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1、在党和政府号召下，青年踊跃参军，1950年底，牡丹江市和海林县共有2278名朝鲜族青年参军，吉林市乌拉街参军人员中满族青年占80%。人民还踊跃捐款，1951年8月底，藏区的康定、甘孜等地捐献50401万元，内蒙捐献460余亿元。少数民族的这些表现，说明（ ）A、解放战争获得广大人民群众空前支持 B、各族人民建设社会主义热情高涨 C、抗美援朝激发了少数民族的家国情怀 D、民族区域自治制度的建立与完善
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2、读某水果批发商收集的《我国部分省区西瓜自然条件下集中成熟时间示意图》，完成下题。
(1)、下列表述与图中信息相符的是（ ）①四川盆地的西瓜成熟时间早于塔里木盆地
②珠江三角洲的西瓜成熟时间晚于山东半岛
③江西省的西瓜成熟时间比河南省更晚
④浙江是我国西瓜成熟时间最晚的省份
A、①② B、①③ C、②④ D、③④(2)、海南瓜农选择让西瓜在春节前后集中成熟的主要原因是（ ）A、海南冬半年气温比夏半年高 B、海南冬季降水比夏季多 C、有利于外省西瓜在海南销售 D、希望能获得更好的经济效益 -
3、结合情景，回答问题。
情景一：周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨。他委屈、懊恼、生气。
情景二：丁零零……下课了，小强想到教室外放松一下，摆脱不良情绪。于是，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点跌个嘴啃泥。小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声。小强非常生气，回头一看，班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢……
(1)、请你为小强尽快宣泄情绪支招。(2)、请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因。(3)、请你说说调节情绪的方法有哪些？ -
4、阅读材料，回答问题。
【青春的困扰】
材料一：小鹏是个乐于助人的好学生。最初，小鹏不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来班里悄悄传出小鹏特别“关照”小雯的闲话。小鹏为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。
【青春的证明】
材料二：小鹏在自己的日记本中，摘录了这样一段话：在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。我们应该有自己的青春格调，有我们的“至善”追求。站在青春的起点，我们怀揣青春梦想，规划青春路径，探索青春之路。
(1)、小鹏为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？请说说你的理由。(2)、请运用所学知识帮小鹏支个招，青春期如何正确与异性交往。(3)、踏上青春之旅，我们又该如何追求“止于至善”呢？ -
5、美好的情感对我们的成长有着积极意义，下列行为属于培养美好情感的是（ ）
①周末宅在家里，闭门不出
②下课嬉笑打闹，嘲讽同学
③参与社会实践，志愿服务
④欣赏艺术作品，阅读书籍
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
6、初中生小阳在日记中写道；“小时候，我总嫌爸妈管得多，喜欢和他们对着干。随着年龄的增长，我越来越懂得父母的艰辛，感受到了自己作为子女应该承担的责任。”这反映了（ ）A、情感与我们的想象力和创造力相关 B、情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 C、情感都是短暂而不稳定的 D、情感是人最基本的精神需求
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7、图中小明调节情绪的方法是（ ）
A、注意转移 B、合理宣泄 C、放松训练 D、改变认知评价 -
8、耶克斯-多德森定律揭示了压力与表现的关系，适度的压力能使我们做事更专注，更有激情。把这一定律用在学习上，就表现为焦虑水平和学习效率的关系（如图所示）。从中，我们可以得到的结论有（ ）
①人的情绪受多方面因素影响
②焦虑程度与学习效率成正比
③学习应保持适度的紧张焦虑
④情绪影响着我们的学习效率
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、吸食“笑气”对人体造成的危害不亚于传统毒品。如下图漫画警示青少年应（ ）
A、行己有耻，拒绝不良诱惑 B、守护自由，尊重他人权利 C、打破常规，尝试新生事物 D、科学立法，维护宪法权 -
10、从两三岁开始，苏翊鸣就由父母带着滑雪，十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们（ ）
①青春的探索需要自信
②自强，让青春奋进的步伐永不停息
③选择就意味着成功
④我们的行为在证明并塑造着我们自己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、异性友谊的最高境界是：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点或做法符合这一“最高境界”的是（ ）
①异性交往应把握分寸，言谈得当，举止得体
②要善于发现对方的优势，相互取长补短
③爱慕对方，就应该制造距离，距离产生美，不要交流
④对异性的欣赏就是美好的爱情，要勇敢地去追求
A、①④ B、①② C、③④ D、②③ -
12、对下边漫画理解正确的是（ ）
A、能力差异 B、优势互补 C、刻板印象 D、性别歧视 -
