• 1、 阅读下面材料, 根据其内容和所给段落开头语续写两段, 使之构成一篇完整的短文。

    It's a great pity that I had not put forth the amount of effort required. I had spent too much timed playing with my friends instead of improving myself. I had let down my teacher, who was the kindest, sweetest, and prettiest one I had ever known. She laughed often, and never threatened any of us, yet she was able to "read" the children, control the class, and teach effectively. Miss Pratt put a lot of herself into her work. Every day near the close of school, she would read to us, or even better, tell us stories about when she was a little girl. Most importantly, she made us feel that she cared about us and that we were important. 

    Because of a serious car accident when I was three and a half years old, I had a sear (伤疤) below my nose that was the result of a torn upper lip. Everything else had healed up without any after effects physically, but my emotions remained scarred. Meanwhile, having been called "Chief Running Nose" and "Scarface" by many children, my confidence had suffered. Although my parents and relatives referred to me as pretty, I did not see myself that way. 

    Focusing on my scar, I could not appreciate any redeeming features (可取之处). At the end of one school day, I remained in my classroom, waiting for the arrival of my mother, who was coming to take me to an appointment close to the school. Miss Pratt sat at her desk with a fellow teacher and chatted. 

    I glanced at the clock and realized it was time to get ready to leave. I put on my wool coat and hat. The teachers looked at my clothes and seemed to admire it. I was able to read their lips a little and my ears perked up to hear, "Who is she? She is really cute." My teacher Miss Pratt answered, "I agree. Bernice is quite pretty."

    注意: 1. 续写词数应为150左右; 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    "Pretty" caught my attention since it was almost my favorite word.

    ……

    About two months later, the final exam result was announced and I got the first place.

  • 2、 你校将举办以"responsible camping"为主题的英语演讲比赛, 请你根据自己的露背经历写一篇发言稿参赛, 内容包括: 1. 揭露不文明露营行为; 2. 倡议"只留快乐不留痕"。

    注意: 1. 写作词数应为80左右。2. 请根据如下格式在答题卡的相应位置作答。

  • 3、 阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    The Water-Splashing Festival (泼水节) is a traditional festival for the Dai people in Yunnan Province.  marks the official New Year celebration for over one million Dai people living in China.  (hold) during the sixth month of the Dai calendar, it usually lasts three or four days. 

    For the Dai people in Yunnan province, water is a symbol  goodness and the most valuable thing. During the festival, both men and women enjoy  (them) in the game of water-splashing. They are armed with buckets of water to make each other  (complete) wet, wishing all good luck and happiness to happen to them. 

    During the festival, the door of every house  (decorate) with colorful pieces of paper. All the  (villager) wear their unique clothes. Mutton and beef are served with delicious rice cakes, rice noodles, and rice wine. The festival is celebrated with  variety of activities, including singing and dancing, firework displays and boat racing. Dai People will also invite people celebrate the festival. from other ethnic minorities (少数民族) and tourists  (come) from afar (从远处) to celebrate the festival.

    The Water Splash Festival is the Dai people's respect to water, music, dance and food. It is also a  (culture) bridge between China and Southeast Asian countries that share the same festive culture of the water-splashing.

  • 4、 阅读下面短文, 从短文后各题所给的A、B, C和D四个选项中, 选出可以填入空白处的最佳选项。

    With spring approaching, a foot of snow that had fallen rapidly melt (融化). The runoff from the hills had filled the rivers and formed little 1 of water in the road. Broken tree branches were everywhere. I was 2 home and suddenly saw one of these branches 3 across the rad. It was big enough to damage my car if I didn't 4 in time so I stepped on the brakes and 5 my emergency flashers. 6 there were no other cars there yet. But I knew that it would only be a matter of 7 before one crashed into that branch, causing a (n) 8 and even death. 

    9 my car and tried to pull the branch to the roadside. It was a lot 10 than I thought but I started to 11 it. Inch by inch I pulled it off the road. When it was finally moved to the side I stood up and felt 12 . Just as I did, though, a little red car passed by 13 , hit a pool of water in the road and made my pants wet. I wasn't 14 but laughed at the absurdity (荒谬) of it all. 

