• 1、 Walking in the street, I met an old friend of mine.
  • 2、 Having finished the letter, he went to post it. 
  • 3、 I find difficult for me to lose weight.
  • 4、  money on himself means very little to Yuan Longping. (spend)
  • 5、 Two people got  in the car accident.(injure)
  • 6、 I am  sorry for what I had done.(real)
  • 7、 Drunk  put themselves and others in danger.(driver)
  • 8、 Unfortunately his father died,  the family even worse off.(leave)
  • 9、 Thanks  Mrs.Wang's help, I have made progress in studying English.
  • 10、 Tom was late for class again, made his teacher angry.
  • 11、 We'd like to hold  party to celebrate Mom's birthday.
  • 12、 阅读下面短文, 从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空內处的最佳选项。

    When Crystal was riding a bike to the local Wildlife Center last December, she was scheduled to go bird-watching. Just a mile into her walk, she saw a female 1 near the water's edge. Crystal had worked at a wild bird rehabilitation (康复) center and 2 that swans (天鹅) can be aggressive(有攻击性的). But as she approached this one, it didn't 3 . She was certain that the bird needed 4 attention. Crystal put her jacket over the bird's head to keep it calm, 5 picked it up and held it in her arms. And then a thought 6 her: What should I do now?

    Her best 7 was the rehab center, but that was on the other side of town. How was she going to transport a 17-pound swan on her 8 all that way. Luckily, some 9 driving by offered her, her bike and the swan a(n) 10 to the rehab center.

    Staff members at the rehab center 11 that the swan might have lead (铅) poisoning. They got the swan back up on her feet. 12 , the swan had a bacterial infection. Two months after Crystal came to her 13 , she passed away.

    It's a(n) 14 ending, but the story shows just how far people are willing to go to 15 animals.

    (1)
    A 、 bird-watcher B 、 swan C 、 passer-by D 、 duck
    (2)
    A 、 claimed B 、 guessed C 、 knew D 、 admitted
    (3)
    A 、 continue B 、 move C 、 leave D 、 wait
    (4)
    A 、 medical B 、 constant C 、 public D 、 normal
    (5)
    A 、 quickly B 、 bravely C 、 carefully D 、 proudly
    (6)
    A 、 stopped B 、 struck C 、 passed D 、 reminded
    (7)
    A 、 result B 、 support C 、 solution D 、 wish
    (8)
    A 、 bike B 、 seat C 、 feet D 、 back
    (9)
    A 、 doctors B 、 workers C 、 friends D 、 strangers
    (10)
    A 、 access B 、 call C 、 lift D 、 invitation
    (11)
    A 、 assumed B 、 determined C 、 denied D 、 examined
    (12)
    A 、 Sadly B 、 Gradually C 、 Accidentally D 、 Finally
    (13)
    A 、 help B 、 center C 、 rescue D 、 way
    (14)
    A 、 unexpected B 、 disappointing C 、 good D 、 natural
    (15)
    A 、 raise B 、 save C 、 respect D 、 change
  • 13、 阅读下面短文, 从短文后的选项中选山可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

    It can be a challenge to learn a new language like English.  Here are some tips to help you become a better English learners. 

    Studying every day comes first. Learning any new language is a time-consuming process, more than 300 hours according to some linguists (语言学家). Rather than memorize passively for a few hours or review once or twice a week, most experts say short, regular study sessions (一段时间) are more effective. .

    Keep things fresh. Instead of focusing on one single task for the entire study session, try mixing things up. Study a little grammar, then do a short listening exercise, and then perhaps read an article on the same topic. Don't do too much, and 20 minutes on three different exercises is plenty..

     Talking with English natives, watching English movies or listening to English music whenever you have a chance can also help you unconsciously do better in pronunciation, speech patterns as well as listening. 

    Writing exercises are a great way to practice. Take 30 minutes at the end of the class or study to write down what happened during your day.  By making a habit of writing, you will find your writing skills improve over time.

