her. But despite his efforts, he failed to track her down.

    "I didn't know her first name. She was always just Mrs. Lung to me, so when I called places to ask about her, they couldn't find any records of her," Kochai said.

    Then, while promoting his first novel, he wrote an essay for Literary Hub magazine touching on the transformative impact that Lung had on his life. Lung's doctor happened to read it, and told the now-retired educator about that.

    Lung's husband saw a Facebook post about Kochai's reading event on Saturday in Davis, California and suggested he drive his wife there.

    "I had no idea they were going to be there," Kochai said. "It was just like a sweet dream. Mrs. Lung was sitting in the front row. She was just the same Mrs. Lung. Just as sweet, kind and warm as ever."

    Kochai and Lung hugged, and Kochai finally got the chance to express to her how much he still thought of her and how much she meant to him.

    (1)、How did Mrs. Lung help Kochai?
    A、By dropping by his house regularly. B、By asking him to read more in class. C、By spending extra time tutoring him. D、By saving him out of a refugee camp.
    (2)、Why did Kochai have difficulty finding Mrs. Lung?
    A、There were few records about her. B、His parents provided little support. C、He was too young to remember her. D、He had limited information about her.
    (3)、How did Kochai feel when seeing Mrs. Lung at his reading event?
    A、Surprised and delighted. B、Discouraged and frustrated. C、Uneasy and curious. D、Alarmed and awe-inspiring.
    (4)、What is the best title for the text?
    A、A Distinguished Guest Showed Up at a Reading Event B、A Writer Was Finally Reunited With His Former Teacher C、A Famous Teacher Saved a Poor Student's Whole Life D、A Book Changed a Celebrity and a Retired Teacher
  • 3、 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。

    TEC Community Event Series

    Date and time

    Thursday, July 13, 11 a.m.—11:45 a.m.

    Location: Online

    Duration: 45 minutes

    Join our monthly community event! At TEC we have found that community increases success and consistency.

    Have you ever wondered why the needle does not move, even when you get your 10.000 steps in? Do you still feel overly sore after a weekend full of activities? Or you can't seem to break the pattern with ongoing injuries?

    If this sounds like you, then TEC has you covered! From movement to mindset, we will help you engage your body and give you easy-to-follow movements that you can do from anywhere. This will help you accomplish your fitness goals, feel great in all your summer activities and avoid the roller coaster of injuries!

    TEC monthly community event!

    Stay active beyond your training for performance, and prioritize your overall health. 

    Each movement will help you maximize your recovery and avoid any of the bad effects of your workouts, for example, overuse injuries, tightness, range of motion issues, etc. 

    Have a body and mind ready to interact in all the activities the healthy way! 

    Connect with other athletes and individuals.

    Ask TEC coaches and other athletes questions and collaborate (合作) on best practices to optimize (优化) your mindset!

    This event is for you if:

    ★You desire a community to grow with.

    ★You have strong feelings of enthusiasm for workouts.

    ★You enjoy achieving at a high level.

    ★You are looking for support for your mindset, sport or fitness.

    This event is not for you if:

    ★You are close-minded and are not looking to be challenged or encouraged.

    ★You don't value learning from others.

    ★You are looking for a place to sell your products or services.