    Sometimes we all do good things in this life only to get dirty water. When this happens just remember that the real reason you do good is because of the 15 inside of you. 

    (1)
    A 、 steps B 、 sorts C 、 pools D 、 footprints
    (2)
    A 、 walking B 、 driving C 、 riding D 、 running
    (3)
    A 、 standing B 、 hanging C 、 sitting D 、 lying
    (4)
    A 、 clap B 、 reflect C 、 stop D 、 check
    (5)
    A 、 open B 、 break C 、 expand D 、 examine
    (6)
    A 、 Thankfully B 、 Generally C 、 Surprisingly D 、 Hopefully
    (7)
    A 、 position B 、 order C 、 rank D 、 time
    (8)
    A 、 conflict B 、 injury C 、 breakthrough D 、 plot
    (9)
    A 、 got out of B 、 pulled over C 、 slowed down D 、 put away
    (10)
    A 、 shorter B 、 longer C 、 heavier D 、 easier
    (11)
    A 、 observe B 、 leave C 、 replace D 、 move
    (12)
    A 、 ashamed B 、 depressed C 、 relieved D 、 relaxed
    (13)
    A 、 politely B 、 quickly C 、 gratefully D 、 carefully
    (14)
    A 、 flexible B 、 angry C 、 pleasant D 、 normal
    (15)
    A 、 kindness B 、 curiosity C 、 anxiety D 、 regret
  • 5、 根据短文内容, 从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

    Many people love to listen to music while driving. Thanks to the world's musical roads, drivers now don't need to turn the radio on. 

    A musical road can create music when a car tires go over grooves (凹槽) on the rad. To produce beautiful music, drivers must pass over the grooves at a certain speed. Signs often tell drivers the right speed. 

    . Since the mid-1990, musical rads have appeared in many different countries. . To warn drivers to the incoming music, all the roads are marked by colored musical notes that are painted on these roads. Drivers can decide whether to go over the grooves or not because they are set on the side of the road. 

    In Hungary, there is a musical road in honor of one of the country's most popular musical performers—Laszlo Bodi. Bodi was the lead singer for the band Republic. . Sally, Bodi passed away in 2013. But people still remember him as there's a road where drivers can hear 30 seconds of the Republic song "Road 67". 

    . In Indonesia, a road plays the first six notes of "Happy Birthday". The fifth note is a little out of tune, though. This "mistake" keeps drivers awake and aware, and it has reduced the number of traffic accidents. Such is the power of music and musical roads. 

    A. Musical roads are also keeping drivers safe. 

    B. There is not any music road in Eastern countries. 

    C. Musical roads help improve the road safety greatly. 

    D. But they can also enjoy music while taking road trips. 

    E. Formed in 1990, the group is one of Hungary's biggest acts and is still active today. 

    F. The first musical road was created in Gylling, Denmark, in 1995. 

    G. For example, in Japan, there are many musical roads throughout the country. 

  • 6、 阅读理解

    Phonetic (语音) information—the smallest sound elements of speech - is considered by researchers to be the basis of language. Babies are thought to learn these small sound elements and add them together to make words. But a new study suggests that phonetic information is learnt too late and slowly for this to be the case. Instead, rhythmic (有韵律的) speech helps babies learn language and is effective even in the first few months of life. 

    Researchers from the Trinity College Dublin investigated babies' ability to process phonetic information during their first year. Their study, published in the journal Nature Communications. found that phonetic information wasn't successfully encoded (编码) until seven months old, and did not occur very often at 11 months old when babies began to say their first words. From then individual speech sounds are still added in very slowly—too slowly to form the basis of language. 

    The researchers recorded patterns of brain activity in 50 babies at four, seven, and eleven months old as they watched a video of a primary school teacher singing 18 nursery rhymes (童谣) to a baby. They found that phonetic encoding in babies appeared inchmeal over the first year of life, beginning with labial sounds (e.g. "d" for "daddy") and nasal sounds (e.g. "m" for "mummy"), with the "read out" progressively looking more like that of adults. 

