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1、中共中央、国务院关于加快建设全国统一大市场的意见强调，以高质量供给创造和引领需求，使生产、分配、流通、消费各环节更加畅通，提高市场运行效率，进一步巩固和扩展市场资源优势，使建设超大规模的国内市场成为一个可持续的历史过程。这一论述（ ）
①是基于当前国际国内经济形势，通过类比推理得出的结论
②立足建设全国统一大市场的整体性，畅通经济发展各环节
③发挥了思维的能动性，遵循从一般到具体的演绎推理方法
④运用了动态性的辩证思维，把握经济社会发展的客观规律
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
2、习近平强调，“我们的事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力”。他认为，增强辩证思维能力，才能提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领，才能把各项工作做得更好。下列古语蕴含辩证思维的是（ ）
①千年老树为衣架，万里长江作浴盆
②知道雪霜终不变，永留寒色在庭前
③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
④近水楼台先得月，向阳花木易为春
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、强大的精神力量铸就了一个个扛起中华民族伟大复兴大任的中华脊梁。一位同学在了解了许多“民族脊梁”的感人事迹后感叹：他们是如此平凡而伟大，他们虽死犹生。该观点（ ）A、违背了矛盾律，平凡与伟大、生与死都是自相矛盾 B、体现辩证思维，从平凡与伟大、生与死不同角度思考 C、体现抽象思维，用平凡与伟大、生与死概括英雄本质 D、体现超前思维，前瞻性地用平凡与伟大、生与死概括英雄本质
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4、习近平强调，我们的事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力。他认为，增强辩证思维能力，才能提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领，才能把各项工作做得更好。在习近平看来，当前，我国社会各种利益关系十分复杂，这就要求我们善于处理局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系，在权衡利弊中趋利避害、作出最为有利的战略抉择。这主要说明辩证思维（ ）
①用静态的方式去思考认识对象
②把多层次、多视角认识综合起来，整体性地思考问题
③能够科学地把握事物的发生、发展过程
④把认识对象看成不断变化着的封闭系统
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
5、下列做法体现科学思维要求的是（ ）
①头痛医头，脚痛医脚
②讳疾忌医，文过饰非
③对症下药，因地制宜
④解放思想，与时俱进
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、阅读材料，完成下列要求。
杨朱有个弟弟叫杨布，一次穿了件白布褂子出去，天突然下起了雨。杨布就脱了外衣，穿着里面的黑布衬衣回来了。他家的狗仿佛看见陌生人似的，对着他狂叫不止。杨布大怒，拿起一条木棍要揍它。杨朱从屋里出来说：“不要打它，你怎么能怪狗呢？如果让你的狗出去时一身白毛，回来时变成了一身黑毛，你能够不奇怪吗？”
(1)、这说明狗缺乏什么样的辩证思维？(2)、这则故事给我们什么思维启示？ -
7、阅读材料，完成下列要求。
有一个愚蠢的富人，看见另一富人家有三楼，轩敞壮丽，好生羡慕。他有的是钱，马上叫来造那个三层楼房的泥木匠，要求建造同样的三层楼。泥木匠便开始打地基、叠砖头，富人见了，心生疑惑，问道：“你这是造什么房子呀？”泥木匠回道：“造三层楼啊。”他连忙制止说：“我不要什么第一、二层楼的，只要第三层就够了。还是先给我把它造起来吧。”
(1)、这个富人的楼房能否建起？(2)、在思考问题时，我们应该如何进行科学思维？ -
8、当前，要进一步实施可持续发展战略，以对人民、对子孙后代高度负责的精神，保护资源和生态环境。要加强对资源的规划和管理，杜绝靠浪费资源求发展的短期行为，合理利用和保护资源，切实提高资源合理利用水平。(1)、辩证思维的主要特征包括（ ）
①整体性 ②动态性 ③综合性 ④全面性
A、①② B、①③ C、②③ D、①④(2)、运用辩证思维的有关知识，简要说明我们为什么必须进一步实施协调绿色发展新理念。 -
9、有些城市建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有些城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是（ ）A、要正确处理主次矛盾的关系 B、要注重量的积累 C、要树立整体观念，确定最优方案 D、要做到具体问题具体分析