    A. Speak, watch and listen.

    B. It is true that you are gifted in writing.

    C. It is not easy to learning a new language well.

    D. But with right learning methods, you can get over it.

    E. It doesn't matter whether you use a computer or pen and paper.

    F. As little as 30 minutes a day can improve your English skills over time.

    G. The variety will keep your attention focused and make studying more fun.

  • 14、 阅读下列短文, 从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    Social media allow teenagers to create online identities, communicate with others and build social networks. These networks can provide teenagers with valuable support. Teenagers also use social media for entertainment and self-expression. And the platforms can expose teenagers to current events, allow them to communicate across geographic barriers and teach them about different kinds of subjects, including healthy behaviors. However, social media use can also negatively affect teenagers, distracting them, influencing their sleep, and exposing them to bullying (恐吓), rumor (谣言) spreading, untrue views of other people's lives and peer pressure.

    There are steps you can take to encourage responsible use of social media and limit some of its negative effects.

    Set reasonable limits. Talk to your teenager about how to avoid letting social media affect his or her activities, sleep, meals or homework. Encourage a bedtime routine that avoids electronic media use, and keep cellphones and iPads out of teenagers' bedrooms. Set an example by following these rules yourself.

    Monitor your teenager's accounts. Let your teenager know that you'll be regularly checking his or her social media accounts. You might aim to do so once a week or more. And make sure you follow through.

    Explain what's not OK. Discourage your teenager from gossiping, spreading rumors, bullying or damaging someone's reputation—online or otherwise. Talk to your teenager about what is appropriate and safe to share on social media.

    Encourage face-to-face contact with friends. This is particularly important for teenagers who are vulnerable to social anxiety disorder.

    Talk about social media. Talk about your own social media habits. Ask your teenager how he or she is using social media and how it makes him or her feel. Remind your teenager that social media is full of unrealistic images.

    If you think your teenager is experiencing signs or symptoms of anxiety or depression related to social media use, talk to your child's health care provider immediately.

    (1)、How does the author mainly develop the first paragraph?
    A、By providing reasons. B、By making comparison. C、By following the order of importance. D、By raising questions.
    (2)、What's a better way to avoid being affected by cellphones?
    A、Powering them off. B、Putting them in the schoolbag. C、Keeping them out of bedroom. D、Listening to them instead of watching.
    (3)、What does the underlined word "vulnerable" in paragraph 6 probably mean?
    A、Warm-hearted. B、Easily hurt. C、Deeply moved. D、Hard-working.
    (4)、Who is the text written for?
    A、Teenagers. B、Officials. C、Teachers. D、Parents.
  • 15、 阅读下列短文, 从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    In a world-record effort to help save a valuable sea creature, Australian scientists have released(放生) hundreds of baby seahorses into the wild. The tiny seahorses are endangered, and the scientists hope the new seahorses will help their numbers grow.

    Seahorses get their name because they look a bit like horses. They aren't great swimmers, even though they're fish. They often use their tails to hold onto something in the water. They mostly live in warm, shallow waters around the world. They are often found in coral reefs, in beds of seagrass, and areas where rivers empty into the sea. Seahorses form an important part of the ocean's food chain. They eat tiny sea creatures and are eaten by bigger sea animals.

    Many kinds of seahorses are often threatened by the human actions. Sometimes they're caught and sold as pets. They are also caught by accident when people are trying to catch other fish.

    To begin the project, scientists collected three pregnant seahorses in January. Those seahorses were brought back to the aquarium (水族馆) in Sydney. After the babies were born, the scientists kept them there for five months, feeding the baby seahorses shrimps (小虾) to help them grow strong. Scientist Mitchell Brennan says, "They don't have a stomach, so they have to eat constantly."

    About a month before the young seahorses were released, the scientists created eight underwater "hotels" for them. The hotels look like cages, providing a safe place for the seahorses to develop. Putting the hotels into the sea early allowed the cages to be covered with small sea life that can help provide food for the seahorses.