    "The reason why we use nursery rhymes is because that is the best way for babies to discover and connect sounds with language, so we are teaching them how to speak," said Giovanni Di Liberto, lead author of the study at Trinity College Dublin in Ireland. "Parents should talk and sing to their babies as much as possible or use baby-directed speech because it will make a difference to language outcome," she added. 

    (1)、What should babies learn in the first few months of life according to the new study? 
    A、Small sound elements B、Rhythmic information. C、Phonetic information. D、Individual words.
    (2)、What does the author mainly discuss in paragraph 2? 
    A、The poor phonetic encoding in babies. B、The advantages of phonetic information. C、The babies' great ability to learn language. D、The babies' growing process in the first year.
    (3)、What does the underlined word "inchmeal" mean in paragraph 3? 
    A、Gradually. B、Suddenly. C、Successfully. D、Occasionally.
    (4)、What is the best title of the text? 
    A、When Babies Are Able to Say Their First Words B、How Phonetic Information Changes Over Time C、Why Phonetic Is Better Than Rhythmic for Babies D、Why Babies Need Nursery Rhymes for Language Mastery
  • 7、 阅读理解

    Every year on 2 February, Punxsutawney Phil, the groundhog (土拨鼠), comes out of his hole in Punxsutawney, Pennsylvania. If the sun is shining and he sees his shadow before going back into his hole, it means winter will last six more weeks. But if the day is cloudy, spring will come early. Curiously, Phil is not alone. In the region around Milan, tradition has it that if the bear comes out of his hole on a sunny day, he will be able to make himself a nice dry bed and then he'll want to keep on sleeping. This will show that the winter will continue. But if it's a rainy day, the bear will have to stay out—and spring will come soon. 

    "These traditions can be traced back to Indo-European civilisations 3,000-5,000 years ago," says Venetian historian Elena Righetto. "That's why they are spread all over Europe," she explains. The deepest meaning of the tradition, according to Righetto, is in its seemingly contradictory (矛盾的) nature. It might seem illogical (不合逻辑的) that cold days indicate the coming of spring, or that groundhogs and bears would decide to stay out just when the weather is bad. 

    "The idea is that the darkest moment, when everything seems to go wrong, is when we experience a rebirth, a new life," explains Righetto. There is a thought that life comes from darkness, just as plants start to grow from the seeds left underground during winter. This thought is so powerful that it crossed countries and survived centuries. 

    Traditions don't protect people from bad weather, death, or illness, but they protect them emotionally from some of the anxiety related to those coming realities. They don't solve the real problem, but they solve the mental problem—they help you live through the hard times of life. In a way, if we can believe in the magical powers of groundhogs and bears, we might find even an extended (延长的) winter a bit warmer and friendlier. 

    (1)、What can we learn from the first paragraph? 
    A、Animals are cleverer than humans. B、The groundhog dislikes his shadow. C、The bear prefers to sleep in the dry bed. D、Nice weather indicates an extended winter.
    (2)、What does the second paragraph talk about? 
    A、The origin of the traditions. B、The nature of the world. C、The laws of the nature. D、Indo-European civilisations.
    (3)、What can we learn about these traditions from the last paragraph? 
    A、They can prevent bad weather. B、They can provide emotional support. C、They can solve the real problem. D、They can exercise magical powers.
    (4)、What is the author's attitude towards the idea behind the traditions? 
    A、Critical. B、Puzzled. C、Respectful. D、Uncertain.
  • 8、 阅读理解

    Kathy and Brandon Gunn are a couple from Michigan, and they were married in September 2007. One gift that they received on their wedding day was a box from Kathy's great aunt Alison. On the front of the gift, it read, "Do NOT open until 1st disagreement."

    The couple had forgotten about the present for years, even though their marriage had disagreements and arguments. It wasn't until they were thinking about getting a gift for a friend's upcoming wedding that they remembered their one gift that was still to be opened. 

