相关试卷

①展示了中华文化的凝聚力               ②融通不同资源，实现综合创新

③凸显了中华文化的优越性               ④讲好中国故事，坚定文化自信

①盘活了基层文化资源                   ②发挥人民在文化发展中的主体作用

③推动了乡村经济发展                   ④通过社会主义核心价值观凝魂聚力

①文化既是民族的，也是世界的           ②中华优秀传统文化因文化交流彰显价值

③文化交流构成文化发展的动力           ④博大精深的中华文化有穿越时空的价值

①主观应该符合客观    ②量变必然引起质变

③理论需要联系实际    ④质变是量变的结果

①要自觉遵循社会发展的客观规律        ②把人民群众的利益作为最高价值标准

③人民群众是社会变革的决定力量        ④群众路线是党制定政策的根本出发点

①主要矛盾与次要矛盾的辩证关系        
②矛盾主要方面与次要方面的辩证关系

③发展前进性和曲折性的辩证关系        
④矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系

①人们的生活都是自觉地接受世界观指导  
②对哲学的基本问题，人们有着不同回答

③有什么样的世界观就有什么样的方法论 
④唯物主义与唯心主义是哲学的基本派别

①有助于进一步探索符合知识产权案件规律的裁判规则

②明确了人民法院在知识产权案件审理中应承担的职责

③有助于发挥知识产权裁判的规范引导和示范引领作用

④旨在充分发挥公众对于知识产权案件审理的监督作用

①建立中国特色社会主义法律体系          ②坚持依法治国和以德治国相结合

③推进科学立法，立良善管用之法          ④立善法以促进国家治理能力提升

①中央纪委印发《关于做好 2024年元旦春节期间正风肃纪工作的通知》

②国家监委集中督办交办66件耕地违纪违法问题线索，强化执法问责

③市场监管总局部署开展2024年两节期间民生商品价格质量监管工作

④司法部推出证明材料清单管理等一批公证服务便民惠民措施解民忧

①赋予少数民族人民当家作主的权利         ②推动实现各民族共同富裕、共同繁荣

③形成平等团结互助和谐的民族关系         ④夯实铸牢中华民族共同体意识的基础

①全国人大常委会在党的领导下开展工作    ②全国人大常委会行使监督权促农业发展

③全国人大常委会是全国人大的执行机关    ④全国人大常委会严格执法推动种业振兴

①以人民为中心                           ②立党为公、执政为民

③加强党的建设                           ④总揽全局、协调各方

①他是中国特色社会主义理论体系的伟大开创者

②他是中国社会主义现代化建设事业的伟大奠基者

③他是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人

④他是为世界被压迫民族的解放作出重大贡献的伟大国际主义者

今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。十年来，共建“一带一路’始终坚持共商共建共享原则，秉持开放、绿色、廉洁理念，以高标准、可持续、惠民生为目标，取得了实打实、沉甸甸的重大历史性成就。

——贸易合作量增质升。十年来，我国与共建国家的货物贸易累计规模达到19.1万亿美元，年均6.4%的增速高于同期全球贸易增逸。中国已与20个共建国家签署了14个自贸协定，同40多个国家签署产能合作文件，贸易自由化便利化水平不断提升。

——双向投资成果丰硕。十年间我国与共建国家累计双向投资超过3800亿美元，其中对共建国家直接投资超2400亿美元，共建国家累计对华投资超过1400亿美元，在华新设企业接近6.7万家。

——项目建设稳步推进。十年来，我国建设了一系列标志性项目，有效改善了共建国家的基础设施条件，大幅提升了互联互通水平。大力推进绿色化、数字化发展合作，今年前8个月，我国与共建国家新签的节能环保类项目合同额同比增长22%。．

下一步，我国将着力推动“一带一路”经贸合作进一步走深走实，向国际社会提供更多高质量公共产品，与所有共建国家一道，携手构建人类命运共同体。

2023年，是中国提出“一带一路”合作倡议十周年。这一倡议顺应经济全球化的历史潮流，顺应各国人民过上更好日子的强烈愿望，符合各国人民利益。

材料一  2013年到2022年，中国与共建“一带一路”国家货物贸易累计规模达到19.1万亿美元，实现年均6.4%的增速，这个增速既高于同期我国外贸整体增速，也高于同期全球贸易增速。累计双向投资超过3800亿美元，其中对共建国家的直接投资超过2400亿美元。同时，共建国家也积极投资中国，十年来累计对华投资超过1400亿美元，在华新设的企业接近6.7万家。工程建设方面，2013年-2022年，中国在共建国家的承包工程年均完成营业额大约1300亿美元。中老铁路、雅万高铁、匈塞铁路、比雷埃夫斯港等一批标志性项目陆续建成并投运，中欧班列开辟了亚欧陆路运输新通道，极大便利了沿线民众的出行，改善了生活条件，为当地创造35万多个就业岗位，增进了共建国家的民生福祉。

材料二  共建“一带一路”不是中国一家的独奏，而是各方的大合唱。十年来，已有150多个国家、30多个国际组织加入共建“一带一路”大家庭，这是一项惠及全人类的伟大创举，为加快构建人类命运共同体汇聚更加强劲的动力和活力。十年来，共建“一带一路”全面实现了从理念到行动、从愿景到现实的转化，引领构建了全球互联互通新模式、引领开辟了共同繁荣发展新道路、引领探索了全球治理体系变革新方案，形成了物畅其流、政通人和、互利共赢、共同发展的良好局面，共建“一带一路”真正实现了共商共建共享，已成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。今天，共建“一带一路”继承着“和平、友好、交流”的历史文化基因，谱写着各国共同维护和平、促进交流、共同发展的时代新篇章。

教师是立教之本、兴教之源。在我国，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智洞心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的影耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。

教育家精神在内容上传承了中华优秀传统文化中崇道尚德、尊师重教的核心理念，通过对新时代教师职业成长和专业发展“精神长相”的塑造，充分彰显了中国教育的思想精髓。在新征程上，全国广大教师要响应习近平总书记的号召，以教育家为榜样，大力弘扬扩育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

结合材料，运用所学文化知识分析弘扬教育家精神对建设教育强国的意义。