13、“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（ ）A、面对未知又新奇的事物，要学会独立思考 B、在学习中，要有批判质疑的精神和勇气 C、要想取得大的进步，需要否定他人的观点 D、要全面地观察事物，探索未知
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14、进入青春期，小高因为脸上长痘产生了焦虑。作为小高的好朋友你会对他说（ ）
①青春期的生理变化很正常
②我们要注重提升内在美
③自我评价一定是不真实
④周末我们一起去锻炼身体，调节情绪
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、阅读材料，回答问题。
材料一：隋唐时期，对外交通发达，贸易往来频繁。向西经陆上“丝绸之路”可以通往印度、伊朗、阿拉伯以至欧非许多国家；海路方面可达今天的韩国、日本和波斯湾。唐政府在广州设有市舶使，专管对外贸易。政府还鼓励外商来中国贸易，允许他们长期在中国居住、任官，和中国人通婚。宋元时期，与前代相比，中外交通有了很大的发展。宋元海上交通发达，海外贸易繁荣。两宋海外贸易超过前代，由于陆路和海路的畅通，中国的创造发明输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入欧亚各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。
——摘编自人民教育出版社《中国古代史》(全一册)2003年第1版
材料二：中国的对外贸易，历史悠久。官府控制下的中国古代对外贸易中，朝贡贸易即通过朝贡与赏赐完成交易，占有重要地位。这种朝贡贸易，往往“厚往薄来”“倍偿其价”，目的不在于获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。
——摘编自人民教育出版社《历史》(必修2)2007年第3版
(1)、根据材料一和所学知识，说明隋唐至宋元时期，陆路和海路交通的畅通产生的影响。(2)、根据材料一并结合所学知识，指出唐宋在对外贸易方面采取的相同措施。(3)、根据材料二，归纳中国古代官府控制下对外贸易的最大特点。举一个符合这一贸易特点的典型事例。 -
16、中国是一个统一的多民族国家。阅读材料，回答问题。
材料一：唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念，他开明地认为：“夷狄亦人，其情与中夏不殊。”他把“抚九夷以仁”当作“君之体”，宣称“我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之。”
——《从唐代边塞诗看唐代的民族政策》
材料二：宋、辽双方订立“澶渊之盟”。宋与辽的边界开设“榷场”，宋辽互市……终宋仁宗、宋英宗之世，契丹固守盟好，互市不绝。
——《宋王朝边疆民族政策的创新及其历史地位》
材料三：历代王朝与周边民族的关系，其中的一种关系是：历代王朝设立行政机构对周边民族进行直接管理，并将少数民族的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来。
——《怎样看待历代王朝和周边民族的关系》
材料四：深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出唐太宗采取的民族政策并举一例史实对该政策加以说明。(2)、根据材料二，概括宋辽开放“榷场”的作用。(3)、根据材料三并结合所学知识，举一例元朝的史实说明历代王朝设立行政机构对周边民族进行直接管理。(4)、根据材料四，当今应树立怎样的民族观念。 -
17、阅读材料，回答问题。
材料一：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
材料二：唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。
材料三：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布“……
——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册
(1)、材料一中的“选官制度”是什么？该制度的创立有何意义？(2)、根据材料二，归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。(3)、材料三反映的是宋朝的什么政策？该政策有何利弊？ -
18、阅读材料，回答问题。
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——唐．杜甫《忆昔》
材料二：唐朝农业生产工具有很大改进(见下图)。
材料三：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
(1)、材料一中的唐诗描绘了唐朝什么样的情景？这种盛世局面的出现与统治者采取的哪些措施有关？(2)、请分别写出材料二中图一和图二中生产工具的名称，并选择其一说明其进步之处。(3)、材料三中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？ -
19、明代长篇小说兴起：《水浒传》讲的是①____朝108位梁山好汉的故事；《三国演义》讲的是②____末争夺统治权的战争故事；《西游记》讲述了③____代时期一位佛教徒前往印度朝圣之旅，途中还有一只神勇广大的猴子护送……上述序号分别为（ ）A、宋、唐、汉 B、汉、唐、宋 C、宋、汉、唐 D、唐、宋、汉
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20、搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方法。小亮同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》《锦衣卫特务机构研究》《“八股取士”制度考》等书，他选择的论文题目应该是（ ）A、略谈明朝君主专制 B、叙说明朝对外交往 C、简论“闭关锁国”政策 D、浅论明朝文化政策