    "I thought back to our wedding day (nearly 9 years ago) and tried to recall the gifts that had meant the most to me," Kathy wrote in a post on Facebook. "The funny thing? The gift that meant the very most was still sitting in a cupboard. . . unopened. All along, we assumed that the contents of that box held the key to saving a marriage—an age-old secret—unknown to us. After all, my great aunt and uncle had been married for nearly half a century."

    When Kathy and Brandon finally opened the mysterious present, what they found inside was so sweet. There was one note and some money, and addressed to Kathy. It read, "Kathy, go get a pizza, shrimp, or something you both like. Aunt Alison."

    Brandon also had a note addressed to him. It read, "Brandon, go get flowers and a bottle of wine. Aunt Alison."

    "For nine years that box sat high on a shelf in various cupboards gathering dust, yet it somehow taught us about inclusion (包容), understanding and patience. Today, we decided to open that box, because I finally had a realization," Kathy wrote in her post. "I realized that the tools for creating and maintaining a strong, healthy marriage were never within that box-they were within us."

    (1)、Why did aunt Alison give the couple a mysterious gift? 
    A、To give the couple a surprise. B、To make their marriage happy. C、To save their terrible marriage. D、To make fun of the couple.
    (2)、How did the couple deal with Alison's present? 
    A、They gave it to a friend as a gift. B、They kept it until 1st disagreement. C、They left it as it was for nine years. D、They opened it on their wedding day.
    (3)、How did the couple probably feel when they saw the contents of the gift? 
    A、Moved. B、Shocked. C、Embarrassed. D、Disappointed.
    (4)、What did Kathy realize was the key to a healthy marriage? 
    A、Wealth and health. B、Character and attitude. C、Duty and obligation. D、Forgiveness and patience.
  • 9、 阅读理解

    The greater Rochester area is filled with opportunities to study and perform music in the summer! 

    Roberts Community School

    Roberts Community Music School has exciting summer musical opportunities for families on the west side of Rochester. It offers two 7-week Early Childhood Classes, Piano Discoveries, and a Ukulele Choir. Lessons are available (可获得的) for piano, voice, stringed instruments, and woodwind & brass (铜管乐器). 

    School of RockRochester

    With camp choices for all ages and skill levels, School of Rock is the perfect summer activity for your child. Our summer music camps are performance-based, meaning students learn to play by performing together in a fun environment. From beginner camps to songwriting and themed camps, wed offer a wide variety of options to ensure your child has an amazing musical experience. Our goal is to prepare teens for live performances on stage. 

    Eastman Community Music School

    The Eastman Community Music School offers different day programs and overnight music camps this summer for middle and high school students, including Adventure Music Camp for Middle Schoolers, Summer Jazz Studies for High School Students, Baroque workshops, and New Horizons Orchestra Camp. Private lessons are also available of all ages, levels, instruments or voice. 

    Bach to Rock Music School

    Bach to Rock's Music Camps run each week all summer long for all ages and levels! Our camps are designed for students to work with our highly experienced teachers to learn how to play their instrument of choice, develop a band, learn to play songs they love, and have the opportunity to write and create their music. Each weekly camp ends with an opportunity to record in our studio! Full or half-day camps are available. No experience is necessary. 