    (1)、What can we learn about this event?
    A、It takes place every month. B、It offers 45-minute offline training. C、It shows people the secret to success. D、It aims to help measure people's weight.
    (2)、How can participants benefit from the event?
    A、They will recover immediately when injured. B、They will gain permanent free workouts. C、They will get one-to-one guidance from a coach. D、They will learn how to avoid some injuries when exercising.
    (3)、Who are most suitable for this event?
    A、Those who hope to enjoy a quiet weekend. B、Those who want to attract potential customers. C、Those who attach importance to an active lifestyle. D、Those who desire good academic performance.
  • 4、 听录音,回答问题。
    (1)、What is the woman?
    A、A writer. B、A reporter. C、A hostess.
    (2)、What does the man think of the last book he read?
    A、It's inspiring. B、It's boring. C、It's relaxing.
    (3)、How often does the man read books?
    A、Twice a week. B、Once a week. C、Once a month.
    (4)、When do the man's children read books?
    A、Before they go to bed. B、When they're on the subway. C、When they're on the bus.
  • 5、 听录音,回答问题。
    (1)、What is the probable relationship between the speakers?
    A、Strangers. B、Colleagues. C、Friends.
    (2)、What is Harry's father responsible for?
    A、Car insurance. B、Health insurance. C、Business insurance.
    (3)、What do we know about the woman?
    A、She is a green hand in driving. B、She is an expert in cars. C、She is a fan of sports cars.
    (4)、Which word can best describe Harry?
    A、Tolerant. B、Considerate. C、Ambitious.
  • 6、 听录音,回答问题。
    (1)、When does Mary usually learn Python online?
    A、On Fridays. B、On Saturdays. C、On Sundays.
    (2)、What kind of movie does Mary like best?
    A、Detective ones. B、Comedy ones. C、Science fiction ones.
    (3)、Who will go to the cinema tomorrow?
    A、Only the man. B、Only the woman. C、The speakers and Jack.
  • 7、 听录音,回答问题。
    (1)、How can the woman unlock the door?
    A、With her face. B、With a key. C、With her phone.
    (2)、Where are the speakers?
    A、At a shop. B、In an office. C、At the woman's house.
  • 8、 听录音,回答问题。
    (1)、Where is Ahmed working now?
    A、In Egypt. B、In America. C、In Britain.
    (2)、What was the man's biggest challenge at first?
    A、The local food. B、The language barrier. C、The educational system.
  • 9、 Why should the glasses be kept by the man according to the woman?
    A、They're fashionable. B、They are expensive. C、They're memorable.
  • 10、 What does the man visit foreign countries mainly for?
    A、Working for his boss. B、Exploring different cultures. C、Hiking in beautiful mountains.
  • 11、 What sport are the speakers playing now?
    A、Badminton. B、Tennis. C、Ping-pong.
  • 12、 What is the man worried about?
    A、Waiting in a long line. B、Losing the sweater. C、Being cold.
  • 13、 How does the woman sound?
    A、Amused. B、Annoyed. C、Surprised.
  • 14、 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

    I had all the usual child fears. I couldn't go to sleep unless the light in my bedroom was on. I dreaded that someday when my mother was distracted, Crazy Betty (our local small-town oddball) would grab me in the grocery store. On the hottest summer nights, my feet had to be wrapped tightly in my bed sheets; if one of them hung bare over the side of the bed, who knew what might grab it in its cold, slimy claw.

    But all other frights paled in comparison with the Great Fear, the Titanic of my childhood terrors. That fear — and I admit, I feel a tightening in stomach typing the words even today — was that something would happen to Monk-Monk, my beloved toy monkey. That was the deepest fear of my childhood and I learned from it the lesson of cherishing what's important in my life.

    Looking at Monk-Monk today, you wouldn't see what I see. You'd see a torn, discolored sock monkey, very much past his prime, stuffing leaking from his stumpy tail, holes on his sock-body inexpertly stitched up with thread that doesn't match. I see my dearest childhood friend, my companion of a thousand nights. When I was only two and very ill, an aunt made him for me and delivered him to the hospital. I bonded with him fiercely and rarely let him out of my sight. When no one else was around, Monk-Monk played endless games with me, soaked up my tears, and listened to my secrets.

    And then Uncle Ken came to visit. He lived in Ohio and occasionally he would come and stay with us for a couple of days. I didn't know Uncle Ken well, and I didn't like him very much. I had the feeling that he didn't really like me, either. He clearly thought it was pretty silly that a big first-grader was dragging a sock monkey around, and he teased me by saying he thought he'd take Monk-Monk home to Ohio with him. His words almost scared me to death. I clutched Monk-Monk more tightly.

