相关试卷
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1、温岭是个气候温和、降水分配的城市,每年的夏季都会有台风跟温岭“擦肩而过”,与此同时,温岭还是水果之乡,种植着许多果树,为更好防御台风,减轻果树在台风天遭遇的侵害,请完成以下任务:

请你根据小奕确定的设计要求设计一个固定装置,画出设计草图(必要时可用文字补充说明)
(1)、小奕发现台风天果树易倾倒的问题后,开始进入明确问题环节,下列活动中不属于该环节的是( )A、询问果农是否需要支架稳固装置 B、上网查找果树是否需要支架固定 C、明确发现问题的途径 D、上网寻找是否已有合适的支架装置(2)、明确问题后, 小奕决定设计并制作一个固定装置(在果树相应的位置已经装入支撑杆)。确定了如下设计要求:①树与装置具有一定的空隙供树生长;
②该装置可以和支撑杆连接;
③该装置方便安装、具有很好的固定效果;
④制作材料不限。
(其中支撑杆的直径为 5cm,支撑杆顶端圆孔直径为0.5cm)
(3)、请在你的设计草图上标注主要尺寸;(4)、该装置设计并制作好后,将该装置和支撑架进行连接,应选用的连接件是( )。A、螺栓螺母 B、膨胀螺栓 C、自攻螺钉 D、元宝螺母 -
2、汽车修理厂在抬升汽车维修时,往往存在着操作麻烦和不便,于是小奕设计了一款如图a所示的汽车液压剪式举重机(该机器图样如图b所示),该举重机便于在维修和检查汽车时对汽车的抬升。

图a

图b
(1)、小奕设计该举重机的图样属于设计的一般过程中的阶段( )A、发现有明确问题 B、制定设计方案 C、制作模型或原型 D、优化设计方案(2)、在如图b所示的图样中,符合人机关系的尺寸标注是( )A、510 B、530 C、800 和 820 D、110-1200(3)、在如图b所示的图样中,当汽车已经停放在该举重机上时(此时的受力如图所示,F’为对整个载车平台的施力方向),销轴、底座、连杆主要的受力形式是( )A、销轴受剪切、底座受压、连杆受弯曲 B、销轴受压、底座受弯曲、连杆受弯曲 C、销轴受剪切、底座受压受弯曲、连杆受压 D、销轴受压、底座受压受弯曲、连杆受弯曲(4)、制造公司按照小奕设计的产品,制作并营销后,总结反馈了该产品评价坐标图(图c),根据图中反应的问题,请为该举重装置提出两点改进建议;
图c
(5)、为了测试该举重机载车平台在抬升过程中能够承重汽车的最大质量,下列试验方式合理的是( )(F为施重方向)A、
B、
C、
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3、如图所示是温岭市某造纸厂污水处理工艺优化前后的流程图。比较优化前后的流程图,下列关于优化目标的说法中,不正确的是( )
A、达标水回用主要是为了节约用水 B、滤液回流主要是为了废物再利用 C、污泥制肥主要是为了提高综合效益 D、纤维回收主要是为了减少原料的浪费 -
4、如图所示是温岭市某造纸厂污水处理工艺优化前后的流程图。关于优化前的流程图,下列说法中不正确的是( )
A、污泥回收工序在气浮工序之前 B、达标水排放和污泥回收是并行工序 C、调节池与达标水排放之间的工序是串行工序 D、初沉池、生化池、二沉池、气浮环节都会产生污泥 -
5、小宇购买了如图所示的罗马椅健身机。下列关于罗马椅健身机的分析中,不正确的是( )
A、健身机与地面接触形成的支撑面越大越稳定 B、健身过程中,构件一和构件二的主要受力形式都是受压 C、健身机底座“Y形”设计主要是为了提高健身机的稳定性 D、构件一和构件二之间采用的连接方式是焊接,属于静连接 -
6、如图所示是某形体的主视图、左视图及其本身图样。下列选项中正确的俯视图是( )
A、
B、
C、
D、
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7、小宇准备在通用技术实践室用实木板制作如图所示的小板凳。下列关于竖直板加工流程的设计分析不合理的是( )
A、用实木板加工时,先刨削再画线 B、加工上方形状时,先用刀锯锯直边,再用凿子凿削 C、下方曲面形状锯割完成后,先用木工锉锉削,再用砂纸打磨 D、加工下方曲面形状时,先用手摇钻钻孔,再用钢丝锯锯割 -
8、如图所示是小宇正在制作的木质提篮,虚线框内的提手还未制作完成,小宇打算用与提杆同样粗细的木杆制作提手,从结构稳固性程度分析,下列提手与提杆的连接结构中,合理的是( )
A、
B、
C、
D、
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9、通用技术课上同学们进行如下的加工操作,其中不符合操作要领的是( )A、
B、
C、
D、
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10、为丰富学生校园生活,增强自身身体素质,学校鼓励学生在课间多运动。小奕常常看到晚饭后很多同学在操场上打羽毛球,当羽毛球拍中的拍绳断裂时,下列哪种材料最合适用于修复( )
A、尼龙绳 B、铁丝 C、铜丝 D、铝线 -
11、2023 年9月7日起,温岭首批公共电单车正式投运,如图所示,为该电单车的实物图,下列关于电单车的分析评价中,说法不正确的是( )
A、公共电单车在行驶过程中噪音较小,考虑了人的心理需求 B、市民可以通过电单车的液晶屏查看该电单车剩余公里数和剩余电量,体现了信息的交互 C、电单车的车篮能够防震,不会使车篮内的物品在行驶中损坏,体现了人机关系的安全目标 D、电单车坐垫的高度,考虑了人的静态尺寸和动态尺寸 -
12、如图所示,在2023年12月,我校举办了“温中双语2024激情梦想”元旦文艺汇演,本次元旦汇演,我校首次通过“抖音”平台进行直播,便于家长和校友的观看。关于抖音直播的技术,下列说法中不恰当的是( )
A、家长、校友和主播之间可以通过直播界面进行文字互动,体现了技术的价值 B、抖音直播技术涉及物理、数学、信息技术等多学科知识, 体现了技术的综合性 C、元旦汇演中使用抖音直播技术能够让家长、校友便捷观看,体现了技术的实践性 D、在元旦汇演中,抖音直播技术的应用在其内容和体系上变幻莫测,体现了技术的复杂性 -
13、小马是一位自行车骑行爱好者,对自行车(如图所示)进行维修保养时需要将其悬空,以便操作。于是决定设计制作一款落地式支架。在上网收集了有关信息后,提出了以下设计要求:

