相关试卷
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1、“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”（ ）A、是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一 B、表明事物的存在受到主体认识和体验的制约 C、说明观念可以无限趋近于客观现实 D、反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点
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2、大象跑、蘑菇跑、小怪兽跑……这些有趣的名字其实是热门跑步线路。在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”。这一现象说明（ ）
①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴
②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给
③经济对文化实践和文化生活具有支配作用
④体育运动已成为传播传统文化的主要途径
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、从2023年3月23日起，北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。
这一做法（ ）
A、将繁多的数据变成简明的指数，说明人的实践具有主观能动性 B、服务于公众的旅游感受，表明感性认识是理性认识的目标 C、优化了城市森林空间布局，提升了林地、湿地的生态价值 D、提供了差异化的基本公共服务，助力创造公众的高品质生活 -
4、在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，京津冀协同发展不断书写新篇章。
三场京津冀协同发展座谈会，看中国的京津冀，看京津冀里的中国。
◇2014年第一次座谈会召开之际，中国经济发展进入新常态。座谈会提出要把京津冀协同发展上升为国家战略。
◇2019年第二次座谈会召开之际，我国社会主要矛盾已发生了事关全局的历史性变化，此次座谈会重点指向的正是解决发展不平衡不充分问题。
◇2023年第三次座谈会召开之际，新时代进入新征程。此次座谈会明确“努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区，示范区”。
对此，下列认识正确的是（ ）
①时代变迁，认识发展，生产方式和社会发展是精神运动的载体
②因时而动，循势而往，京津冀规划与国家发展进步同频共振
③规划引领，区域协同，运用创新精神推动规划与发展的矛盾转化
④先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
5、红色文化主题游——“进京赶考之路（北京段）”示意图重走“进京赶考之路”，是追忆也是洗礼，其意义在于（ ）
①感受社会主义建设新征程的开启
②感悟共产党人“赶考”的清醒与坚定
③了解生产关系的根本性改变
④不忘初心，汲取前行力量
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、社会主义中国的强势崛起，深刻影响着整个世界格局和秩序的演变。某校高一某班学生围绕“社会主义代替资本主义的必然性与长期性”开展了探究性学习活动，搜集到以下素材。
资产阶级的生产关系……现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。几十年来的工业和商业的历史，只不过是现代生产力反抗现代生产关系、反抗作为资产阶级及其统治的存在条件的所有制关系的历史。只要指出在周期性的重复中越来越危及整个资产阶级社会生存的商业危机就够了。《马克思恩格斯选集（第1卷）》）有人说，马克思主义政治经济学过时了，《资本论》过时了。这个说法是武断的，从国际金融危机看，许多西方国家经济持续低迷、两极分化加剧、社会矛盾加深……同时，我们要深刻认识资本主义社会的自我调节能力，充分估计到西方发达国家在经济科技军事方面长期占据优势的客观现实。”（《十八大以来重要文献选编》
中国如何在很短时间内成功制住疫情？关键因素是效率、科学、协调、承诺、人民战争、合作以及党和政府有效的领导……强劲的贸易数据表明，中国的商业正在恢复，采购经理人指数已连续7个月上升，世界正在购买‘中国制造’，世界比以往更需要中国。（西班牙《先锋报》）
参考素材，综合运用所学知识，围绕“社会主义代替资本主义的必然性与长期性”这一主题，撰写一篇小短文。
要求：①围绕主题，形成论点，保持内在逻辑一致；②论据充分；③学科术语使用规范；④字数在250字左右。
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7、撰写小论文
作业内容：
学生观看《重生》、《山河岁月》、《信仰的力量》等纪录片，阅读中国共产党的百年光辉历程、中国共产党一百年大事记等党史类资料，了解近代重大历史事件，书写一篇有关近代中国探索复兴之路的小论文。
作业要求：本作业提前布置，课上以小组为单位，分享成果、展示成果。
时间要求：周末半天时间
设计意图：小论文写作，可以引导学生从课堂走入社会，从知识的海洋中又游出来，学会用所学理论、知识、观点、立场等分析问题、解决问题。小论文的写作要求学生富有新意，且要从不同的角度看问题，善于求新求变，这样有利于培养学生的创新性、实践性。
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8、2019年是辛亥革命胜利108周年，同时也是辛亥革命先锋孙中山先生诞辰153周。108年前随着一声炮响，中国爆发了一场民主革命即辛亥革命。辛亥革命推翻了两千多年的封建君主制度，建立了中华民国。
请运用所学知识，谈谈你对辛亥革命在近代中华民族复兴探索中的作用的认识。
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9、1917年11月7日，在列宁带领下，俄国爆发了十月革命武装起义，并由此建立了苏维埃政权和由马克思主义政党领导的第一个社会主义国家。第一个社会主义国家的成立（ ）
