• 1、近年来,露营成为北京市民新的休闲方式,赏花、钓鱼、观鸟……丰富多彩的户外活动吸引着越来越多人走进自然,释放消费活力。为引导露营市场的有序发展,北京市相关部门制定了《关于规范引导帐篷露营地发展的意见(试行)》。这一文件(   )

    A、既规范相关行业行为,也规范政府权力运行 B、充分发挥乡规民约作用,解决基层社会治理难题 C、凸显政府关注新兴领域,旨在规范市民露营行为 D、通过单行条例的规范作用,实现社会自我治理
  • 2、在我国边疆一个多民族聚居的村庄,人们传唱着喀喇沁旗原创歌曲《石榴千籽同心聚》:“同顶一片天,脚踏一方地。五十六族兄弟姐妹根脉连一起,你帮助我,我支持你……”村里现有40名党员,他们带领村民们共建美好家园;在村党群服务中心的“四点半课堂”上,老师给孩子们讲述着民族团结的动人佳话;常来常往的“乌兰牧骑”在村民委员会前的小广场上,歌颂着各族儿女对党和国家的热爱。这一生动的案例表明(   )

    ①党领导各族群众推动边疆地区经济社会发展

    ②村民通过村民委员会依法间接行使民主权利

    ③民族团结进步教育有助于加强各民族交往交流交融

    ④历史文化因素是民族区域自治制度设计的重要依据

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 3、2025年1月8日,教育部、国家语委、中央网信办共同印发《关于加强数字中文建设  推进语言文字信息化发展的意见》。数字中文建设通过“语料库构建”和“语料数字化”,推动中文从“信息载体”向“生产要素”转型,全力服务教育强国、科技强国和文化强国建设。数字中文建设(   )
    A、将改变判断的语言形式,有利于通过逻辑训练提升思维能力 B、可以用系统化、数字化的语词把知识巩固下来,形成新概念 C、通过联想思维对中文载体进行交换性思考,转化为生产要素 D、需要运用超前思维引领未来,提前部署语言资源和关键技术
  • 4、葱,与中国人相伴数千年,无数菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱”。从餐盘跃上纸张,葱又成为了美好的文化象征。我们用“葱指”形容纤纤玉手,用“葱茏”吟诵田园山色,用“青葱”赞美青春。葱的美好象征(   )
    A、表明反向思考的方法可以打破葱单一性质的局限 B、说明思维可以把对葱的感性具体转化为思维抽象 C、源自对葱的实际用途和外在形象的类比推理 D、体现了从“青春”到“青葱”的辩证否定过程
  • 5、近年来,北京市的水生态保护工作成效斐然,全市八成以上水体达到了健康等级。曾经在山区清洁水体中才能见到的“五彩鱼”家族——宽鳍鱲(liè)、马口鱼和黑鳍鳈(quán)等,如今成了城区河段的常客。运用演绎推理方法,从图中的三个性质判断可以推出(   )

    A、有些五彩鱼不是黑鳍鳈 B、所有的五彩鱼都是水生生物 C、有些水生生物栖息在城区河段,或有些水生生物是黑鳍鳈 D、有些五彩鱼栖息在城区河段,且有些五彩鱼是黑鳍鳈
  • 6、广袤的野鸭湖湿地里,全新启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手,一旦有鸟类进入视野,便能快速识别它们的种类、数量和行为信息,为生态保护工作提供有力的数据和技术支持。该“鹰眼”系统(   )
    A、可以获取鸟群的鲜活印象,是感性认识的最终目的 B、重现鸟群的外部联系,实现了从感觉向表象的跃升 C、激发人的主观能动性,给鸟类活动打上了人的烙印 D、延伸了人的认识器官,有助于把握鸟类活动的规律
  • 7、杏花春雨、大漠孤烟、小桥流水、长河落日……品味这些流动在古诗词中的意象,赏其美、品其意、传其神,要能够“以我之诗心,鉴照古人之诗心”。这里的“鉴照”说明(   )

    ①古今诗心相映,符合同一律的思维要求

    ②古诗词有满足今人精神需要的功能和属性

    ③千秋一寸心,文化可以跨越时空使人心灵相通

    ④中华文明具有突出的连续性和统一性,可以实现物我融合

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 8、近年来,北京市中小学在综合实践活动课程方面展开创新尝试:“泥土里长出了课程”,学生在种花种草时观察植物生长,在磨豆腐时预估产量;学校周边公园化身为“乐学公园”,学生一起绘制公园地图、参与公园规划。通过这些活动,学生可以(   )