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10、下列成语全部蕴含辩证思维的是（ ）A、居安思危 仰观俯察 藏器待时 B、群龙无首 水火不容 生龙活虎 C、否极泰来 革故鼎新 祸福相倚 D、周而复始 刚柔相济 龙吟虎啸
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11、新时代，我国主要矛盾已经发生变化，但我国仍处于社会主义初级阶段。这段论述（ ）A、没看到事物的动态性，犯了形而上学错误 B、没看到事物的静态性，犯了诡辩论的错误 C、正确坚持了动态性思维 D、看到了事物发展的绝对静态性和相对动态性
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12、寒假在即，同学们一起去看成绩。拿到成绩后，A同学发现自己的总分是645分，由期中考试全班第10名上升到第3名，于是他决定寒假要好好地上上网，好好地玩上一把，决不再做与学习有关的事；B同学发现自己的总分是623分，由期中考试全班第2名降到第13名，于是他决定寒假要拼命学习，除了吃饭、睡觉外就是学习。对A、B两同学做法的判断，正确的是（ ）A、A不合理，B合理 B、A合理，B不合理 C、A、B都不合理 D、A、B都合理
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13、成语“瞎子摸象”“坐井观天”“管中窥豹”给我们的启示是（ ）A、世界是普遍联系、变化发展的 B、从实际出发，接受实践的检验 C、要认识事物的各个局部、各种层次、个别属性以及各个阶段 D、认识事物要着眼于事物的整体，正确处理整体与部分的关系
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14、辩证思维的发展和人们对它的研究经历了一个由自发走向自觉的过程。人们开始自觉地、系统地研究辩证思维的阶段是（ ）A、古人以朴素的辩证思维方式把握世界 B、马克思和恩格斯创立的科学形态的辩证思维学说 C、研究复杂大系统的系统科学的兴起与发展后的辩证思维学说 D、随着近代科学的产生和发展而开始的研究阶段
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15、形而上学用片面、孤立、静止的思维方式看待事物和思考问题。下列观点反映形而上学思维方式的是（ ）
①事物之间的界限并非固定不变的
②运动是绝对的、永恒的、无条件的③斗争就是不能调和的你死我活的斗争
④同一就是与差别对立，并排斥差别的同一A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、恩格斯曾说：“辩证法在考察事物及其在头脑中的反映时，本质上是从它们的联系、它们的连结、它们的运动、它们的产生和消失方面去考察的。”恩格斯的这一名言主要说明辩证思维（ ）
①把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题
②用动态的方式去思考认识对象
③能够科学地把握事物的发生、发展过程④把认识对象看成不断变化着的开放系统
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树，砍光了南坡上的森林，结果无意中摧毁了当地畜牲业的基础，并使山泉枯竭、水土流失。从科学思维角度看，这种错误思维（ ）
①完全切断事物各个部分、各种性质之间的联系
②认为事物是一成不变的③认为事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在
④忽视了事物在发展过程中会出现的种种可能性
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④ -
18、用动态性的辩证思维看问题，其要求是（ ）
①用变化、发展的观点看问题
②用矛盾运动的观点看问题
③用全面的观点看问题④不仅考察事物的现状和历史，还要想到事物的未来，把认识对象看成不断变化着的开放系统
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、正确认识事物需要辩证思维，是因为（ ）
①事物是由多要素构成的 ②事物有多层次、多方面的属性
③事物总是以绝对运动和相对静止相结合的方式而存在的
④事物的发展是杂乱无章的、毫无规律可循的
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
20、辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别是（ ）A、辩证思维用实践的观点看问题，凡未经实践检验的认识，决不轻信和盲从 B、是否按事物的本质和真实面貌揭示其间的联系和转化 C、辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系 D、动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程