①使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
②实现了社会主义从理论到实践的伟大跨越
③宣告了社会主义代替资本主义的历史必然性
④以新的社会制度引领了人类社会发展方向
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
10、习近平总书记在党的二十大报告中指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”马克思主义在中国“行”的表现有（ ）
①指导并实现了社会主义从空想到科学的飞跃
②在中国化时代化的过程中始终站在时代前沿
③正确预见了人类社会历史发展的方向和趋势
④指引中国的革命和建设事业取得了巨大胜利
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、在历史长河中，总有一些标志性事件凝结着人类的光荣与梦想、昭示着历史前进的方向，成为一个民族发展、人类社会进步的里程碑。一百年前，中国共产党诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变。中国共产党的诞生意味着（ ）
①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
②中国革命面貌从此焕然一新，逐步走向民族独立和人民解放
③农民阶级成为新民主主义革命的领导力量
④中国人民在斗争中有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、100多年来，我们党始终坚守共产主义、社会主义的理想信念，领导人民向着奋斗目标坚定前行，不但建立了社会主义，而且维护和发展了社会主义，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。科学社会主义在中国的成功（ ）A、揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势 B、能够指引人们洞悉时代精神、解决时代问题、引领时代进步 C、创造了人类文明新形态，拓展了发达国家走向现代化的途径 D、为很多深陷发展困境、尽显发展疲态的发展中国家提供了有益借鉴
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13、陈培永谈到，作为一种思潮、一套学说，科学社会主义不是凭空出现，不是“忽如一夜春风来”，它有着人类社会前期的理论成果的渊源。下列关于科学社会主义的理论渊源理解正确的是（ ）
①《共产党宣言》的发表实现了科学社会主义由理论到实践的飞跃
②唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的产生奠定了理论基石
③空想社会主义勾画美好社会蓝图是科学社会主义产生的思想来源
④资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
14、习近平总书记指出：“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。”下列对科学社会主义思想表述准确的是（ ）
①第一次从理性、正义的原则出发揭露资本主义的弊端
②产生的理论前提是《共产党宣言》的发表
③诞生的理论基石是唯物史观和剩余价值学说
④产生的历史前提是资本主义的发展和工人运动的兴起
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、我国封建社会有一首民谣这样唱到：“农民头上三把刀，租子重、利息高、苛捐杂税如牛毛，农民面前三条路：投河、上吊、进监狱”。
请回答下列问题
(1)、在封建社会地主阶级是怎样剥削农民阶级的？(2)、封建社会的主要矛盾和资本主义社会的基本矛盾分别是什么？ -
16、下列关于资本主义基本矛盾的认识错误的是（ ）A、是生产社会化与资本主义私有制之间的矛盾 B、是生产力和生产关系的矛盾在资本主义制度下的集中反映 C、是资本主义社会一切危机的根源 D、在高度发达的资本主义社会已经消失
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17、在明朝中后期，在商品经济较为发达的江南地区和东南沿海城市，出现了资本主义生产关系的萌芽。由此可知，资本主义生产关系的产生（ ）
①是生产力发展的必然结果
②是商品经济繁荣的必然要求
③是阶级对立与斗争的结果
④是调和阶级矛盾的必然措施
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、恩格斯指出：氏族制度的伟大，但同时也是它的局限性，就在于这里没有统治和奴役存在的余地。这表明（ ）
①氏族制度的伟大之处在于没有人剥削人、人压迫人的现象
②氏族制度的局限性在于它与极低的生产力水平相适应
③氏族制度不能过渡到阶级社会
④阶级的产生是以生产力发展到有一定阶段为前提的
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
19、“只有生产发展到一定程度，才可能出现阶级；只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级。”关于阶级和国家的产生，下列选项因果关系排列正确的是（ ）A、生产力发展→私有制确立→个体劳动盛行→贫富分化加剧→阶级和国家产生 B、生产力发展→个体劳动盛行→贫富分化加剧→私有制确立→阶级和国家产生 C、生产力发展→个体劳动盛行→私有制确立→贫富分化加剧→阶级和国家产生 D、个体劳动盛行→贫富分化加剧→私有制确立→生产力发展→阶级和国家产生
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20、在《家庭、私有制和国家的起源》一书中，恩格斯指出私有制和阶级不是从来就有的，而是社会生产发展到一定阶段的产物。同时，他又以雅典、罗马和德意志国家产生的历史事实为依据，精辟而又系统地阐述了马克思主义的国家观。下列关于国家、私有制、阶级、家庭的排列顺序正确的是（ ）A、国家→私有制→家庭→阶级 B、家庭→国家→私有制→阶级 C、家庭→私有制→阶级→国家 D、私有制→家庭→阶级→国家