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  • 1、针对安第斯山区的自然条件,印第安人运用勤劳和智慧,营造出了一幅幅人与自然和谐共存的美好生活图景。下列做法符合人与自然和谐共处的是(    )
    A、安第斯山区主要的国家有秘鲁、智利等 B、从山麓到山顶气温降水随海拔的增高而递减 C、在海拔较低的山坡处种植甘蔗和水稻 D、高海拔地区主要以放牧驯养羊驼和骆马为生
  • 2、一个城市的魅力,在于它的特色,下列城市与其特色搭配正确的是(    )

    ①莫斯科——水上都市        
    ②巴黎——文化艺术之都

    ③班加罗尔——亚洲的硅谷    
    ④蔚山——政治文化中心

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 3、从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说,也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲、小说。这一变化过程适应了(    )
    A、市民阶层文化生活的需要 B、统治阶级文化生活的需要 C、中央集权不断加强的需要 D、儒家思想地位提高的需要
  • 4、文物承载着历史,下列历史文物按时间先后顺序排序正确的是(    )

    ①契丹鸡冠壶     ②唐三彩骑驼乐舞俑   ③金奔巴瓶        ④锦衣卫印

    A、①②③④ B、①②④③ C、②①③④ D、②①④③
  • 5、历史解释是对史实的分析或评判。下列属于历史解释的是(    )
    A、北宋兴起的江西景德镇,后来发展成为瓷都 B、元朝设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球 C、郑和的远航,堪称世界航海史上的空前壮举 D、葡萄牙在1553年攫取了在广东澳门的居住权
  • 6、清朝前期社会经济得到迅速发展,农业、手工业和商业有了长足的进步。下边的资料反映了清朝前期城市市镇发展状况(    )

    城市市镇

    发展状况

    吴江县盛泽镇

    舟楫塞港,街道肩摩

    湖北汉口镇

    人烟数十里,贾户数千家

    苏州

    十万烟火,地值寸金

    A、商品经济活跃 B、文化繁荣昌盛 C、对外交往频繁 D、耕地面积增加
  • 7、1260年,忽必烈继承了汗位,他依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号,励精图治。下列与他有关的史实有(    )

    ①1206年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权

    ②接受汉族儒臣的建议,实行“治国安民”的方略

    ③完成统一,结束了历史上较长时期的政权并立局面

    ④设立枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、比较、归纳是学习历史的重要方法。隋朝和元朝的相同点包括(    )

    ①结束分裂,实现统一       ②少数民族政权,定都长安

    ③创立新制,后世沿用       ④爆发农民起义,暴政而亡

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9、有学者认为,中国历史发展的进程一再表明,政治上处于分裂动荡的时期往往是中华民族交融处于大发展、大变革的时期,魏晋南北朝是这样,辽宋夏金对峙时期也是如此。该学者这一论断意在强调(    )
    A、碰撞交流促进民族交融 B、中国呈现多元一体格局 C、国家统一是历史的潮流 D、民族迁徙导致政治动荡
  • 10、宋朝文臣士大夫长期处于政治中心,不仅具备“舍我其谁”的自信,还拥有相当的优越感。这主要是因为宋朝(    )
    A、有着浓厚的读书风气 B、社会文化素养的提高 C、科技发达和文化昌盛 D、采取重文轻武的政策
  • 11、贺岁电影《满江红》讲述了小人物张大、刘喜、丁三旺和瑶琴不怕牺牲、舍身取义,换来岳飞诗词《满江红》的流传百世。该故事取材的历史时期是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 12、赵翼在《廿二史札记》中指出:“五代诸镇节度使,未有不用勋臣武将者……五代之乱,朝廷威令不行,藩帅劫财之风,甚于盗贼,强夺枉杀,无复人理。”这段材料反映出(    )
    A、唐朝加强了对西域的统治 B、安史之乱后唐朝由盛转衰 C、五代时期武将掌权的危害 D、宋初实现中原和南方统一
  • 13、对在国家保护的文物、名胜古迹上的刻字行为可以说服教育,没必要进行法律处罚。(    )
  • 14、法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。(    )
  • 15、集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,做有担当的人。(    )
  • 16、在集体中,个人利益和集体利益本质上是一致的。(    )
  • 17、生活中出现的某些负面的情感不那么美好,对我们的成长没有一点意义。(    )
  • 18、在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,并学会以恰当的方式表达出来。(    )
  • 19、在成长过程中我们要学会独立思考,同时应控制批判性思维的发展。(    )
  • 20、聚焦两会,关心发展。2024年3月5日十四届全国人大二次会议开幕,3月4日全国政协十四届二次会议开幕。某校801班同学关于全国两会进行了专题学习,请你一起参与。

    关于“全国两会”情况的专题学习报告

    项目组学习心得

    一、理信息单

    十四届全国人民代表大会二次会议近3000名全国人大代表肩负人民重托出席盛会,认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。全国政协委员列席本次会议,听取并讨论《政府工作报告》及其他有关报告。

    学习心得一

    全国人民代表大会、中国人民政治协商会议都是我国一项基本政治制度。

    二、探关系单

    十四届全国人大二次会议审议并通过《政府工作报告》、《最高人民法院工作报告》、《最高人民检察院工作报告》;审议并通过新修订的《中华人民共和国国务院组织法》,国家主席习近平签署第21号主席令予以公布。

    学习心得二

    全国人大与国务院、最高人民法院、最高人民检察院、国家主席等国家机关关系密切。

    三、析报告单

    2024年《政府工作报告》指出,要大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力。

    【新词释义】新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。

    学习心得三

    青少年是发展“新质生产力”的后备军。为此,我们要积极做好准备,我们应该____

    (1)、根据“信息单”,指出“学习心得一”中的错误并加以改正。
    (2)、依据“关系单”信息,结合所学知识说说全国人大是什么性质的国家机关?具有哪些职权?
    (3)、请联系“报告单”,续写学习心得三。
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