①自行车的横杆能稳固地悬挂在支架上,不允许对横杆进行加工;
②悬挂时,车轮离地的高度能在10mm-200mm范围内调节,且调节方便;
③材料自选。
请完成以下任务:
(1)、通过对收集到的信息进行分析,小马发现必须先解决以下问题:如何悬挂自行车?悬挂时如何实现自行车离地的高度可调?这属于设计的一般过程中哪个环节?______A、明确问题 B、设计分析 C、方案构思(2)、构思符合设计要求的方案,画出其中最优方案的设计草图,必要时配以文字说明;(3)、在设计草图上标注主要尺寸;(4)、小马准备在支架安装后进行技术试验,以下做法中不合理的是______。A、选择一处空地,将支架放置平稳,反复调节支架的高度,观察调节是否方便 B、支架调至最高处,将自行车悬挂在支架上,适当晃动自行车,观察支架是否稳定 C、将自行车悬挂在支架上,在前后轮上分别悬挂50kg的重物,观察支架是否变形 -
14、外婆家院子里的橘子熟了,小马去外婆家帮忙摘橘子。采摘过程中,小马发现高处的橘子很难摘到,于是想设计一个可以轻松采摘高枝上水果的装置。信息收集、设计分析后,构思了如图所示的高枝水果剪设计方案。请完成以下任务:
(1)、小明发现问题的途径是______;A、观察日常生活 B、收集和分析信息 C、技术研究与技术试验(2)、刀片适合选用的材料是______A、塑料 B、铜 C、不锈钢(3)、小明设计的高枝水果剪主要由固定刀片、活动刀片、扭簧、连杆、套管、手柄组成。固定刀片安装在套管外侧,扳动手柄,带动连杆使活动刀片转动,从而剪切果枝;松开手柄,活动刀片在扭簧的作用下复位。关于固定刀片的结构,以下四个方案中最合理的是______;A、
B、
C、
D、
(4)、将固定刀片安装在套管上,为防止松脱,适合选用的连接件是______;A、
B、
C、
D、
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15、城市中的湖底往往会积聚大量污泥,如果不及时清理,就会滋生大量的水生植物而污染水质,于是某公司开发了利用城市污泥生产制砖材料的设备。如图所示是清理城市污泥的流程图,以下分析中不合理的是( )
A、该流程的主要目的是实现废物的再利用 B、该流程不存在并行工序 C、该流程的最终产物是制砖材料 D、为了降低成本,可以减少热源的供给量 -
16、如图所示是一款螺旋压紧装置,转动手柄,通过螺杆带动压板下移,从而压紧工件。压紧工件的过程中,关于构件的主要受力形式,下列分析中正确的是( )
A、手柄受弯曲,螺杆受压和受扭转、压板受压 B、手柄受扭转,螺杆受压和受扭转、压板受压 C、手柄受扭转,螺杆受拉和受扭转、压板受弯曲 D、手柄受弯曲,螺杆受拉和受扭转、压板受弯曲 -
17、如图所示是一款能爬楼梯的轮椅:按下按键即可收放履带,操作便捷;通过电磁场反作用力制动,提高制动效果;车架采用椭圆形铝合金加粗管,稳固耐用;采用弹簧减震座椅,乘坐舒适;获得多项国家创新专利,但价格偏高。下列雷达图与上述评价相符的是( )
A、
B、
C、
D、
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18、小马在通用技术专用教室中用10mm厚的钢板制作如图所示的零件。下列说法不正确的是( )
A、用划规划出圆的划痕时,划规的脚尖应对准中心不发生滑移 B、正常锯割时锯程不小于锯条长度的2/3,推锯加压,回拉不加压 C、台钻上钻孔的操作步骤是装夹麻花钻、装夹工件、样冲定位、钻孔 D、锉削时不能用手清除锉刀上的切屑,应使用钢丝刷来清除 -
19、图a所示的鲁班锁是学校通用技术课程的传统木工实践项目,实践课上小马先绘制了鲁班锁的加工图样,三个构件的外形尺寸为100×20×20(mm)。请完成下面小题。
(1)、其中一个构件的图样如图b所示,图中尺寸标注错误的(不含多标和漏标)共有( )A、1处 B、2处 C、3处 D、4处(2)、小马准备用规格为350×22×22(mm)的木料加工该鲁班锁。关于工具的选择,不合理的是( )A、
B、
C、
D、
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20、如图所示为某形体的立体图,下列主视图中正确的是( )
A、
B、
C、
D、