    ①在解决问题的实践中,深化对知识的理解

    ②积累生活经验,用形象思维揭示事物的本质和规律

    ③在跨学科的学习体验中,提升解决复杂问题的能力

    ④在问题导向的情境任务中,突破思维能力的限制

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 9、

    红色地标

    伟大觉醒

    中流砥柱

    红色黎明

    进京赶考

    人民:英雄纪念碑

    北大红楼

    焦庄户地道战遗址纪念馆

    昌平烈士陵园

    颐和园益寿堂

    2025年春天,“红色·记忆——北京革命旧址和纪念设施手绘作品展”(部分作品如上图所示)对观众开放,展出的作品全部由青年学生精心绘制,以“红色地标、伟大觉醒、中流砥柱、红色黎明、进京赶考”5个板块重现百年大党的光辉历程。展出的手绘作品(   )

    ①传承中国革命事业的精神血脉,展现了党和人民共同谱写的奋斗乐章

    ②以社会主义制度的创立和发展为主线,介绍具有地域特色的文化资源

    ③复原了革命原址的文化价值,成为百年红色记忆版图的重要组成部分

    ④用青春之画笔描绘党的初心和使命,激励青年在新时代继续砥砺前行

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 10、结合漫画,完成下列要求。

    为了充分发掘废旧手机的价值,任选两种强制思维发散的技法,完善表格内容。


     

    技法

    具体应用

     

     

     

     

  • 11、阅读材料,完成下列要求。

    材料一  被誉为“中国成语典故之都”的邯郸,与之相关的成语有一千多条,其中有的是古代战争的记叙,有的是历史史实的概括,有的是生产生活实践的总结。如表现战争中用兵之术的“围魏救赵”,反映主动认错良好品格的“负荆请罪”等,都承载着丰富的历史记忆,蕴含着深厚的文化内涵。成语文化折射出的善于思辨、勇于担当、包容进取等人文精神,滋养着人们的心灵,塑造着城市的灵魂。

    材料二  为适应新时代建设文化强国的需要,邯郸立足于丰富的成语文化资源,秉持薪火相传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念,注重成语文化在穿越时空中活态呈现。以“新”续“旧”,“唤醒”了成语,激活了古城;开展成语文化进校园活动,将成语文化融入学校教育中,让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮;打造成语主题公园,并积极开发成语饮食等各类文创产品,提升城市品位;发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》,推进成语文化的国际传播,展示中华文化的独特魅力。

    (1)、结合材料一和材料二,运用“社会历史的本质”“建设文化强国”的知识,说明邯郸成语文化缘何而生,如今又是如何激活古城、助力文化强国建设的。
    (2)、结合材料二,运用逻辑与思维中“推动认识发展”的知识,分析邯郸推动成语文化发展的启示。
  • 12、阅读材料,完成下列要求。

    材料一  习近平总书记指出:“坚持法治为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到法治体系建设全过程。”今天的中国,聚民智立善法,汇民意解难题,制定无障碍环境建设法,推动解决残疾人、老年人急难愁盼问题;深入推进“放管服”改革,优化简化办事流程,提高服务效能和水平;聚焦人民群众最关心最直接最现实的问题,提供精准、便捷、优质的法律援助和司法救助服务;……持续推动法治进程,人民群众获得感、幸福感、安全感不断提升。

    材料二  老年人期盼老有所养、老有所医,然而,现实生活中的纠纷仍时有发生。

    胡大爷与老伴育有一儿一女,老伴已过世。儿女就胡大爷的赡养问题订立合同,其中包含如下内容:儿子放弃继承权;女儿负责照料父亲,儿子不再承担父亲的赡养义务。天有不测风云,胡大爷突发重病,生活不能自理。女儿为父亲治病花光了家中的全部积蓄,生活遇到了极大困难,向胡大爷儿子求助。儿子认为:合同约定在先;自己既不需要出钱,也不需要照料父亲。

    (1)、结合材料一,运用政治与法治知识,谈谈如何理解法治让生活更美好。
    (2)、结合材料二,运用法律与生活知识,判断胡大爷儿子的观点是否成立,并分别从法律和道德两个层面说明理由。
  • 13、阅读材料,完成下列要求。