    This is the fifth time the scientists have released seahorses into the area, and this time was a record. Around 380 seahorses were released. The researchers put tiny tags (标记) under the skin of many of the seahorses to help track them in the future.

    (1)、What can be learned about seahorses from paragraph 2?
    A、They look exactly like horses. B、They have a gift for swimming. C、They mostly live in the deep sea. D、They feed on small sea creatures.
    (2)、What does paragraph 3 mainly talk about?
    A、The types of the seahorses. B、Living conditions the seahorses need. C、Areas the seahorses live in. D、Dangers the seahorses face.
    (3)、Why are the eight "hotels" put into the sea early?
    A、To differ the project from the former ones. B、To avoid danger the seahorses may face. C、To offer food to the seahorses. D、To help track the seahorses in the future.
    (4)、What can be the best title for the text?
    A、A New Study on Endangered Seahorses B、Underwater "Hotels" for Baby Seahorses C、A Record Number of Baby Seahorses Were Released D、New Methods of Finding Endangered Seahorses
  • 16、 阅读下列短文, 从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    The first day of school is a special milestone for any student, but for one family in Wisconsin, it's extra special. Two sisters Mia and Samantha, their mom Amy and grandmother Christy attended Carthage College together this fall.

    Amy said, "I'm really proud to be watching my daughters grow up and be more mature and have new experiences, and very happy to see my mom achieve something that she's always wanting to do."

    Mia shared that she always felt her two older role models would return to school someday. To 19-year-old Samantha, her mom and grandmother's entry to university was rather a surprise. "It was clear that Mia and I were admitted. And then all of a sudden, they were admitted too," Samantha remembered. "It was really surprising. And I didn't expect it."

    Amy, a mother of five children, has worked at Carthage College for over two decades and wanted to be enrolled one day. Calling herself "Carthage's biggest fan", she said she felt like she now had the time to pursue higher studies.

    As for 71-year-old Christy, she retired three years ago but is still eager to learn. In fact, she still continues to support and volunteer at local nonprofits. Christy said she was also inspired by her son Joshua, who is pursuing his second master's degree. She has decided to go forward with a master's degree in business, design and innovation alongside her daughter.

    The women are inspirational to anyone who doesn't want their age to block their dreams. Amy advised everyone to go after what they want because life is too short. "Put that doubt aside and just go for it," she said. Christy added, "Never hesitate to follow your heart. In my life, it has led me to my greatest opportunities and has also built my greatest strengths. If I always stayed in my comfort zone, I wouldn't be where I am today."

    (1)、Why was the first day of school very special to the family in Wisconsin?
    A、All the family members went to the same college. B、Different generations became schoolmates. C、Twin sisters went to college with their father. D、Carthage College Amy and Christy were admitted to is very famous.
    (2)、How did Mia feel about her mother and grandmother's attending college?
    A、Calm. B、Worried. C、Moved. D、Surprised.
    (3)、What can we know about Christy from paragraph 5?
    A、She retired at the age of sixty. B、She has five grandchildren in all. C、Her majors are the same as Amy's. D、Her son graduated from the same college.
    (4)、What message does the author want to convey to readers?
    A、Follow your heart and go after your dream. B、Many hands make light work. C、Rome was not built in a day. D、There is no royal road to learning.
  • 17、 阅读下列短文, 从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

    From learning about protecting wild animals and natural habitats to reading about the effects of recycling, books are perfect for showing people how to get involved. Here are four of such books.

    Tall Trees

    Describing the wildlife that lives in Northern California's redwood forests, it turns story time into a counting lesson as readers count all the creatures in the forests. Readers will also love remembering Tony Frederick's playful poetry about the animals of the forest.

    Save the Bees

    Bethany Stahl has a whole series of "Save the..." books, and they all have great lessons for readers. The explanations are fun and perfect for animal lovers who want to learn how to make a difference. On her website, she even has links to free books, which are great resources for parents or teachers.

    My Friend Earth

    The message of this book, written by Patricia MacLachlan, is beautiful and simple, encouraging kids to learn about Earth and all that it does. It has acute die-cut (模切) design, which is fun for little hands to explore, although those under 4 might need some help. It covers a wide range of topics and will help kids gain an appreciation for everything from rain and wind to bears and birds.

