高中统编版（部编版）-试题列表-第2117页

1、下列对“度”的含义表述正确的有（）

①度是事物的质和量的统一　
②度是保持事物质的数量限度　

③度是引起事物变化的关节点　
④度是一事物区别于他事物的规定性

A、①② B、①③ C、②③ D、②④

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2、下图漫画告诉我们（）

①事物的发展是量变和质变的相互转化②量变达到一定程度必然引起质变

③要重视量的积累，为事物的发展创造条件④要坚持适度原则，注重事物自身结构的优化

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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3、生活中我们经常听到“多喝水哦”，但专家提醒，补水并非多多益善，有时过量饮水，反而可能危害健康。由此可见（）

A、量的积累必然引起质变 B、质变比量变更重要 C、要坚持适度的原则 D、事物发展是渐进的过程

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4、经济现象“狄德罗效应”又称为“配套效应”，即人们在拥有了一件新物品后，会不断配置与其相适应的物品，以达到心理上平衡的现象。这给消费者的启示是（）

①坚持量入为出，适度消费的原则　②通过创新产品来创造新的消费需求　

③坚持理性消费，避免情绪化消费　④摒弃攀比心理，践行勤俭节约理念

A、①② B、①③ C、②③ D、③④

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5、受多种因素影响，中小学生课外补课成为一种普遍的社会现象。一些家长甚至让孩子从幼儿园就开始参加各种培训，脱离实际、盲目跟风。课外负担严重影响了广大中小学生的创新能力和身心健康。这是因为（）

①学习不能违背学生的身心发展规律②学习要依据学生实际，防止主观主义错误

③课外补课要坚持适度原则，防止过犹不及④学习要提高学生的自主性，要避免外部环境影响

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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6、金庸名句中有“慧极必伤”“情深不寿”“强极则辱”等，这启示我们要（）

A、处理好整体和部分的关系 B、坚持科学思维 C、坚持适度原则 D、积极促成质变

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7、鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。”这一论述启示我们（）

A、要区分事物的两重性 B、要把握事物的度 C、对事物既要肯定，又要否定 D、要把事物看作一个整体

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8、当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内，警惕质变的发生，这就需要我们注意观察（）

A、事物的变化是否显著 B、事物的发展是否迅速明显 C、事物的变化是否超出度的界限 D、事物的变化是否停止

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9、在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过犹不及，这要求我们（）

A、抓事物的主要矛盾 B、确定事物的质 C、认识事物的量 D、把握事物的度

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10、底线，最初指足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线，后引申为社会实践不能超越的界线、不可撼动的准则，是不可逾越的警戒线，突破底线后患无穷。我们要过有底线的生活，做有分寸的事。底线思维给我们的启示是（）

①重视意识作用，坚守底线就要坚持正确的价值导向

②树立系统观念，以各要素优化实现系统功能最大化

③把握适度原则，量变达到一定程度会引起质变发生

④勇于承受挫折，事物发展是前进性和曲折性的统一

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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11、阅读材料，完成下列要求。

国家对经济的调控，过松会导致泡沫和经济过热，过紧会使经济失去活力。把握新形势下做好经济工作的规律性认识，其中重要的一条，就是必须精准把握宏观调控的度，主动预调微调、强化政策协同。这是创新和完善宏观调控的实践经验，也是丰富和发展习近平新时代中国特色社会主义的理论结晶。我们务必深刻领会，牢牢把握，创造性地贯彻落实。

从把握适度原则的角度，谈谈为什么要精准把握宏观调控的度。

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12、有人做了一大锅美味的汤，邀请好朋友前来品尝。朋友喝掉第一盆，此人又给朋友盛了一盆新的，朋友觉得好意难却，就勉强喝掉了这一盆，此人见了，还想再给人盛一盆。朋友见后，赶紧跑了。

这则故事给了我们什么样的启示?

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13、阅读材料，完成下列要求。

毛泽东同志说：“任何质量都表现为一定的数量，没有数量也就没有质量。我们有许多同志至今不懂得注意事物的数量方面……不懂得注意决定事物质量的数量界限，一切都是胸中无‘数’，结果就不能不犯错误。”

运用所学知识，谈谈你对这段话的理解。

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14、化肥，被称为“粮食的粮食”，能提供植物生长所需要的氮磷钾等营养元素。据联合国粮农组织统计，化肥在对农作物增产的总份额中约占40%~60%。为了增加粮食产量，不少地区在农作物种植中不断提高化肥的使用量。过量使用化肥不仅使土壤肥力迅速下降，严重影响作物产量和品质，而且会因化学物残留破坏生态环境。

2015年以来，我国农业农村部持续开展化肥农药使用量零增长行动。最新数据显示，全国化肥和农药使用量连续5年负增长。相比“十二五”时期，“十三五”累计减少化肥用量1322万吨，有效遏制了农业面源污染恶化的趋势，农业绿色转型发展效果显著。

结合材料，运用辩证思维方法的某一知识，对“使用化肥越多越好”这一观点作出评析。

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15、古语云：“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”这句话蕴含的道理有（）

①善与恶性质不同、相互对立　

②善与恶在一定条件下会相互转化　

③成名、灭身各有相应的量变前提　

④善、恶的积累必然导致相应的质变

A、①③ B、②③ C、①④ D、②④

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16、小满是二十四节气之一，曾有人作诗写小满：“花未全开月未圆，半山微醉尽余欢。何须多虑盈亏事，终归小满胜万全。”表达了国人“过满招损，过满则溢，小满不多不少，一切刚刚好”的观念。这启示我们做事情要（）

①把握好“分寸”，把握适度原则

②积极创造条件，维持事物的稳定

③坚持中庸的折中主义的思维方式

④注意把握引起事物质变的节点

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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17、研究表明，动机水平与工作效率表现出一种倒U 形关系(如下图示)，动机水平处于适宜强度时，工作效率最佳；动机强度过低时，缺乏参与活动的积极性，工作效率不可能提高；动机强度超过顶峰时，工作效率会随强度增加而不断下降，过强的动机会使机体处于过度焦虑和紧张的状态，工作效率会随动机强度增加而不断下降。这启示我们要（）