    占全球总产量45%的法式鹅肝、60%的鱼子酱……一批原本产自域外的“舶来品”,已悄然在中国大地上生根发芽,茁壮成长,被网友称为“中国新特产”。通过科技赋能,促进企业品质化、品牌化发展,这些更具性价比的国产高端食材开始“飞入寻常百姓家”,助力培育消费新亮点,深挖内需新潜力,推动产业转型升级。

    两千多年前,丝绸、香料……开启了中外交流的序幕。进入新时代,打上中国烙印的“新特产”,又以“中国制造”的身份走出国门、圈粉世界。当法国厨师团队与中国企业交流鹅肝加工技术,当俄罗斯客户说四川鱼子酱让他“回忆起了儿时时光”……一幕幕场景生动演绎了吸纳全球资源,将“外来品种”转化为“本土优势”,再以本土化产品反哺全球的中国故事。当“中国味道”与“世界餐桌”深度交织,展现的是中国于变局中开新局,以互利共赢造福全世界的自信与包容。

    结合材料,运用经济与社会、当代国际政治与经济知识,分析“中国新特产”成功的意义。

  • 14、研究发现,12所小学572名一年级学生在接受5周的自律培训后,其综合素质显著提升:管理自身注意力、情绪的能力有了很大提高,阅读能力和专注力也得到明显改善。以“自律培训能够提升学生的综合素质”为结论,下列情形能提高推理可靠程度的是(   )

    ①其他小学生在接受相同培训后综合素质显著提高

    ②学生接受的培训时间越长,综合素质提升越显著

    ③这572名学生的入学成绩、健康水平等条件相同

    ④培训过程中,就餐环境更舒适,膳食结构更科学

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 15、下面为小张与其朋友小王的微信聊天内容截图。

    于此,下列说法正确的是(   )

    ①协议第17条属于格式条款,影楼应予以提示

    ②若小张没有证据或证据不足,由小张承担不利后果

    ③若小张胜诉,影楼应承担排除妨碍、恢复原状、赔礼道歉的责任

    ④影楼未经授权使用了小张的婚纱照,侵犯了小张的名誉权和肖像权

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 16、大学毕业生小王计划回乡创业,下列建议符合法律规定的是(   )

    ①父亲:采取合伙企业形式,无需缴纳企业所得税

    ②母亲:注册电子商务公司,无需公示企业登记信息

    ③朋友甲:以厂房设立质押向银行贷款,无需转移占有

    ④朋友乙:通过仲裁解决与客户商事纠纷,比诉讼更便捷

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 17、某语文教师复印了杨某所写畅销小说的部分内容用于教学研究。小说副标题是“射雕英雄的大学生涯”,讲述了汴京大学郭靖、黄蓉等人的校园故事,其中主要角色的名称、性格、关系与金庸颇具影响力的小说《射雕英雄传》有诸多相似之处。于此,下列说法正确的是(   )

    ①若杨某被诉侵权,其小说属于物证        ②杨某侵犯了金庸相关作品的著作权

    ③该小说副标题内容的设置构成不正当竞争        ④该教师使用杨某小说的行为属于法定许可

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 18、《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,改革国家公派出国留学体制机制,加强“留学中国”品牌和能力建设;鼓励支持选拔优秀人才到国际知名高校、研究机构研修,扩大中外青少年交流;提升高等教育海外办学能力,完善职业教育产教融合、校企协同国际合作机制,深耕鲁班工坊等品牌。由此可知(   )

    ①“留学中国”能力建设是实现教育强国的重要措施

    ②吸引外国学生定居中国是扩大中外交流的主要形式

    ③教育强国建设的立足点是利用好国际优质教育资源

    ④深耕鲁班工坊利于推进国际合作助力教育强国建设

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 19、某班学生以“国际化河北”为主题,开展调研活动,得出如下结论。其中正确的是(   )

     

    项目

    结论

    张家口向世界推广冰雪产业

    积极开拓世界市场

    保定举办亚洲电商大会

    符合合作共赢理念

    廊坊举办国际经贸洽谈会

    建立了国际经济新秩序

    邯郸举办国际有机农业发展大会

    显示出中国农业强国的主导地位

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 20、综合国力是指一个国家生存和发展所拥有的各方面力量的总和。据此,下列表述错误的是(   )
    A、巴西承办奥运会的背后是综合国力的不断增强 B、英国和意大利政体不同决定了两国不同的国家实力 C、“中国天眼”等大科学装置向全球开放是科技实力的体现 D、抗日战争伟大胜利形成的抗战精神是文化实力的重要构成
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