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1、“人有耻，则能有所不为”，告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（ ）
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2、情绪是人最基本的精神需要，能促进我们的精神发展。（ ）
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3、青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当，将青春梦想与时代的脉搏紧密相连。（ ）
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4、某校组织开展“爱国主义教育活动课程”，同学们制作了学习卡，请你一起来参与完成。阅读材料，回答问题。
学习卡一·第一组同学实地走访玉环市某爱国主义教育基地，采集到以下信息：
开展海岸带修复与整治工程，建设山体绿化及堤岸绿化，对滩涂湿地生态进行修复。
建设红色旅游基础设施，改造古老的石屋，开发海岛乡村旅游，助农增收，振兴渔村。
陆续投入资金，建设文化礼堂、文化广场、村活动俱乐部等公共设施。
学习卡二·第二组同学从网上搜集了以下资料
◎中共是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。为贯彻党中央决策部署，全国人大常委会广泛听取社会各界的意见建议，表决通过爱国主义教育法。
◎网信部门表示将进一步指导网络信息服务提供者加强爱国主义教育网络内容建设，持续加大对含有违反爱国主义教育法内容的网络信息的治理力度。
◎《人民法院报》发文：人民法院持续加大对含有违反爱国主义教育法行为的治理力度，保障爱国主义教育法的实施。
(1)、采集的信息反映了“五位一体”总体布局中的哪些内容？(2)、结合学习卡二，分析各方主体是如何以法治来助推爱国主义教育的。(3)、该校要组织一次加强爱国主义教育的活动，设计了一个活动方案，请你完善它。活动形式：
活动内容：4月1日举行初赛，以书面考试的方式择优选择总分前10名进入决赛：4月15日举行现场决赛，以必答题、抢答题方式进行比赛，最终取总分的前六名进行表彰。
活动意义：除了可以加强爱国主义教育外，此次活动还可以……
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5、生活中的冲突难以避免，阅读材料，回答问题。
小李轶事
轶事一：小李因成绩下降受到了班主任的批评教育，他却对班主任的话不屑一顾，反而顶撞班主任。
轶事二：小李因身着奇装异服，与父母发生了严重的冲突。傍晚妈妈尝试与他交流，他却扔下一句话：“我们之间的冲突是无法解决的。”
(1)、漫画中的“冲突”其本质是哪两者利益的冲突？结合道德与法治相关知识，说说此时小李应如何正确处理？(2)、请运用道德与法治相关知识，指出小李在“轶事一”中有何错误，并对“轶事二”中小李的话做出评析。 -
6、2023年第六届进博会在上海举行，成交金额达784.1亿美元，比上届增长6.7%，这份成绩单为全球经济发展繁荣注入了强大正能量。由此可见（ ）A、我国极力推动与会各国建立国际性联盟组织 B、我国顺应经济全球化的趋势，推进合作共赢 C、中国是国际发展的决定力量，主导世界格局 D、改革开放使得中国人民开始站起来、富起来
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7、鲁菜文化可以上溯到2000多年前的商周时期，鲁菜大师崔义清说：“穷其一生，尚不得鲁菜之精髓”。这说明中国鲁菜文化（ ）A、源远流长，博大精深 B、海纳百川，与时俱进 C、不忘本来，推陈出新 D、绚丽多彩，薪火相传
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8、“其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。”这句话说出了宪法的（ ）A、核心内容 B、基本原则 C、核心价值 D、法律地位
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9、初中生阳阳在学习了《基本经济制度》一课后，画了如下图示，其中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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10、2024年3月5日，十四届全国人大代表中唯一一位盲人代表王永澄手上的政府工作报告与众不同，它是会场唯一一份盲文版的政府工作报告。王永澄用指尖一行一行“读”着。全国人大首次制作和提供盲文版会议文件这一做法（ ）A、保障了该代表的选举与被选举权 B、体现了公民当家作主的基本原则 C、说明了全国人大依法享有监督权 D、宣扬了社会公正平等的法治精神
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11、《未成年人保护法》第六十二条规定：密切接触未成年人的单位招聘工作人员时，应当向公安机关、人民检察院查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录；发现其具有前述行为记录的，不得录用……。这属于对未成年人的（ ）A、家庭保护 B、社会保护 C、政府保护 D、司法保护
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12、下列对于古语或诗句理解正确的是（ ）
选项
古语/诗句
理解
A
只解沙场为国死，何须马革裹尸还
生命是不可逆的，要珍爱生命
B
以人为镜，可以明得失
做更好的自己，激发自己的潜能
C
一言许人，千金不易
我们要诚信待人
D
海内存知己，天涯若比邻
友谊是一成不变的
A、A B、B C、C D、D -
13、下图漫画《踢猫效应》告诉我们（ ）
A、情绪既复杂多样又持久稳定 B、人与人之间的情绪有感染性 C、人的情绪受多方面因素影响 D、情绪不好时可以肆意地发泄 -
14、在等高线地形图中，等高线稀疏的地方爬山相对省力（ ）
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15、基层群众自治制度有利于人民直接行使国家权力（ ）
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16、小李用自己的车在业余时间开滴滴体现了他对财产的处分权（ ）
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17、附加刑包括剥夺政治权利、罚款、没收财产、驱逐出境（ ）
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18、男女生交往要秉持内心坦荡、言谈得当、举止得体的原则（ ）
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19、阅读材料，回答问题。
901班同学开展为历史人物建立人物档案的项目化活动。同学们阅读了《马克思传：人问的普罗米修斯》一书，了解了马克思的生平、思想、贡献和影响。
人物：孙中山
身份：伟大的中国民主革命的先行者
主要事迹：创建兴中会、同盟会；提出三民主义；领导辛亥革命，建立中华民国临时政府；颁布《中华民国临时约法》等。结束了两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，被誉为中华民国的“国父”。
人物：马克思身份：主要事迹：
马克思主义深刻地影响了世界，也深刻影响了中国。习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“《共产党宣言》发表170年来，马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”
(1)、任务一：请仿照示例“孙中山”为马克思制作人物名片。(2)、任务二：请你以“马克思主义对近代中国革命道路的影响”为主题，草拟项目化成果汇报材料。 -
20、阅读材料，回答问题。
1945年7月，黄炎培等民主人士到延安考察，谈到历朝历代都没能跳出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史周期率。毛泽东明确回复，“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率”。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。
(1)、概括中国古代封建王朝“兴”与“亡”的原因，请分别用一则史实加以例证。(2)、请用延安抗日根据地到新中国成立初期的史实说明，中国共产党是如何建立和完善“新路”的？