    Thank You, Earth

    The author of this book, April Pulley Sayre, has written many award-winning books, and this one is truly special. It was written in a letter format (格式), thanking Earth for so many great natural moments. You'll find beautiful pictures in this book.

    (1)、Whose book includes poems about wildlife?
    A、April Pulley Sayre's. B、Bethany Stahl's. C、Patricia MacLachlan's. D、Tony Frederick's.
    (2)、Which book can provide children with a hands-on experience?
    A、Tall Trees. B、Save the Bees. C、My Friend Earth. D、Thank You, Earth.
    (3)、What is special about the last book?
    A、It has a special theme. B、It is in the form of a letter. C、It is based on real events. D、It targets at teenagers.
  • 18、 阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。

    A couple,whom we shall call John and Mary, had a nice home and two lovely children. One day, John and Mary decided to go on a trip to another city, so they found a kind woman to look after the children and left.

    Several days later, they returned home a little earlier than they had planned. As they drove back to their hometown, John and Mary noticed smoke and went to see what it was. They found a house was on fire. "Oh, well, it isn't our house. Let's go home," Mary said.

    But John drove closer and screamed in surprise,"That's Jordan's home. He works in a factory. He wouldn't be off work yet. Maybe there is something we can do to help."

    "It has nothing to do with us," cried Mary. "You have your good clothes on, so let's not get any closer."

    John didn't listen to Mary. He drove up and stopped. They were both shocked to see the whole house was on fire. A woman was crying in the yard, "The children! Get the children!"

    John seized her by the shoulder and shouted to her, "Don't cry! Tell me where the children are!" "In the basement(地下室),"cried the woman, "down the hall and to the left."

    John used water to get his clothes wet and put a wet towel on his head before rushing to the basement. The house was full of smoke and fire, and it was very difficult for him to find the children. But he made it. He held one under each arm. As he left,he could hear some more crying. He took the two kids out of the house and into the fresh air,and then asked the women how many more children were still down there.

    注意:

    1. 所续写短文的词数应为 150 词左右;

    2. 续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;

    Paragraph 1:

    The woman told him there were two more.

    Paragraph 2:

    As he took them out, he felt something strangely familiar(熟悉的) about the little bodies.

  • 19、 假定你是李华,最近听说美国朋友Mike体弱易病,你给Mike写信,建议他要加强锻炼来强身健体。要点包括:

    1.锻炼的重要性;

    2.提出锻炼建议。

    注意:

    1.词数80左右;

    2.可适当增加细节,以使行文连贯;

    3.信的开头和结尾已为你写好,不计入字数。

    Dear Mike,

    Sorry to know that you feel weak and often fall ill. I am writing to give you some advice.

    I sincerely hope you can build up strength by taking exercise. 

      Yours,

    Li Hua

  • 20、 阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

    China is the home of tea. Since ancient times, tea  (become) part of Chinese culture, leaving its smell in poems and customs. Many tea lovers enjoy tea not only for its taste,  for the beauty of tea ceremonies.

      (traditional), picking tea leaves is an important activity in spring in South China. The earliest batch (批) of tea is often ready to be picked before Qingming, in early April  the temperature begins to rise and rain increases. This kind of tea, called Mingqian tea, is  (high) praised for its good quality.

    East China's Zhejiang province is considered as  major producer of tea. White Tea in Huzhou city's Anji county and West Lake Longjing Tea in Hangzhou are famous in both China and abroad. In spring, local hills of those places are filled with tea workers (work) on their land. In the busy seasons,  (tourist) from different areas of the country travel there  (see) the sights of tea farms and enjoy a freshly prepared cup of tea.

    Thousands of years ago, by the hands of the Chinese people, a leaf  (make) into a delicious drink. It has traveled a long way and continues to play a role in Chinese culture.

上一页 846 847 848 849 850 下一页 跳转