    (1)、Which school's programs are designed to get students on stage performing? 
    A、Roberts Community School. B、School of Rock—Rochester. C、Eastman Community Music School. D、Bach to Rock Music School.
    (2)、What is special about Bach to Rock Music Camps? 
    A、They offer overnight camps. B、They require related experience. C、They offer chances to perform in a TV station. D、They can train different kinds of musical skills.
    (3)、What's the purpose of the text? 
    A、To compare four music schools. B、To encourage students to be music stars. C、To introduce some music summer camps. D、To show the music resources in Rochester.
  • 10、 听对话, 回答问题。
    (1)、What did most people suggest the speaker do? 
    A、Get to the park early. B、Watch out for thieves. C、Eat something before running.
    (2)、Why did the speaker take the young man by the arm? 
    A、To help him stand up. B、To get his money back. C、To demand an apology.
    (3)、Where was the speaker's money? 
    A、In his pocket. B、On the running track. C、In the kitchen.
    (4)、What is the speaker mainly talking about? 
    A、His funny experience. B、His brave behavior. C、His fitness plan.
  • 11、 听对话, 回答问题。
    (1)、How does Lisa feel about Josh's invitation at first? 
    A、Excited. B、Worried. C、Uninterested.
    (2)、What time does the concert end? 
    A、At 8:00 p. m. B、At 10:00 p. m. C、At 11:00 p. m.
    (3)、What kind of music will the speakers hear in the concert? 
    A、Classical music. B、Country music. C、Pop music.
    (4)、How will the speakers go to the concert? 
    A、By subway. B、By train. C、By bus.
  • 12、 听对话, 回答问题。
    (1)、When did the woman get the handbag? 
    A、Last week. B、Last month. C、Last year.
    (2)、Why did the woman's brother leave early? 
    A、To catch a train. B、To write a paper. C、To look for a new job.
    (3)、What does the woman suggest the man do? 
    A、Buy a magazine. B、Read in the library. C、Turn to a journalist.
  • 13、 听对话, 回答问题。
    (1)、What is the woman doing? 
    A、Giving advice. B、Preparing dinner. C、Making coffee.
    (2)、What will the man do this afternoon? 
    A、Meet a friend. B、Have an interview. C、Go shopping.
  • 14、 听对话, 回答问题。
    (1)、What does the man do? 
    A、He is a photographer. B、He is a designer. C、He is a painter.
    (2)、What's the probable relationship between the speakers? 
    A、Colleagues. B、Strangers. C、Classmates.
  • 15、 What are the speakers talking about? 
    A、A report. B、A researcher. C、A department.
  • 16、 What does the woman think about the building? 
    A、It's nice inside. B、It's unusual outside. C、It holds no attraction for her.
  • 17、 Why didn't the man see the woman at breakfast? 
    A、She went for a long walk. B、She finished her breakfast early. C、She didn't go to the dining hall.
  • 18、 When will the man meet his parents? 
    A、At about 8:00 am. B、At about 9:00 am. C、At about 10:00 am.
  • 19、 What did the woman do last night? 
    A、She drank some coffee. B、She wrote a paper. C、She prepared for a test.
  • 20、 阅读下面材料, 根据其内容和所给段落开头语续写两段, 使之构成一篇完整的短文。

    Cedar Point was an amusement park in Ohio I had been expecting to visit as a child. We lived close to the park, so I often heard the screams of people on the roller coaster, saw the tired kids with their parents when they left. Sometimes, I looked wistfully at the lights through my window at night. 

    When I was nine, my grandmother managed to save a little bit of money here and there and took me there one day that summer. I yelled, excitement bubbling inside me. As we arrived at the park for the first time, kids were everywhere, eating popcorn(爆米花)and blowing bubbles. My eyes widened in delight at the scene. I wanted to do all those things, but deep down, I knew we didn't have enough money. We could only afford to buy a ticket only for one ride for fifteen minutes. I pulled my grandmother toward the ticket window to buy a ticket for the carousel(旋转木马). 

    It was exactly as I had imagined, straight out of a movie. My grandmother smiled fondly and leaned down, giving the ticket to the ride operator, Mr Salas. Letting go, I rushed to the ride, stopping only to pick which horse to sit on. They were all so beautiful, coming in different colors with' different expressions 'on their plastic faces. To me, it felt like the decision of a lifetime. 

    "Come on, sweetie! The ride is going to start!" my grandmother called out, laughing at my indecision. Seeing that, Mr Salas also smiled warmly. Finally, I picked the horse with the pink hair and blue saddle. In the following minutes, I was absorbed in enjoying the ride, forgetting my family was struggling. My grandmother waved each time the ride passed her by. Mr Salas watched me from a distance. 

    Sadly, the carousel ride ended much too quickly. My grandmother was waiting and took my hand. I got down from the horse unwillingly, feeling bittersweet. 

    注意: 1. 续写词数应为150 左右; 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    At that moment, Mr Salas approached us with a warm smile on his face, 

    ……

    After a while, Mr Salas returned, with an all-inclusive ticket for Cedar Point for the entire day. 

上一页 771 772 773 774 775 下一页 跳转