    注意:1. 续写词数应为150左右;2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    I was at school a few days later when Uncle Ken left.

    Finally Monk-Monk was found jammed behind the sofa.

  • 15、 假如你是李华,你的美国朋友Jack来信说他暑假期间要来中国交流学习,他学了两年中文,但是仍然担心用中文交流时会遇到困难。请你用英语给Jack写封回信,提几点建议。

    注意:1. 词数80左右;2. 可适当增加细节,以使行文连贯。

    Dear Jack, 

    Yours, 

    Li Hua

  • 16、 用单词的适当形式完成短文

    English learners can improve their abilities to remember and use new words by testing themselves. So next time you are studying English, try to test  (your). A simple way to test vocabulary is to create flashcards (抽认卡) with clues on one side and answers on the back. Flashcards in the past were small cards or pieces of paper with a word or a question on one side and the meaning or answer to  question on the other side. Students used them to quiz each other or quiz themselves to prepare  examinations. Now, many online services allow students  (create) digital flashcards. One such service is Quizlet,  learners can do a variety of activities based on one set of new words or  (inform). You can match words and meanings, write a word after  (look) at a picture, or listen to a word and write it. You can also play  (game) with the new words and meanings.

    Another way is to ask yourself questions. Lynn recommends that learners ask questions such as, "What did I learn today? What were those words I thought were  (interest)? What  (be) the verb tense I learned? How does it work?"

  • 17、 完形填空

    Nine years ago, I moved to an absolutely new town. Though I was1 , with various new things to explore, I was still lonely. I was eager to establish2 .

    This could explain my enthusiastic "Count me in!" when3 to participate in a half marathon. Considering my usual 3 miles, I must have been4 — 13 miles seemed a(n)5  task.

    However, the original6 gradually faded away. I found comfort in burying myself in training. Though taking it slow, one mile, and then two, I gradually made7 . Mile after mile, I managed to step beside my new friends. We talked about our favorite music and8 funny stories about our children. At about mile 10, the conversations9 . We shared our past and hopes for our future, our fears and regrets. By the time we were finishing 12 miles, I was10 that I'd made lifelong friends.

    11 , the day of the race arrived. At the start line, armed with my friends, I already felt like a champion. My time training had12 . I managed to hold a steady pace and kept up with my13 . Finally, we crossed the finish line together.

    Although it started as a14 of building social ties, running not only provided me with friendship, but with a skill that would15 me for the rest of my life.

    (1)
    A 、 excited B 、 relaxed C 、 embarrassed D 、 confused
    (2)
    A 、 respect B 、 principles C 、 business D 、 connections
    (3)
    A 、 allowed B 、 reminded C 、 invited D 、 required
    (4)
    A 、 grateful B 、 confident C 、 crazy D 、 awkward
    (5)
    A 、 pleasant B 、 impossible C 、 rewarding D 、 important
    (6)
    A 、 delight B 、 anxiety C 、 shock D 、 disappointment
    (7)
    A 、 progress B 、 discoveries C 、 history D 、 mistakes
    (8)
    A 、 read B 、 spread C 、 exchanged D 、 composed
    (9)
    A 、 concluded B 、 deepened C 、 returned D 、 decreased
    (10)
    A 、 hopeful B 、 regretful C 、 convinced D 、 ashamed
    (11)
    A 、 Unfortunately B 、 Obviously C 、 Naturally D 、 Eventually
    (12)
    A 、 paid off B 、 run out C 、 come D 、 flown
    (13)
    A 、 partners B 、 trainers C 、 coaches D 、 judges
    (14)
    A 、 risk B 、 habit C 、 right D 、 means
    (15)
    A 、 satisfy B 、 protect C 、 challenge D 、 benefit
  • 18、 七选五

    Many holidays are centered around surrounding yourself with family members and gathering in large groups, so it can be tough to enjoy your holidays all by yourself. However, spending a holiday alone can actually be more enjoyable and you might even find that you like it more. 

