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1、阅读材料,完成下列要求。
习近平总书记指出:“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来,丰富全社会历史文化滋养。”洛阳偃师二里头遗址是夏朝中晚期的都城遗址,被称为“最早的中国”,这里出土了乳钉纹青铜爵、玉雕牙璋、镶嵌绿松石铜牌饰等文物。
运用发散思维检核表法中任意一种方法,选择以上任一具体文物,谈谈怎样让该文物“活”起来。
要求:指出所用具体思维方法,阐明创新路径及其预期效果,不得透露个人信息,字数在150字以内。
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2、阅读材料,完成下列要求。
在推进实施京津冀协同发展战略中,疏解北京非首都功能任务是重中之重。设立河北雄安新区,是以习近平同志为核心的党中央深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署,是千年大计、国家大事。习近平总书记2017年、2019年、2023年三次考察,亲自决策、亲自部署、亲自推动,倾注了大量心血,为雄安新区规划建设领航指路、把脉定向。
雄安新区设立之初,习近平总书记就强调:雄安新区不同于一般意义上的新区,其定位首先是疏解北京非首都功能集中承载地,重点承接北京疏解出的行政事业单位、总部企业、金融机构、高等院校、科研院所。从2021年起,以在京部委所属高校、医院和央企总部为重点,分期分批推动相关非首都功能向雄安新区疏解。
结合材料,说明部署和推进雄安新区建设是如何运用超前思维方法的。
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3、阅读材料,完成下列要求。
近年来,为进一步推动洛阳文旅提质增效,加快提升城市品质,走好新文旅高质量发展之路,洛阳市政府出台了一系列政策措施:树牢全市“一盘棋”思想,系统谋划,整合优化各方资源,落实文旅文创融合战略,坚持“文旅文创成支柱”,坚定“颠覆性创意、沉浸式体验、年轻化消费、移动端传播”思维理念,以洛阳文旅出圈出彩打响“城市旅游”品牌、助力高质量发展;推动产业建链育群,以文旅带消费、以生态促业态,持续放大“文旅兴、百业旺”的乘数效应,以推动全域旅游发展为目标,提升城市旅游新形象,加快从旅游城市向城市旅游转变;各级各部门强化落实,注重统筹协调,压实工作责任,形成文旅产业融合发展的强大合力,更好地把文旅资源优势转化为经济社会发展实效。
结合材料,分析洛阳市推动文旅高质量发展的措施是如何体现辩证思维的特征的。
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4、阅读材料,完成下列要求。
2023年,以美元汇率计算的GDP(国内生产总值),中国只有美国的65%左右,在2022年,这一数字有71%左右,2021年度高达77%。于是,一些西方媒体由此得出所谓“中国经济见顶论”。
分析判断经济形势常常围绕四大目标进行:经济增长、充分就业、物价稳定、国际收支平衡。虽然GDP概念被普遍运用,但它并非一个完美无缺的指标,它不能反映社会成本,不能反映经济增长方式付出的代价,不能反映社会收入和财富分配状况等。
中国过去没有因为“中国崩溃论”而崩溃,现在也不会因为“中国见顶论”而见顶。2023年,中国经济增长5.2%,对全球经济增长贡献率超过30%;中国市场的吸引力依然强劲,特斯拉、大众、西门子等外资企业不断扩大在华业务;中国的新质生产力正加快形成,“新三样”(新能源汽车、锂电池和太阳能电池)出口额突破万亿元大关。
结合材料,运用“遵循逻辑思维规则”的有关知识,批驳“中国经济见顶论”。
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5、阅读材料,完成下列要求。
美学家朱光潜认为,在文艺创作过程中,一般都有个酝酿阶段,思想情感白热化阶段,还有一段斟酌修改阶段。白热化阶段是文艺创作活动的高峰,这是一种聚精会神的状态,这时心无二用,一般只专注在形象思维上,无暇分心到抽象思维上去。但人是一个有机整体,除了形象思维的能力之外,他还有抽象思维或逻辑推理的能力,也不能不在适当时机发挥作用,特别是在酝酿或准备阶段和作品形成后斟酌修改阶段,形象思维和抽象思维往往是交叉使用的。
结合上述材料,谈谈你对形象思维和抽象思维的关系的理解。