    Limit your technology use. If you're spending your holidays alone, it might be attractive to stay completely connected to your social media and email.  So, try turning off your phone and computer to focus on yourself throughout the day instead of others.

     Holidays offer you a good chance to award yourself for your hard work. Whether you go out to your favorite restaurant or cook at home, allow yourself to enjoy a big meal. After that, plan an outing to the movies, a museum or a park to relax. Also, giving yourself a gift is a great idea.

    Volunteer somewhere. If you live near a shelter, reach out to see if they need help during the holidays. If you already volunteer somewhere, ask if you can come in on your day off. If you volunteer somewhere and you enjoy the experience, consider volunteering more often.

    Dive into a creative project.  You can draw, paint or make paper cuttings—anything that makes you feel accomplished. If you need to get holiday gifts for people, you could use your crafting skills to make some for them.

    A. Treat yourself.

    B. Get a creative technology-related gift.

    C. However, a real break means limiting your technology use.

    D. There are many reasons why you should spend holidays alone.

    E. If you have a creative outlet, dive in and make something special.

    F. Giving back is what holidays are about and it probably makes you feel good.

    G. Here are a few things you can do on your own to make your holidays special.

  • 19、 阅读短文,回答问题

    Wild elephants wander across the crowded flatland of India; the forested river banks through fields in Brazil; a ribbon (缎带) of green spreads across Europe where the Iron Curtain used to be. Using such wildlife corridors (走廊) to link up larger but isolated (孤立的) protected areas is the most widely used method for stopping biodiversity decline (生物多样性衰退), with millions of dollars spent creating and protecting them every year. But has enthusiasm for a neat idea got ahead of the science?

    As wild habitat is broken into isolated parts by farms, roads and settlements, we need to link them up with corridors of green. Then even if the entire habitat can't be recreated, old migration (迁徙) patterns can be brought back, escape routes created ahead of climate change and — perhaps most importantly — isolated populations can interbreed (杂交), improving their genetic (基因的) diversity and their ability to survive.

    Recently, Paul Beier, a biologist from Northern Arizona University, and his colleague Andrew Gregory, warned that "in spite of much research, there is little evidence that protection corridors work as expected." There is, they say, plenty of evidence that wild animals will move through corridors. But supporters of corridors want, and claim, much more than this. They say that animals don't just go for a walk in their protection woods, but that they move in forever and interbreed with neighbouring populations. In this way corridors supposedly linked isolated and endangered populations into an interbreeding — and much more powerful — whole.

    Such claims sometimes hold up. In the United Kingdom, the expansion (扩张) of Kielder Forest in the 1960s provided a link between isolated populations of endangered red squirrels. Genes from isolated populations have now "spread through hundreds of forest parts" across 100 kilometers and more. But the Kielder Forest is much wider than an ordinary corridor. Few studies have looked for gene exchange in corridors; even fewer have found it. One study researched the genetic diversity of small marsupials (有袋类动物) in a narrow forest corridor crossing 4.5 kilometers of grassland in Queensland, Australia. It found that genetically distinct populations had kept on staying at either end. Mixing was impossible.

    Other studies have shown that protection corridors work. But most have looked at short corridors of 100 meters through largely natural landscape. "That species can travel along short corridors in a natural setting doesn't mean that they will be successful travelling along much longer corridors which are in a landscape greatly affected by human beings," says Gregory, "still less that such movements occur frequently enough to allow enough gene exchange to occur so that the connected habitat blocks function as one population."

    Perhaps we shouldn't make the perfect the enemy of the good. Is any corridor surely better than none? But consider this. The edges of wild areas are known danger zones for wildlife, where enemies and diseases may invade (侵略). Linking two existing protected areas with a long narrow corridor may uncover it to greater danger along these edges. Unless the benefit exceeds (超过) the threat, then there is serious possibility to do harm.