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6、早年印度出身较好的女士戴大檐帽是一种身份的象征,去电影院看电影,也要戴着帽子,这会挡住后面观众的视线。即使影院发布公告,倡议女士摘掉帽子,也不能彻底解决问题。后来某影院放映时,银幕上会先打出一则通告:“本院为了照顾衰老有病的女客,可允许她们照常戴帽子,在放映电影时不必摘下。”通告一出,问题立解。这( )
①说明逆向思维往往是在运用正向思维未能奏效的情况下才采用的
②说明逆向思维会产生创新性的成果,其效果往往比正向思维好
③是利用了对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
④是通过对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
7、发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。下图中运用发散思维的有( )A、①② B、①④ C、②③ D、③④
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8、“假如人类都不会死亡,将会怎么样?”“假如记忆可以移植,将会怎样?”“假如世界上没有货币,将会怎样?”“假如真有外星人入侵地球,将会怎样?”提出“假如”式问题( )
①运用了联想思维的“联结”方式,可以填补原有经验知识的空白
②能够创造出多样的“虚拟世界,”有助于丰富人们的认识内容和精神世界
③作为无意想象,有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性
④将与事实相反的情况作为发展的一种条件,有助于推测事物发展的可能前景
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、有这样一个故事:一年夏天,某商店一批白糖积压,再卖不出去就要变质了。有人给店主出了一个主意,在门口张贴“本店新进白糖一批,每户限购两斤,欲购从速,过期不候”的告示。很快白糖就卖完了,甚至还有人求店主想多买几斤。这说明( )
①创新思维的思路具有多向性,要一步一步推导
②创新思维的步骤具有跨越性,其思维活动不可描述
③要善于另辟蹊径,思路不落窠臼,出路才能巧妙
④创新思维的结果具有独特性,不局限于用常规方法解决问题
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、毛泽东说:“当我们观察一件事物时,第一步的观察只能看到这件事物的大体轮廓,形成一般概念。好比一个初来延安的人,开始他对延安的认识只是一般的、笼统的。可是当他参观了抗大、女大以及延安的各机关学校之后,他采取了第二个步骤,用分析方法把延安的各部分有秩序地加以细细的研究和分析。然后第三步再用综合法把对各部分的分析加以综合,得出整体的延安。这时认识的延安就与初来时认识的延安不同,他开始看见的是整个的延安,现在看见的也是整个的延安,但与开始的了解不同了,现在他对延安就有了科学的认识和具体的了解。”对此过程认识正确的是( )
①第一步的观察是通过感性具体获得一种直观的整体表象
②对延安的各部分的研究和分析获得了对延安整体的认识
③对延安的认识最后实现了科学的多样性统一的整体再现
④从分析延安各部分到综合是从思维具体到思维抽象
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
11、探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我国不懈追求的航天梦。从神舟一号飞入太空,到神舟十八号发射成功,一步一个脚印,载人航天不断创造新辉煌,见证我国从航天大国迈向航天强国的奋进足迹。这启示我们( )
①量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果
②任何事物发展的过程都是间断性和飞跃性的统一
③认识事物发展过程中的飞跃性比间断性更为重要
④坚定理想信念,积极地创造条件促成事物的质变
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的先进生产力,通过劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变实现全要素生产率的提升。发展新质生产力,核心是培养壮大能够持续创造和熟练操作新型劳动工具、拓展和创造新型劳动对象、使用和维护新型基础设施的高素质新型劳动者队伍。对此,下列理解正确的是( )
①运用分析方法认识影响新质生产力发展的各要素
②在综合的基础上分析发展新质生产力的有效途径
③分析与综合的对立是发展新质生产力的内在动力
④运用综合思维统筹新质生产力各要素之间的联系