    (1)、We can infer from Paragraph 1 that people might ____.
    A、pay too much attention to biodiversity B、be using wrong ways to protect wildlife C、be too idealistic about protection corridors D、have given too much protection to wildlife
    (2)、According to Paragraph 2, wildlife corridors were put forward because of ____.
    A、their isolation B、human activities C、climate change D、alien animals
    (3)、Which of the following would B eier most likely agree with?
    A、We should give up wildlife corridors. B、Animals don't like to walk in corridors. C、We need more evidence to support how corridors can work. D、Corridors can link isolated animals into an interbreeding whole.
    (4)、Kielder Forest is mentioned in Paragraph 4 as an example of the ____.
    A、primary corridor B、unsuccessful corridor C、ordinary corridor D、non-typical corridor
    (5)、What kind of corridor is supposed to be effective according to Paragraph 5?
    A、Short and set in natural landscape. B、Long and set in affected landscape. C、Long and set in natural landscape. D、Short and set in affected landscape.
    (6)、What's the author's attitude to wildlife corridors?
    A、Supportive. B、Doubtful. C、Disapproving. D、Unconcerned.
  • 20、 阅读短文,回答问题

    The Door-to-Door Bookstore, whose author is Carsten Henn, translated from the German by Melody Shaw, is an undoubtedly emotional, inspiring novel about friendships between generations developed through books. 

    Carl Kollhoff, a 72-year-old bookseller in southern Germany, is beloved among his customers for finding just the right books for them. But his role is threatened when a new boss is determined to push out the star employee. 

    One of the limited highlights of Carl's life is to deliver books every evening to a handful of shut-in customers. The selections are made by their stated preferences—for happy endings, tragedy, philosophical works and so on. Trouble happens when a pretty wise (and a little annoying) motherless 9-year-old girl tags along with him on his rounds. She decides Carl is not actually giving his customers what they really need, and comes up with a plan to correct this. 

    Like Carl's backpack, Henn manages to fill his novel with books without weighing it down. Chapter titles suggest that classics are involved: The Stranger, The Red and the Black, Great Expectations. Carl, who is terrible with names, assigns a literary character to each customer—Mr. Darcy, Mrs. Longstocking, The Reader—to help him keep them straight. 

    We gradually come to know these townsfolk: the abused wife, and the ambitious writer with the soothing voice who is paid to read classics to cigar factory workers. 

    The Door-to-Door Bookstore is also filled with amusing observations. Carl divides readers into hares (野兔), who race through books; fish, who allow books to carry them along on their current; curious lapwings (鸟头麦鸡), who jump ahead to see the ending first; and tortoises, who fall asleep each night after a single page and take months to get through a book, having to turn back repeatedly to check what they've forgotten. 

    Readers will have fun finding themselves in these pages.

    (1)、Where is the text most probably taken from?
    A、A review of a book. B、An essay on literature classics. C、An introduction to a bookstore. D、A biography of Carl Kollhoff.
    (2)、What is the main idea of the novel?
    A、The takeover of a family business by a young girl. B、The friendship between Carl and a 9-year-old girl. C、Carl's struggle to find the right books for his customers. D、The competition among different bookstores in Germany.
    (3)、Why does the author of the passage mention some classics?
    A、To compare the book with them. B、To stress the importance of them. C、To help readers understand the book. D、To show their popularity.
    (4)、What does the author mean by saying "Readers will have fun finding themselves in these pages"?
    A、Readers will relate to the characters and situations in the novel. B、Readers will find satisfaction in correctly guessing the endings of the books. C、Readers will enjoy the different ways people read books. D、Readers will be amused by the diverse personalities of the customers.
上一页 1585 1586 1587 1588 1589 下一页 跳转