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、中华文化博大精深,其中关于辩证思维的成语,更是中华优秀传统文化的精髓所在。以下成语全部蕴含着辩证思维的是( )A、否极泰来循表夜涉集腋成裘 B、买椟还珠吐故纳新一孔之见 C、沧海桑田户枢不蠹居安思危 D、瑕不掩瑜防微杜渐守株待兔
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14、某著名科学家去世后,人们发现他的大脑有许多不常见的褶皱,这导致他的大脑外皮层比常人大得多。在其他几个天才人物去世后,发现情况亦如此。因此,脑皮层的量大是人类中出现天才的原因。下列事例与这种探求因果联系的方法一致的是( )A、雨过天晴常常可以看到天际一条彩虹,瀑布旁边水雾中也经常会出现彩虹,如果背对阳光在空气中喷洒水雾,也可以制造出人工彩虹,所以形成彩虹的关键在于阳光穿过水珠 B、孙思邈发现,得脚气病的往往是富人,穷人患此病甚少。他通过观察比较发现,穷人的生活各有差别,但穷人食物中多米糠、麸皮;富人的生活也各有差别,但富人吃的米面把糠、麸皮都去掉了。于是,他用米糠和麸皮治疗此病,果然有效 C、地质学家考察分析了我国东北、华东等地区地质结构,发现它们与中亚地区有许多相似之处,中亚地区是高产油区,由此推断我国东北、华东地区也应有大量油气存在。经勘探,果真发现了几个大油田 D、报告显示,睡眠条件相同的情况下,15岁少年睡眠时间为8.5小时,20岁青年睡眠时间为7小时,25岁青年睡眠时间为6小时。由此可见:随着年龄增长,人的睡眠时间逐渐减少
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15、在鲁迅的文章《论辩的魂灵》中摘录了这样一个诡辩式的言论:“你说甲生疮,甲是中国人,你就是说中国人生疮了。”这句话中出现的逻辑错误是( )A、小项不当扩大 B、大项不当扩大 C、中项与大项、小项不相容 D、中项不周延
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16、小明和父母一起外出。他们走到一家饭店门口,看到里面人很多。爸爸说:“这里吃饭的人很多,饭菜味道一定很好。”小明说:“你的意思是说,如果吃饭的人不多,饭菜味道就不好”妈妈说:“爸爸的意思是,饭菜味道不好,饭店的客人才会是不多的。”小明和妈妈两人中,正确理解了爸爸意思的是( )A、小明 B、妈妈 C、都没有 D、都理解
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17、政治课上,老师请同学们讨论并举例说明划分时所犯的逻辑错误。下列四名同学的举例与逻辑错误对应正确的是( )
甲:世界各国之间的战争分为正义战争和非正义战争——划分不全
乙:哲学的基本派别分为唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学——多出子项
丙:实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、介词——划分标准不一
丁:概念之间的外延关系分为相容关系、反对关系、矛盾关系——越级划分
A、甲丙 B、甲丁 C、乙丙 D、乙丁 -
18、下列图示反映了概念外延关系的几种情况。选项中的概念外延关系与图示对应正确的是( )
①甲:宏观调控乙:看得见的手
②丙:哲学中的世界甲:自然界乙:人类社会
③甲:棉花乙:经济作物
④丙:中国化的马克思主义甲:毛泽东思想乙:邓小平理论
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
19、古人有意采用违背逻辑规则的手法进行艺术创作,从而增强细腻情感的表达。如元朝姚燧《凭阑人·寄征衣》:“欲寄君衣,君不还;不寄君衣,君又寒。寄与不寄间,妾身千万难。”这里的艺术手法( )A、违背辩证否定观,对自身既肯定又否定 B、符合同一律,体现了思维的确定性要求 C、符合矛盾律,体现了思维的一致性要求 D、违背排中律,不符合思维的明确性要求
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20、古诗词是中国古代文学艺术的精华,是中华民族文化宝库中的一颗明珠,彰显着璀璨的智慧。下列诗句体现的思维的特征正确的是( )
①离离原上草,一岁一枯荣——思维的抽象性
②海内存知己,天涯若比邻——思维的科学性
③天生我材必有用,千金散尽还复来——思维的概括性
④竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——思维的间接性
A、①② B、①③ C、②④ D、③④